Презентация "Чувтвуем опасность"

Подписи к слайдам:
  • Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №68 346407,Ростовская область, г .Новочеркасск, ул. Ленгника,9 телефон (88635) 24-25-21, e-mail:novoch68sad@mail.ru Развивающее занятие на тему: «Чувтвуем опасность»
  • Подготовила педагог-психолог
  • МБДОУ детский сад №68
  • Кротенко Елена Сергеевна
  • 2018 год
  • г.Новочеркасск
- Я рада всех вас видеть! Давайте поприветствуем друг друга улыбкой! 1). Ритуал приветствия «Дружба начинается с улыбки». Сидящие в кругу дети берутся за руки, смотрят соседу в глаза и молча улыбаются друг другу. Рефлексия: что каждый ребенок почувствовал во время такого приветствия. 2). Беседа о смелости. Дорогие ребята! Кто из вас не мечтает стать смелым и сильным, как герои любимых сказок, фильмов, мультфильмов и книг? Ведь многие профессии требуют от человека храбрости, мужества и решительности. Это летчики, моряки, пожарные, спасатели, воины. Народ с давних времен с уважением относился к богатырям и героям, наделяя их не только отвагой, но и великодушием и добротой. О смелости сложено много пословиц и поговорок: «Смелые глаза - молодцу краса», «Смелость города берет».
  • - А как вы понимаете следующие пословицы? - Кто ничего не боится - не велика птица, ведь кто бесстрашие полюбил - тот страх загубил. - Не бойся, но опасайся. - Как вы думаете, а в этих пословицах смелость мешает или помогает людям? 3). Изобрази человека, которому страшно, а позже смелого. А сейчас какого человека я изображаю.
  • - Мои брови приподняты и слегка сведены к переносице.
  • - Глаза широко открыты, от испуга я дрожу.
  • - Я хочу защититься, спрятаться, убежать.
  • 4). Послушайте следующую историю - «Как Колобок потерялся».
  • Ребята, скажите, как сказка называется? А по - настоящему как она называется? Тогда давайте с вами опишем главного героя сказки, какой он?
  • Колобок: смелый, важный, смышленный, глупый, маленький, аппетитный.
  • 5). Игра «Четыре лица»
  • Инструкция: Давайте вспомним, какие эмоции может испытывать человек, какое выражение лица у него в этот момент. Я покажу вам четыре выражения лица. При этом я хочу, чтобы вы мне подражали.
  • Сначала я покажу вам смелое, испуганное лицо. Вспомните, как выглядит смелый человек. А теперь пусть каждый из вас сделает испуганное лицо. Какие жесты нам лучше всего делать руками, чтобы выразить испуг?
  • Сейчас я покажу вам злое лицо. Все представили, как это выглядит? Давайте все сведем брови, подожмём губы и сожмём кулаки...
  • Четвертое лицо ― радостное. Для этого давайте все широко улыбнемся и прижмем руку к сердцу...
  • Вы поняли, как выглядят эти четыре лица? Давайте попробуем еще раз: смелое, испуганное, злое и радостное.
  • Теперь разделитесь на пары и встаньте со своим партнёром спиной к спине. Давайте еще раз повторим все четыре выражения лица. Сделаем все по очереди смелое, испуганное лицо, злое, а потом радостное... Теперь вы сами будете выбирать одно из четырех лиц. Когда я досчитаю до трёх, вам надо будет быстро повернуться к партнеру и показать ему выбранное вами выражение лица. Задача состоит в том, чтобы, не сговариваясь заранее, показать то же самое лицо, что и ваш партнёр. Готовы? Раз, два, три... Покажите свое лицо партнёру. Какая пара выбрала одно и тоже лицо?
  • - Ребята, скажите пожалуйста, а можно быть черезчур смелым человеком? Почему вы так считаете? Какие могут быть последствия? Кто из вас так ведет себя?
  • 6). Рефлексия «Понравилось-непонравилось» 7). Ритуал - окончание «Эстафета дружбы».
  • Взяться за руки и передавать рукопожатие, как эстафету. Начинает психолог:
  • - Я передам вам свою дружбу, и она идёт от меня к Маше, от Маши к Саше, так далее и снова возвращается ко мне. Я чувствую, что дружбы стало больше, так как каждый из нас добавил частичку своей дружбы. Пусть она вас не покидает и греет. До свидания!