Диагностическая работа по музыке 5 класс


Диагностическая работа по музыке, 5 класс.
Укажите фамилию, имя, отчество ________________________________
Укажите класс__________________________________________________
Уважаемые учащиеся!
На выполнение проверочной работы по музыке даётся 45 минут. Работа включает в
себя 12 заданий.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и
переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется
время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как
можно больше заданий.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими
тетрадями, словарями, иными справочными материалами, в том числе с использованием
сети Интернет.
Желаем успеха!
1. Вокализ – это…
А) Песня без слов
Б) Песня со словами
В) Патриотическая песня
2. Основными жанрами вокальной музыки являются:
А) Песня, романс, кантата, оратория, опера
Б) Балет, песня, оратория
В) Кантата, романс, джаз
3. Музыкальное произведение, в исполнении которого учувствуют четыре
музыканта:
А) Квартет
Б) Дуэт
В) Трио
4. Какому композитору принадлежит опера «Руслан и Людмила»?
А) П. И. Чайковский
Б) Н. А. Римский-Корсаков
В) М. И. Глинка
5. Найти соответствие:
1) А. Варламов А) «Утро»
2) А. Лядов Б) Ария Садко «Заиграйте мои гуси»
3) С. С. Прокофьев В) «Кикимора»
4) Э. Григ Г) «Горные вершины»
5) Н. А Римский-Корсаков Д) «Александр Невский»
1) А. Варламов
2) А. Лядов
3) С. С. Прокофьев
4) Э. Григ
5) Н. А Римский-Корсаков
6. К зарубежным композиторам относится:
А) П. И. Чайковский
Б) М. И. Глинка
В) Л. В. Бетховен
7. Соотнеси музыкальные инструменты в их группы:
Дудочка, гармонь, арфа, гитара, барабан, пианино, флейта, гусли, синтезатор, ложки,
труба, трещотки.
Струнные
Духовые
Клавишные
Ударные
8. Музыкально-театральное произведение, где герои поют:
А) Опера
Б) Балет
В) Симфония
9. Русские народные попевки, весёлого, задорного характера:
А) Припевки
Б) Частушки
В) Страдания
10. Песня – это:
А) Жанр музыки для шествия
В) Жанр музыки, где слова положены на мелодию
С) Жанр музыки для ритмических движений.
11. Назовите виды искусства:
1. ____________________________ 7. ___________________________
2._____________________________ 8.____________________________
3._____________________________ 9.____________________________
4._____________________________ 10.___________________________
5._____________________________ 11.___________________________
6._____________________________ 12.___________________________
12. Составьте рассуждение на вопрос: В чём взаимосвязь музыки и изобразительного
искусства? Объём ответа 10-12 предложений.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ключи, критерии оценивания, проверяемые элементы
диагностической работы по музыке, 5 класс
1. Вокализ – это песня без слов.
Количество
баллов
Проверяемые элементы
1
Знание теоретических
понятий: вокализ.
0
0
2. Основными жанрами вокальной музыки являются: песня, романс, кантата,
оратория, опера.
Количество
баллов
Проверяемые элементы
1
Знание теоретических
понятий: жанры вокальной
музыки.
0
0
3. Музыкальное произведение, в исполнении которого учувствуют четыре
музыканта: квартет.
Количество
баллов
Проверяемые элементы
1
Знание теоретических
понятий: квартет.
0
0
4. Какому композитору принадлежит опера «Руслан и Людмила»: М. И. Глинка.
Количество
баллов
Проверяемые элементы
1
Сформированность
первоначальных
представлений о творчестве
М. И. Глинки.
0
0
5. Найти соответствие:
Правильный ответ:
А. Варламов
«Горные вершины»
А. Лядов
«Кикимора»
С. С. Прокофьев
«Александр Невский»
Э. Григ
«Утро»
Н. А Римский-Корсаков
Ария Садко «Заиграйте мои гуси»
Критерии оценивания
Количество
баллов
Проверяемые элементы
Все музыкальные произведения соотнесены
правильно с именами композиторов
3
5. Умение сопоставлять
изученные музыкальные
произведения и имена
композиторов
Допущены 1-2 ошибки
2
Допущены 3 ошибки
1
Указано только одно соответствие
0
6. К зарубежным композиторам относится: Л. В. Бетховен
Количество
баллов
Проверяемые элементы
1
Сформированность
первоначальных
представлений о творчестве
Л. В. Бетховен
0
0
7. Соотнеси музыкальные инструменты в их группы:
Правильный ответ:
Струнные
Духовые
Клавишные
Ударные
арфа,
дудочка
гармонь
барабан
гитара
флейта
пианино
ложки
гусли
труба
синтезатор
трещотки
Критерии оценивания
Количество
баллов
Проверяемые элементы
Учащийся правильно соотнёс все
инструменты
3
Умение сопоставлять
музыкальные произведения
с их группами.
Учащийся допустил 1-2 ошибки
2
Учащихся допустил 3-4 ошибки
1
Учащийся не справился с заданием
0
8. Музыкально-театральное произведение, где герои поют: Опера.
Количество
баллов
Проверяемые элементы
1
Знание теоретических
понятий: опера.
0
0
9. Русские народные попевки, весёлого, задорного характера? Частушки.
Количество
баллов
Проверяемые элементы
1
Знание теоретических
понятий: частушки.
0
0
10. Песня это жанр музыки, где слова положены на мелодию.
Количество
баллов
Проверяемые элементы
1
Знание теоретических
понятий: песня.
0
0
11. Назовите виды искусства:
Правильный ответ:
1. Музыка 7. Скульптура
2. Изобразительное искусство 8.Театр
3.Литература 9.Киноискусство
4.Живопись 10.Декоративно-прикладное искусство
5.Фотоискусство 11.Цирк
6.Архитектура 12.Хореография
Критерии оценивания
Количество
баллов
Проверяемые элементы
Учащийся назвал все виды искусства
3
Знание теоретических
понятий: виды искусства
Учащийся допустил 1-2 ошибки
2
Учащихся допустил 3-4 ошибки
1
Учащийся не справился с заданием
0
12. Составьте рассуждение на вопрос: В чём взаимосвязь музыки и
изобразительного искусства? Объём ответа 10-12 предложений:
Важно, чтобы учащийся смог выразить главную мысль: Музыка и изобразительное
искусство неразрывно связаны между собой. Если мы слушаем музыку, можем
представить картину, вглядываясь в картину художника, сочинить музыку. Привести
примеры.
Критерии оценивания
Количес
тво
баллов
Проверяемые
элементы
Учащийся справился с заданием полностью, раскрыл
ответ на поставленный вопрос.
3
Сформированность
первоначальных
представлений музыке
и изобразительном
искусстве
Учащийся задание выполнил, но в рассуждениях
ребёнка есть неточности.
2
Учащийся задание выполнил не полно, в рассуждениях
есть неточности, но владеет обязательными умениями
и знаниями по данной теме.
1
Учащийся задание не выполнил.
0
Итого
Номера
заданий
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Максимальное
количество
баллов за
задание
1
1
1
1
3
1
3
1
1
1
3
3
Максимальное количество баллов — 20 баллов
Количество набранных баллов
Оценка
18-20
5
15-17
4
11-14
3
0-10
2