Театрализованное представление "Петух и павлин" скачать


Театрализованное представление "Петух и павлин"

Театрализованное представление калмыцкой
народной сказки «Петух и павлин»
Цель: развивать интерес к калмыцким народным сказкам; к театрализованной
игре. Учить разыгрывать несложные представления по литературному произведению.
Использовать для воплощения образа выразительные средства: интонацию, мимику, жест.
Побуждать детей к проявлению инициативы в выборе средств перевоплощения.
Звучат фанфары калмыцкой музыки
Ведущий: здравствуйте, гости дорогие!
Приготовьте, дети, ушки!
Приготовьтесь, гости, слушать!
Входит сказка в светлый дом.
И расскажет обо всем.
Звучит калмыцкая (заставка) - жизнь хотона.
Ведущий: в далекие времена жили соседи: петух и
павлин. Красив и наряден был петух Золотистые его
перья, ослепительно блестят, переливались под
солнечными лучами
(петух важно ходит под музыку, красуется своим
нарядом) .
Ведущий: все птицы завидовали петуху. Многие из них,
жалобно пели: почему они не имеют такого красивого
наряда, как у петуха. (звучит музыка, под которую
птицы вылетают и исполняют свой танец и улетают).
Ведущий: важен и горделив был петух. Ни с кем он не
разговаривал, кроме павлина. Ходил он важной
походкой и так же важно клевал зернышки (петух
выполняет действие по тексту).
Петух: я петушок,
Как красив мой гребешок.
А полюбуйтесь, что за хвост?
Он сверкает ярче звезд!
Посмотрите, я какой!
Ведущий: петух дружил с павлином оттого ли он был
снисходителен к павлину, что наряд был беден, оттого
ли он дружил ли с ним, что были близкими соседями, не
знаю, но жили они дружно. (В это время петух и павлин выполняют
танцевальные движения. Калмыцкая мелодия "Каблучки").
Ведущий: однажды павлин собрался в далекие края в гости.
Грустен был павлин, что наряд его слишком беден. С завистью
он смотрел на петуха и думал.
Павлин: каким бы я был счастливцем, если бы имел такой
красивый наряд, как у петуха! Что у меня есть? Какие - то
перья, разве я могу появиться в чужом краю в таком виде!
Лучше я попрошу у него его наряд. Неужели он откажет мне?
(подходит к петуху) .
- Петушок, петушок ли ты мне свой наряд, я собираюсь в гости
в далекие края к утру вернусь.
Петух: что же я буду делать, если ты завтра к рассвету не
явишься? Павлин: если я не приду к рассвету, то ты кричи, на
твой зов я обязательно явлюсь. Но если меня не будет утром, то
кричи в полдень, а если я и в полдень не явлюсь, то кричи
вечером. К вечеру, конечно я буду.