Технологическая карта занятия "Все начинается с приветствия"

Дата: 02.02.16
Технологическая карта занятия для старшей группы
Воспитатель: Залесская Т.А.
Образовательная область: Социум.
Раздел: Самопознание.
Тема: «Все начинается с приветствия»
Цель: Продолжать знакомить детей с правилами речевого этикета,
правилами общения и приветствия.
Развивать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность.
Воспитывать общую культуру поведения детей через обучение словесной
вежливости.
Материал: картинки для рассматривания, игрушка заяц.
Билингвальный компонент: сәлеметсіз бе здравствуйте, сау болыңыз
до свидания, тәңір жарылқасын пожалуйста, рақмет спасибо.
Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Действия детей
Мотивационно -
побудительный
Круг радости
«Здравствуй небо голубое,
Здравствуй солнце золотое,
Здравствуйте, мои друзья
Очень рад вас видеть я.
Воспитатель показывает детям картинку,
на которой ежик встречается с зайчиком.
Воспитатель рассказывает детям:
Встретились на лесной тропинке зайка и
ежик. Встретились, обрадовались друг
другу, а какие слова нужно друг другу
сказать при встрече забыли. Стоят,
смотрят друг на друга и молчат.
Встают в круг,
проговаривают
приветствие.
Рассматривают
Слушают
Организационно
поисковый
А может быть вы знаете, какие слова
нужно говорить друг другу, при встрече?
Подскажем зверятам эти слова?
Воспитатель читает четверостишие:
Встретив зайку, ёж-сосед. Говорит ему:
«… »
Договаривают слова
(Привет)
А его сосед ушастый. Отвечает: «Ёжик,
«… »
(Здравствуй)
Показывает другую картинку, на которой
зайка и ежик пожимаю, друг другу лапки и
улыбаются.
Посмотрите на зверят, как им понравилось
приветствовать друг друга, они
улыбаются, пожимают друг другу лапки.
Вот какое волшебное слово
«Здравствуйте». Скажете его при встрече,
и сразу поднимается настроение. А еще
слово «Здравствуйте» волшебное потому,
что когда мы его говорим, мы желаем
человеку здоровья!
Здравствуйте.
-Здравствуйте! - ты скажешь человеку.
-Здравствуй! - улыбнется он в ответ,
И, наверно, не пойдёт в аптеку,
И здоровым будет много лет.
Когда нужно здороваться?
А вы сегодня, когда пришли в детский сад
не забыли поздороваться друг с другом?
Физкультминутка.
Давайте, мы сейчас пожелаем друг другу
здоровья. Встанем в кружок и
когда приходят в
детский сад, когда
встречаем знакомых
или друзей, года
приходим в гости,
когда к нам в группу
приходят гости и т. п.)
Выполняют действия.
поздороваемся друг с другом.
Дети здороваются друг с другом,
пожимают друг другу руку, называя друг
друга по имени.
Замечательно!
Ребята, а как еще можно поздороваться
друг с другом? Какие слова можно сказать
при встрече.
(Здравствуйте, привет)
Ребята, а кому можно говорить привет?
Верно, если вы приветствуете своих
друзей или близких людей, то смело
говорите им «Привет», а вот если вы
приветствуете взрослого человека,
например, воспитателя или мамину
знакомую или соседку то надо
обязательно говорить «Здравствуйте! ».
Запомнили?
На ширме появляется зайчик.
- Привет, ребята!
- Здравствуйте Наталия Александровна!
Воспитатель и дети здороваются с зайкой.
Воспитатель: ребята, как вы думаете,
зайку можно назвать вежливым? Он
правильно с нами поздоровался?
Верно, ведь вам он сказал привет, а мне
здравствуйте.
Молодец зайка.
Зайка: А у нас в лесу еще по-другому
приветствовать умеют, хотите узнать как?
Отвечают
другу, маме, папе,
сестренке, братику,
бабушке.
Рассуждают
Вот послушайте:
Обнаружив на рассвете,
Что роса попалась в сети,
Паучиха Шудра-Вудра
Ей сказала: «С добрым утром! »
Олениху в два часа. Навестить пришла
лиса.
Оленята и олень
Ей сказали: «Добрый день! »
На закате мотылёк. Залетел на огонек.
Мы, конечно, рады встрече.
Скажем гостю: «Добрый вечер! »
Какие слова приветствия вы услышали в
стихах, ребята?
Игра «Волшебное эхо»
Слушают
«Доброе утро! »,
«Добрый день! »,
«Добрый вечер! »
Рефлексивно -
корригирующий
Воспитатель бросает детям мяч и говорит
слова приветствия, а ребенок должен
повторить это приветствие, обратившись к
воспитателю на Вы и по имени отчеству.
Круг от сердца к сердцу.
Спасибо, спасибо,
Спасибо за сегодня.
Спасибо, спасибо,
Спасибо за сейчас!
Играют
Поют песенку.
Ожидаемый результат:
Знать: слова вежливого обращения.
Иметь: навыки культуры общения.
Уметь: доброжелательно относиться друг к другу.