Классный час "Национальный костюм мордвы-эрзя. Плоскостная композиция" 2 класс

Классный час во 2 классе
Тема занятия: «Национальный костюм мордвы-эрзя. Плоскостная композиция.»
Пояснительная записка к занятию. Россия – Родина для многих, РМ- наша малая Родина. Родная культура, как отец и
мать должна стать неотъемлемой частью души ребенка, началом порождающим личность. Мы по новому начинаем
относиться к старинным праздникам, традициям, фольклору. Мордовская культура это дорожка от прошлого, через
настоящее, в будущее, источник чистый и вечный. Поэтому я считаю, что познание детьми народной культуры,
народного фольклора находит отклик в детских сердцах, положительно влияет на эстетическое развитие детей,
формирует духовную культуру.
Тип занятия: кружковая групповая работа ( интегрированная учебно-воспитательная деятельность по образовательным
областям: социализация, коммуникация, познание, художественное творчество, здоровье, безопасность).
Цель: формирование художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие
художественно-творческой активности.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить учащихся с мордовским национальным( эрзянским) костюмом;
- закрепить знания техники безопасности на занятиях при работе с бумагой, клеем и ножницами.
Развивающие:
- развивать интерес к ручному труду;
- развивать творческое мышление.
Воспитательные:
- воспитывать у обучающихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие,
умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе, в
группе;
- создавать условия для воспитания чувства патриотизма , любви к своей малой Родине через активное познание
истории материальной культуры и традиций своего и других народов.
Предметные:
- познакомить с принципами изготовления деталей мордовского костюма;
- формировать практические приемы и умения работы с бумагой;
-пробудить у детей историческую память;
- анализировать способы создания плоскостной композиции, составлять самостоятельно план работы по изготовлению
изделия, контролировать и корректировать работу ;
-развивать мелкую моторику.
Метапредметные
Познавательные:
- рассказать о назначении национального костюма для мордовского народа;
-осуществлять для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, устанавливать
причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы.
Регулятивные:
-принимать и сохранять учебную задачу;
-осуществлять контроль по результату;
-формировать положительное отношение к учению.
Коммуникативные:
- развивать коммуникативные навыки;
-оказывать необходимую взаимопомощь;
-уметь слушать и вступать в диалог.
Личностные:
- развивать эмоционально-эстетическое восприятие и художественно-творческие способности;
-спо