Презентация "Кроссворд «Какого цвета лето?»" 1-2 класс

Подписи к слайдам:
Кроссворд «Какого цвета лето?» УМК «Школа России»,ОМ, 2 класс
  • Учитель начальных классов Шестакова О. Б.
  • НОУ «Школа-интернат № 8 ОАО «РЖД» Астрахань
  • Комментарий для
  • учителя
  • Кроссворд
  • е
  • л
  • г
  • р
  • з
  • о
  • л
  • а
  • в
  • и
  • м
  • о
  • ь
  • н
  • и
  • л
  • к
  • ё
  • я
  • и
  • ю
  • н
  • ь
  • в
  • а
  • с
  • о
  • т
  • е
  • л
  • м
  • о
  • р
  • г
  • и
  • Нашумела, нагремела.
  • Всё промыла и ушла,
  • И сады и огороды
  • Всей округи полила.
  • Всю малину исхлестал,
  • Всю черёмуху!
  • Наклонил он ветки груш.
  • Нужен саду свежий душ,
  • Но зачем так сильно лить,
  • Набок яблоню клонить?
  • Этот электрический разряд
  • Во время грозы
  • Не каждый видеть рад!
  • н
  • Колосится в поле рожь.
  • Там во ржи цветок найдёшь.
  • Ярко-синий и пушистый,
  • Только жаль,
  • что не душистый.
  • Тёплый длинный-длинный день,
  • В полдень – крохотная тень,
  • Зацветает в поле колос,
  • Подаёт кузнечик голос,
  • Дозревает земляника,
  • Что за месяц, подскажи-ка!
  • Его никто не видит,
  • Но всякий его слышит,
  • Он следует за блеском
  • Со страшным грозным треском.
  • Оно за весною к нам гости идёт,
  • С собою приносит немало забот,
  • Горячие долгие дарит деньки,
  • Чтоб зрели скорей
  • на полях колоски.
Источники и интернет- ресурсы: Кроссворд «Какого цвета лето?» – Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» 2 класс. О. В. Казакова. Н. А. Сбоева. «ВАКО» Москва 2004 бабочки- http://static-p4.fotolia.com/jpg/00/21/06/95/400_F_21069505_cV4iJ31kYbndy1wAIJWEe5RI5AvBi76B.jpg песенка про лето http://www.bisound.com/index.php?name=Files&op=view_file&id=8587230 Пояснительная записка.. Автор: Шестакова Ольга Борисовна, учитель начальных классов. Образовательное учреждение: НОУ «Школа-интернат № 8 ОАО «РЖД» Астрахань Класс: 2 класс. Авторский медиапродукт: кроссворд «Какого цвета лето?» Предназначение: используется на уроке «Впереди лето», ОМ 2 класс УМК «Школа России» Оборудование –  компьютер, проектор, экран. Форма использования – проецирование на экран при фронтальной работе с классом. Информационные источники:  Поурочные разработки по курсу Окружающий мир. О. В. Казакова, Н. А. Сбоева, с. 325-326 Авторские комментарии. Задания появляются по щелчку по стрелкам. Щелчок 1- появилось задание, щелчок 2 – появился правильный ответ, щелчок 3 – задание исчезло. После того, как отгаданы все загадки появляется стрелка ВНИЗ и вопрос КАКОГО ЦВЕТА ЛЕТО? Щелчок по стрелке и выделяются другим цветом ячейки с ответом на вопрос , затем появляется слово МОЛОДЦЫ. В кроссворде использованы триггеры. На слайде 1 кликнув по бабочке слева включается песенка «Про лето» (отрывок).