Комплексные задания по работе с текстом в период обучения грамоте в 1 классе "Интересные занятия"


МКОУ «Мамонтовская СОШ» Мамонтовского района Алтайского края
Комплексные задания по работе с текстом
в период обучения грамоте в 1 классе
«Интересные занятия»
УМК «Школа России»
Составитель:
Вастьянова Л. Л.,
учитель начальных классов
с. Мамонтово
2017 год
Методические рекомендации для учителя
1. Работа может быть проведена не только в урочное время, но и на занятиях внеурочной
деятельности интеллектуальной направленности.
2. Период проведения работы – по завершению изучения обучающимися гласных букв - а,
о, у, ы, е, и, я и согласных букв - н, м, л, р, б, в, г, д, з, п, к, т, с.
3. Учителем проговаривается каждое из заданий, по мере необходимости делаются пояснения
по оформлению ответа в работе. Текст «Интересные занятия» обучающиеся читают
самостоятельно, каждый в своём темпе чтения. Обучающимся, которые раньше завершили
чтение, учитель рекомендует повторное перечитывание.
4. Ответы на задания по записи имён детей, предложения, слов обучающиеся выполняют
письменными буквами по правилам каллиграфии и орфографии.
5. Задания выполняются пошагово, переход к следующему заданию по завершению работы
всеми обучающимися. Обучающимся, которые затрудняются выполнить предложенное
задание, учитель предлагает выполнять задания далее совместно со всеми. Возможно
обращение к выполнению этих заданий в индивидуальном режиме.
Прочитай текст! Фамилия, имя
Интересные занятия
Рая вылепила из пластилина павлина. Зоя рисовала