Праздник "Посвящение в гимназисты" скачать


Праздник "Посвящение в гимназисты"

Посвящение в гимназисты
Цель мероприятия: приобщение первоклассников к гимназической
жизни
Задачи:
- воспитывать уважения к традициям гимназии;
- формировать культуру речи детей, умение и навыки совместной
работы.
Ход мероприятия
Ведущий
- В школе у нас суматоха и шум.
- Скоро начнется? Где мой костюм?
- Что же за праздник готовится тут?
- Видно почетные гости придут!
- Может придут генералы?
- Нет!
- Может придут адмиралы?
- Нет!
- Может герой, облетевший весь свет?
- Нет! Нет! Нет!
- Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они гости!
Почетные, важные самые!
(Под музыку песни «Первоклашка» выходят первоклассники).
1 ученик
Новую форму на себя надели,
Новенькие ручки в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счета.
Новые тетради, новые заботы.
2 ученик
Самый трудный - первый класс!
Всех труднее первый класс,
Потому что в первый раз!
3 ученик
Смех и слезы, радость и печаль
За год доведется нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль,
Ведь так много нам придется познать!
Все дети в зале исполняют песню «Учат в школе».
- Уважаемые жители Страны Знаний, наши дети учатся не в простой
школе, а в Гимназии. Но в гимназии учатся гимназисты, а наши ребята –
обыкновенные школьники.
- Давайте поможем им стать гимназистами!
- Давайте!
- Чтобы стать гимназистом, надо пройти испытания, которые
подготовили вам жители Страны Знаний.
- Вы готовы?
- Тогда отправляемся! А поможет нам в пути указатель.
музыка
- А вот и первый город – город строгой математики. Посмотрите, сюда
идет профессор.
Профессор бормочет: Два миллиона двести четырнадцать тысяч
семьсот, два миллиона двести четырнадцать тысяч семьсот один…
Мальчик
- Уважаемый профессор, здравствуйте!
Профессор
- Здравствуй, мальчик, здравствуй! Два миллиона двести четырнадцать
тысяч семьсот два, два миллиона двести четырнадцать тысяч семьсот три…
Девочка
- А что вы считаете?
Профессор
- Я считаю шаги.
Мальчик
- А зачем считать шаги?
Профессор
- В мире все должно быть посчитано.
Без счета не будет на улице света,
Без счета не может подняться ракета,
Без счета письмо не найдет адресата,
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
- Ну вот, сбился со счета. Придется возвратиться назад и считать
заново. (Возвращается на пару шагов назад).
- Два миллиона двести четырнадцать тысяч семьсот четыре…
Девочка
- Уважаемый профессор, мы здесь в первый раз. Не укажите ли вы
дорогу по Стране Знаний?
Профессор
- Указать- то можно, но сперва решите задачи.
1. На столе лежало четыре яблока. Одно из них разрезали пополам и
положили на стол. Сколько яблок на столе? (Ответ: 4)
2. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок.
Сколько у бабушки внуков? (Ответ: 1)
- Молодцы! Теперь вы можете идти по Стране Знаний дальше.
(Музыка)
Девочка
- Мы вошли в город Русского языка.
Мальчик
- Наверное, скучное царство – одни правила и упражнения.
Девочка
- Нет! Это же город нашего родного языка.
Ой, кто это?
Грамматика
- Я Грамматика.
Надо дружить с грамматикой,
Учить правила и, если не лениться,
Можно всему всему научиться.
Ученик ты будешь славный,
Коль начнешь писать с заглавной
И возьмешь в соображение
Точкой кончить предложение.
Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие.
Знаки препинания
Нужны нам, как дыхание.
Давайте, ребята, проверим ваши знания, отгадайте слова.
1. Первое — предлог,
Второе — летний дом,
А целое порой
Решается с трудом.
(Ответ: задача)
2. Река, две ноты и согласная
Составят овощ лета красного
(Ответ: по-ми-до-р)
Мальчик
Какой замечательный город! Так и остался бы тут. Но нас дорога ведет
дальше. До свидания!
Музыка.
Дети читают: «Окружающий мир».
- Смотрите, нас кто-то встречает!
Танец
Природа
- Здравствуйте, гости дорогие!
Я Матушка - природа!
Дети
- А мы – ученики, идем по Стране Знаний.
Девочка
- А что у тебя в корзинке, Матушка- природа?
Природа
У меня в корзинке самое драгоценное, что есть в мире: летние дожди,
пение птиц, зимний снег, осенний листопад, весеннее солнце, зеленые травы.
Все это нужно вам, людям. А хорошо ли вы знаете природу, чтобы идти
дальше по Стране Знаний?
Мальчик
Мы изучаем « Окружающий мир» и много знаем о природе.
Природа
- Сейчас проверим.
1. Какое растение в народе называют порезник, ранник? (Ответ:
подоржник)
2. Какую птицу называют лесным доктором? (Ответ: дятел)
3. Как называются животные, у которых тело покрыто чешуей? (Ответ:
рыбы)
Молодцы, ребята! Вы можете продолжать свой путь! Идите по
дороге Знаний дальше.
анец)
- Я Литература. Сегодня я буду хозяйкой нашей поэтической
гостиной, а вы – гостями. Я хочу напомнить вам об удивительных
возможностях нашего родного языка, который, по праву входит в число
самых выразительных и образных языков мира. Мне кажется, что писать
гениальные стихи – это все равно, что уметь летать, как птица. Этому нельзя
научиться, а вот понимать поэзию может научиться каждый. Я предлагаю
ребятам прочитать свои любимые стихи.
(Дети читают стихи)
Пришло время прощаться. Любите стихи, читайте их, когда хочется
чего – то возвышенного, когда вас обуревают вопросы, когда ваша душа поет.
Помните, что в стихах вы найдете ответы на многие свои вопросы.
Дети
- На указателе нет больше названий.
- Неужели мы дошли до конца дороги?
- Что же нас ждет впереди? Куда нам теперь идти?
( Выходят герои)
- Надо идти только вперед – в будущее! А каким оно будет – зависит
только от вас.
- Но дороги нет!
- Вы должны проложить ее сами.
- Но у нас мало знаний и сил.
- Не волнуйтесь, у вас есть верные друзья и помощники учителя. Они
всегда придут на помощь, помогут построить дорогу в будущее.
Дорогие дети, вы прошли все испытания, вы готовы стать
гимназистами. Сейчас настает торжественный момент. На сцену
приглашается директор гимназии.
Звучит песня «Прекрасное далеко».