Конспект урока "Музыка Американского континента. Джаз" 4 класс


МУЗЫКА 4 класс
Тема полугодия «Музыка разных народов мира»
Тема урока «Музыка Американского континента. Джаз»
Цель: формирование музыкальной культуры школьников через приобщение к музыкальной культуре разных народов мира
Задачи:
Образовательные : познакомить с историей появления джаза, особенностями музыкального языка джаза, учить воспринимать
музыку как важную часть жизни каждого человека
Развивающие : расширение музыкального кругозора учащихся, развитие музыкальных способностей (интонацинного слуха,
чувства ритма, музыкальной памяти), развитие коммуникативных навыков – умения работать в группе – в хоре)
Воспитательные : воспитание толерантности, уважения к культуре разных стран, воспитание потребности в общении с музыкой
Цели реализуются в условиях 1)учебной ситуации ( мы находимся в учебном классе)
2) коллективной деятельности (мы работаем вместе)
Оборудование
фортепиано
DVD-центр, телевизор
мультимедийный проектор
Музыкальный ряд
аудиозапись музыки народов Африки
Зрительный ряд
иллюстрация «Музыка народов Африки»
слайдовая презентация «Джаз. Музыкальные
стили и направления»
географическая карта мира
минусовая фонограмма песни «Классный кот»
ХОД УРОКА:
Содержание
этапа урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Примечание
Организация
учебной
деятельности
Сообщение темы и цели урока
Показывает упражнения для распевания и
организует совместную деятельность
учащихся
Распевание (прослушывают, повторяют)
упражнения
попевка «Дружба» (приобретение опыта
коллективной работы - класс-хор)
исполняют (исполнение-повторение)
«Мир похож на цветной луг»
Приложение
Актуализация
знаний
Организует повторение
Показ фонограммы, организация повторения
по вопросам:
? Какому народу может принадлежать
прослушанный музыкальный фрагмент?
? В чем особенности этой музыки?
Прослушивают аудиозаписи,
определяют национальную принадлежность
музыки
повторяют особенности африканской музыки
Аудиофайл
Видеофайл
Объяснение
нового
материала
Рассказывает историю открытия Америки
Христофором Колумбом (материал из книги
серии «Я познаю мир. География» стр.439)
Показ слайдов с объяснением и музыкальной
иллюстрацией
? к слайду №3 - Как вы думаете, какие
особенности музыки африканских негров
проявились в джазовой музыке? (ритм,
импровизационность)
А какие черты европейской музыки?
Прослушивают информацию, запоминают
При просмотре отвечают на вопросы
Запоминают значение новых слов
(импровизация,
Слайдовая
презентация «Джаз.
Музыкальные стили и
направления»
Закрепление
Заполняют таблицу:
Соедините стрелками
Основоположник
джаза в России
Родина джаза
Излюбленный
инструмент
джазовых
музыкантов
Саксофон
Америка
Леонид Утесов
Взаимопроверка – работа в парах
Организует разучивание песни «Классный
кот» - стилизация кантри (метод «забегания
вперед» - перспектива, т.к. на следующем
уроке речь пойдет о стиле кантри)
Слушают песню
Разучивают песню
Приложение
Подведение
итогов.
Рефлексия
Задает вопросы:
? Что характерно для джазовой музыки?
? Каково настроение джазовой музыки?
? Понравился ли этот музыкальный стиль? Чем?
? Близко ли тебе состояние импровизации,
характерное для джаза?
Отвечают на вопросы,
передают свои впечатления и эмоциональное
состояние
Д/З
В результате ребенок будет иметь представление:
о музыке народов мира – джазе
об основных средствах выразительности
джазовой музыки
будет знать:
особенности джазовой музыки
музыкальный инструмент саксофон
будет уметь:
исполнять в хоре песню «Мир похож на
цветной луг» и передавать в исполнении
настроение песни
определять на слух звучание джазовых
композиций