Классный час "Уроки доброты и вежливости для самых умных малышей" 1 класс

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Веселовская средняя общеобразовательная школа
Курской области Глушковского района
Классный час-практикум (1 класс)
Уроки доброты и вежливости
для самых умных малышей
Разработала:
Толмачева Жанна Ивановна
Учитель нач.кл. 1 кв.категории
Цели:
- Продолжить формирование таких нравственных понятий как доброта,
вежливость, дружба.
- Воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность
чувствовать, понимать себя и другого человека.
- Работать над выработкой положительных черт характера.
- Способствовать формированию этической привлекательности
собственных жестов, манеры поведения, адекватной оценке своих жестов.
- Сегодняшняя наша беседа посвящена теме доброты, вежливости,
уважения, проявлению добрых чувств, поступков, дел и отношений.
Хочу начать эту беседу с одной истории, которая произошла давным –
давно в старинном городе, в котором жил великий мудрец. Слава о его
мудрости разнеслась далеко за пределы его родного города. Но был в
городе человек, который завидовал его славе. И вот решил он придумать
такой вопрос, чтобы мудрец не смог на него ответить. И он пошел на луг,
поймал бабочку, посадил ее между сомкнутых ладоней и подумал:
«Спрошу-ка я у него: скажи, о мудрейший, какая бабочка у меня в руках –
живая или мертвая? Если он скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка
умрет, а если он скажет – мертвая, я раскрою ладони и бабочка улетит. Вот
тогда все поймут, кто из нас умнее».
Так все и случилось. Завистник поймал бабочку и отправился к
мудрецу. И он спросил у того: Какая бабочка у меня в руках, живая или
мертвая? И тогда мудрец, который действительно был очень умным
человеком сказал: «Все в твоих руках».Действительно, все было в руках
завистника: оставить бабочку живой или мертвой.
В наших с вами руках быть добрыми, отзывчивыми, дружелюбными.
Сл. Доброта - это стремление человека дать счастье всем людям, всему
человечеству
Сл Добрый человек всегда пользуется волшебными словами. А вы знаете
волшебные слова? Какие?
Где есть доброта, там обязательно будет и вежливость. Вежливость это…
А сейчас ребята прочитают стихи о доброте.
Добрым быть совсем, совсем непросто, Артем
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета
Доброта – не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.
Не стой в стороне равнодушно, Софья
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если кому-то, кому-то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя.
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живёшь ты не зря!
Ребята, а давайте пофантазируем: Вы будете «Фантазёрами».
Работаем в парах. Пофантазируйте и изобразите доброту на бумаге.
- Как вы её представляете, в виде чего? И прикрепим на доске ваши
зарисовки, таким образом, у нас получится поляна доброты.(для работы 3
мин) Краски, 2 листа бумаги
Спасибо всем большое. Получилось очень красиво.
Самые важные правила поведения выделим в памятку воспитанного
человека. в которой будут записаны главные выводы.
- Если совсем недавно вы и не подозревали о существовании некоторых
проблем. Многие из них решали родители. И гостей принимали, и подарки
вашим друзьям подбирали, и одевали вас по своему усмотрению. То сейчас
вы изменились, повзрослели - изменилось и отношение к вам окружающих,
повысились требования. Теперь уже никого не радует, например, чересчур
веселый, а точнее, чересчур громкий смех в коридоре школы, на улице, в
транспорте. Что прощалось малышу - уже не прощается таким, как вы.
Одна девочка, которой сделали замечание, что она слишком неестественно
и громко смеется, обиженно сказала: "Мое поведение - мое личное дело!"
Что ж, это правильно. Но только в одном-единственном случае: когда
человек как Робинзон, живет на необитаемом острове. Мы живем среди
людей, и наши слова, жесты, поступки небезразличны окружающим.
Есть забавная история о происхождении хороших манер.
Я предлагаю разыграть эту сценку. Приглашаю сюда 5 человек, Однажды
мокрый снег застал большую компанию на полянке. Они с трудом отыскали
укрытие. Сбились в кучу - так теплее. Но те, кто попал в середину,
задыхались, а те, кто был с края, мерзли. Люди никак не могли отыскать
золотую середину - то им было тесно, то они замерзали, Потом все же
договорились. Погрелся в середине - иди на край. И снова жди своей
очереди.
Так какое же золотое правило поведения мы запишем в нашу памятку
воспитанного человека?
Сл (Уступайте друг другу) . Молодцы, спасибо, можете присаживаться.
Сл - Человек умеет выражать свои качества, чувства по-разному: словами,
жестами, мимикой. Мы постараемся сейчас все это увидеть, услышать,
продемонстрировать.
Практикум «Доброта» - мимика.
Изобразите на лице огорчение, страх, гнев, удивление и покажите
своему товарищу по парте. А теперь рукой “раз” и согнали грустное
настроение и показали радость.
Скажите друг другу вежливые слова.
Какие взрослые вам больше нравятся?
Какими чаще всего бываете вы?
Немаловажную роль играет интонация, т. е. голос.
Послушаем сценку:
Девочка: Здравствуй! Корней, Варвара
Мальчик: (бурчит себе под нос) Здрасте!
Девочка: Что ты такой невесёлый?
Мальчик: Невесёлый и всё. А тебе что от меня надо?
Девочка: (обидчиво) Почему ты мне так отвечаешь?
Мальчик: Кто не хочет, пусть со мной не разговаривает!
Девочка: …, что у тебя за тон?
Мальчик: Подумаешь – тон! Зато я хороший товарищ, весёлый, люблю всех
веселить. Только некоторые не понимают шуток. Вот, например, вчера иду
и вижу: … поскользнулся и как плюхнется на землю. Я, конечно, засмеялся
и спросил его: “Ну, как посадка прошла?” А он обиделся и ушёл. И что
плохого я сказал?
Девочка: (обращаясь к ребятам) Ребята, объясните …, почему обиделся …
Почему ему неприятна такая “шутка” …?
Девочка: Надо всегда помнить, что от доброго слова у людей становится
тепло на сердце, а от злого – дружба может разрушиться.
- Слова приветствия очень важны в жизни каждого человека.
Сл "Здоров ли ваш скот?" Эту фразу произносят монголы.
Сл Представители африканского племени зулусов говорят: "Я тебя вижу".
Сл В Китае спрашивают: "Ели вы сегодня?"
И все это означает одно и то же. Это слова приветствия.
А как звучит это по-русски?
Сл Мы говорим: "Здравствуйте", т.е. желаем нашему знакомому здоровья.
Во все времена верхом невоспитанности и неуважения к окружающим
считалось, если человек уклоняется от приветствия или не отвечает на него.
Сл Конкурс знатоков этикета. Будьте внимательны!
Вот видите, ребята, мнения ваши расходятся. Одним кажется, что лучше
поступить так, а другим иначе. Французы говорят: "Первым здоровается
тот, кто вежливее". Будете следовать этому простому правилу - никогда не
ошибетесь.
Сл Следующее правило: Будь вежлив со своими товарищами, не давай
прозвищ и кличек.
Физкультминутка
А сейчас давайте поиграем.
Игра “Не ошибись, пожалуйста”
Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда,
когда я назову “волшебное слово”.
Встаньте, пожалуйста!
Поднимите руки!
Будьте добры, похлопайте в ладоши!
Потопайте.
Попрыгайте, пожалуйста.
Руки вперед.
Я сказала, руки вперед!
Садитесь, пожалуйста!
Игра
Сл. Есть одна игра для вас.
Я прочту стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте,
Дружно хором отвечайте.
Где отгадка - там конец.
Кто подскажет - молодец!
Сл.Пожалуйста, добавьте строчки волшебными словами:
Молодцы!
басня «Молния и Солнце»
Автор. Спросила молния у солнца:
Молния. Скажи, почему люди любят тебя больше, чем меня, ведь я тоже
очень яркая?
Солнце. Они любят тепло и ласку.
Молния. От моих пожаров, бушующих на Земле, много тепла, но это их не
устраивает!
Солнце. Все дело в том, что добра в твоей душе хватает лишь на короткую
вспышку, которая приносит очень много бед.
Вопросы для обсуждения:
-Кому из участников этого разговора вы больше симпатизируете:
Молнии или Солнцу? Почему?
Сл. Проблемные ситуации
Выводы: Не делай зла, будь добрым.
В разговоре и игре всегда помогай слабому, заступайся за
него, не обижай младших.
Приучи себя постоянно помнить об окружающих.
Какие языки вы изучаете? (Русский, английский, )
Есть ещё один язык доступный и понятный всем, – это язык мимики,
жестов, телодвижений человека. На этом языке говорят все люди мира,
даже сами того не зная.
Сл. Жест движение рукой или телом, что-то обозначающее или
сопровождающее речь.
Покажите мне с помощью рук, что ваши дела идут хорошо и нет
проблем.
Умение читать жесты помогает понять настроение друг друга, сказать
нужные слова, помочь. Самый добрый жест – это приветствие. Как люди
приветствуют друг друга?
Дети: словами «здравствуйте», «привет», кивком, рукопожатием,
поцелуем.
Пожмите руки друг другу. Если вы рады встрече рукопожатие
должно быть твёрдым. При этом надо знать, кто первым должен подавать
руку. Мы об этом уже сегодня говорили: со взрослыми, одноклассниками, с
девочками, бабушкой и т.д.
Физкультминутка.
Я буду называть известные жесты, если они приятные, хорошие
хлопаем в ладоши, если нет – стучим по парте.
Гладить по головке,
высовывать язык,
рукопожатие,
поклон,
сопение носом,
хрустеть пальцами,
подать руку женщине или девочке,
фыркать,
теребить волосы,
отдавать честь,
крутить пальцем у виска.
–А какой из жестов не очень хороший выполняли сейчас вы? (стучали по
столу)?
Инсценировка стихотворениями ситуаций. Послушаем ситуации
Ситуация 1: Миша Ш
Вот что случилось в одном дворе.
Попал я в дедушку мячом
И закричал: — А я причём!
Но, досчитав до тридцати, сказал:
Ну, дедушка, прости.
Вопросы учащимся:
Как вы думаете, вежливо ли мальчик попросил прощения у дедушки?
А как бы вы извинились?
Ситуация 2:
Пошёл я гулять и в саду по привычке Рома
Я дёрнул девчонку за обе косички.
На крик прибежала девчонкина мать,
Меня изловчилась за ухо поймать…
В сторонку куда-то
"Простите меня", я шепнул виновато.
Ступай, —улыбнулась.
Прощаю пока,
И ухо моё отпустила рука.
"Простите"…
Ура! Убедился я снова,
Какое оно интересное слово.
Вопросы учащимся:
Как можно оценить поступок мальчика?
Можно ли его извинение считать искренним?
Проблемные ситуации (ребята делятся на две группы): Дети из др.класса
Вы пришли в магазин. Спросите у продавца, есть ли в продаже свежий
хлеб.
Вы едете в полном автобусе. Попросите кого-либо из пассажиров
передать деньги за проезд.
Средь тысячи тысяч на шаре Земном Лиза
Без помощи, лишней опеки
Попробуй в людском состязанье шальном
Себя заявить Человеком.
Ты молод, удачлив, любим и богат, Кирилл
Не знаешь дороги к аптекам,
А рядом глаза несчастливцев горят,
Средь них окажись Человеком.
Бывают минуты, что горя черней, Настя
Крутых разногласий с веком,
И даже в последнем, смертельном рывке
Остаться сумей Человеком.
И с кем бы судьба ни столкнула в пути Ксения
С Владыкой иль бедным калекой
Ты помни: все люди – дети Земли
И будь среди них Человеком.
Ну что ж. Посмотрим на те правила, которые мы с вами сегодня вывели.
(записи на доске)
Я приготовила один лист с этими правилами вежливости, дружбы и
общения, и вы можете поместить их в свой классный уголок.
Много славных дел ждёт вас в будущем, но прежде всего вы должны
вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми,
вежливыми. Этому нужно учиться с детства. Вежливость, честность,
доброта и умение дружить делают их стойкими и весёлыми.
Желаю вам стать образцовыми учащимися, людьми, с которыми всегда
было бы приятно общаться. А теперь с помощью жеста покажите,
понравилась ли вам тема, которую мы затронули.
Дети все показывают жест «большой палец вверх».
Использованные источники:
1. Праздники в начальной школе: составитель С.В.Савинова, Волгоград «Учитель»,
2005г
2. Занимательные материалы к урокам в начальной школе: составитель
Н.А.Касаткина, Волгоград «Учитель», 2005г.