Веб-квест как способ активизации учебной деятельности скачать бесплатно

Веб-квест как способ активизации учебной деятельности


Подписи к слайдам:
Веб-квест как способ активизации учебной деятельности

Веб-квест как способ активизации учебной деятельности

Бурак

Ульяна Ярославовна,

учитель истории и краеведения,

педагог дополнительного образования

ГБОУ СОШ №89

Санкт-Петербург

Цели и задачи личностно-ориентированной педагогики

- организация индивидуального подхода,

- расширение образовательного пространства, выход за пределы учебного кабинета,

- использование методов, активизирующих познавательную деятельность учащихся, развивающих их и формирующих необходимые учебные навыки,

- создание «ситуации успешности» для ученика

Образовательный веб-квест

  • Сайт в Интернете
  • Интерактивная образовательная технология
  • Метод проблемного обучения
  • Дидактическая ролевая игра

Виды веб-квестов

  • Текстовые
  • Ролевые
  • Головоломки
  • Виртуальные путешествия
  • Пешеходный квест
  • Тематический выезд

Каждое новое задание поступает только после полного выполнения предыдущего

Структура веб-квеста

  • Введение
  • Задание
  • Ресурсы
  • Процесс работы
  • Оценка
  • Заключение

http://ancientworld89.hol.es/quest/India/roli.html

Сильные стороны технологии

  • Естественная для ребенка игровая среда
  • Развитие творческого потенциала и познавательной активности
  • Формирование положительной мотивации, ситуации успешности
  • Использование потенциала различных учебных предметов, образовательных организаций, городского пространства
  • Новый подход в обучении – тьюторство, а не назидательность
  • Формирование навыков информационной деятельности, культуры Интернет-пользователя
  • Развитие коммуникативных умений и навыков
  • Дифференцированный подход к участникам веб-квеста

Проблемы и риски технологии

  • Серьезные временные затраты при разработке и подготовке веб-квестов
  • Новый подход в обучении – тьюторство: сложность, непонимание, неготовность
  • Отсутствие материально-технической базы
  • Чрезмерная увлеченность игровой составляющей, а не содержанием как со стороны взрослых, так и со стороны детей
  • Отсутствие необходимых ИКТ-знаний

Темы и предметы

  • История: «Живое Средневековье», «Путешествие в Индию»
  • Литература: «По следам литературного героя», «В гости к…»
  • Иностранный язык: «Великобритания»
  • Математика: «Квадратные корни»
  • Химия: «В стране химических элементов»
  • Изучение родного края: «В поисках сокровищ…»
  • И любые Ваши идеи

Полезные ссылки на веб-квесты

  • http://odarichenko.ucoz.ru/index/web_kvesty/0-22
  • http://www.docme.ru/doc/126572/tehnologiya-veb-kvesta
  • http://gym1507uz.mskobr.ru/files/030215/muzei_opisanie_kvest_igry.pdf

Спасибо за внимание!