Внеклассное мероприятие "Моя семья"


Учитель начальных классов Муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8» города Ханты-Мансийска
Середа Ольга Ивановна
Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы.
Тема: «Моя семья»
Цели и задачи мероприятия:
Прививать любовь и уважительное отношение к родным и близким, чувство
гордости за свою семью.
Формировать у родителей чувство радости от общения с ребенком.
Развивать речь, внимание.
Оборудование: презентация, рисунки, альбомные листы, цветная бумага, клей, ножницы,
линейка, карандаши цветные, фломастеры.
Ход мероприятия:
Ι. Приветствие:
Учитель: - Уважаемые родители! Мы с ребятами рады видеть вас на нашем
мероприятии. Начнем наше мероприятие с загадок. Дети будут отгадывать загадки, а
родители- помогать.
ΙΙ. Загадки:
1. Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки.
Перепрыгнуть через яму
Кто поможет? Знаю –
(Мама.)
2. Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша...
(Бабушка.)
3. Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
Это наш любимый...
(Папа.)
4. Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший …
(Брат.)
5. Он — мужчина, и он сед,
Папе — папа, мне он —
(Дед.)
6. Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая...
естренка.)
7. Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «я»
Что получится?
(Семья.)
III. Постановка задачи мероприятия.
Учитель: - Как вы думаете, о чем мы будем говорить на мероприятии?
(Ответы детей)
ΙV. Беседа.
-Почему говорят, что дерево держится корнями, а человек - семьей? (Слайд 2)
(Ответы детей)
Учитель:- Какую семью можно назвать счастливой?
(Ответы детей)
Учитель: - Что нужно делать для того, чтобы семья была счастливой?
(Ответы детей и родителей)
V. Чтение стихотворения о семье М. Лангера.(Слайд 3)
1ученик:
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
2 ученик:
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
3 ученик:
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая эта семья! (М. Лангер)
. Игра "Комплимент". Играют дети и родители.
Участники игры передают друг другу воздушный шарик, делая комплимент
(например, самый умный, самый обаятельный и привлекательный и т.д.)
VΙΙ. Творческая работа. (Выполняют совместно дети и родители)
Учитель: - Одним из самых главных государственных символов России, наряду с флагом
и гимном считается герб. Что такое герб? О чем может рассказать герб?
Герб это эмблема какого-либо государства, сословия, рода или города, которую
изображают на флагах, монетах, печатях, а также государственных и прочих официальных
документах.( Толковый словарь Ожегова)
Фамильная символика, которая объединяет людей определённого рода - герб семьи.
Учитель: - Ребята, сегодня вы постараетесь создать герб вашей семьи. А родители будут
вам помогать. Подумайте, что может расскажет герб о вашей семье.
VΙΙΙ. Выставка полученных работ. Защита работ. (Слайд 4, Слайд 5, Слайд 6.)
IX. Дети поют песню под фонограмму.
Ксения Ситник (детское Евровидение)
" Мы вместе."
На ладошках неба пляшут облака,
В доме запах хлеба и парного молока.
Как она прекрасна - милая земля,
Льётся наша песня,
Мы одна семья!
ПРИПЕВ:
О-а-о, только вместе мы большая сила,
О-а-о, не разлей вода,
О-а-о, чтобы радость в сердце не остыла,
О-а-о, рядом ты и я!
Мир такой красивый, радужны цвета,
Быть всегда счастливым есть у каждого мечта.
Тонкими ручьями широка река,
Будем же друзьями -
Вот моя рука!
Мы многое сможем, когда будем вместе!
Давайте умножим и смех, и улыбки, и песни!
XI. Итог занятия. Рефлексия:
Учитель: - А теперь заглянем в будущее. Какими вы себя видите? Как бы вы хотели,
чтобы к вам относились ваши близкие?
- Что для себя вы возьмете с этого занятия?
- Что понравилось на занятии?
- Любите своих близких, не огорчайте их! Посвящайте своим близким стихи, дарите
цветы и улыбки, тогда счастье обязательно будет рядом. Не забывайте, что семья -это
самое дорогое для вас на этом свете!
Дети читают хором:
«Семья – это счастье, любовь и удача