Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Танцевальная культура России"

Урок-обобщение по теме «Танцевальная культура России»
Данный урок является частью программы по предмету «Беседы о
танце» дополнительной общеразвивающей программы в области
хореографического искусства «Основы современной хореографии» и
относится ко второму году обучения.
Ход урока:
Педагог: Сегодня урок посвящается теме «Русский танец-частица
русской души и сердца».
Что нового и интересного мы узнали об истории русских танцев?
Поговорим о богатстве и многообразии русского народного танца.
Самое главное то, что мы узнали, откуда же родилось такое
разнообразие танцев.
«Оно родилось из характера народа, его жизни и образа занятий», – так
писал русский писатель Н.В.Гоголь.
( слайд №1)
Педагог: Где родился русский танец?
Дети: Русский танец родился в крестьянской среде.
Педагог: Зеленый луг, лесная опушка, деревенская околица - вот та
сцена. Чарующая картина открывалась глазами тех, кому удавалось
наблюдать сельский праздник с его танцами и хороводами.
( слайд №2)
Педагог: Древнейшими народными плясками на Руси были пляски-
игры, изображающие трудовые процессы и приурочены были к календарным
языческим праздникам.
«Семик» - посев «Спожинки» - сбор урожая, «Коляда» - зимний
праздник.
( слайд №3)
Педагог: Среди участников обрядов постепенно выделялись лучшие
пляшущие, поющие, играющие. Как их называли?
Дети: Их называли « плясец», «игрец», «ваган», «сопека».
Педагог: Так появились скоморохи - талантливые пропагандисты
русской поэзии, танца и песни. Они сыграли большую роль в развитии
пропаганде русского танца.
( слайд №4)
Педагог: Национальная одежда - это своеобразная книга, из которой
можно много узнать о традициях, обычаях и истории своего народа. Одежда
каждой области России имела свои орнаменты, излюбленные цвета, отделку,
формы и фасоны.
(слайд №5)
Педагог: Северорусский костюм. Главной и самой известной частью
этого костюма является сарафан. Его носили и в будни, и в праздники,
изготовлялись из холста, крашенных и фабричных тканей, шелка, парчи.
Завершал костюм головной убор. Головные уборы были чрезвычайно
разнообразны и всегда четко делились на девичьи и уборы замужней
женщины. Обували в празднике сапоги из цветной кожи, украшенные
вышивками.
( слайд №6)
Пед: В южно-русском костюме главной деталью была попёва-пробабка
современной юбки. В основу костюма так же входила рубаха, украшенная
вышивкой. Поверх юбки одевался передник, который всегда украшался
вышивкой, и часто предпочтение отдавалось красному цвету. Как вы думаете
почему?
Дети: Этот цвет считался магическим. И одежда красного цвета должна
была отпугивать демонов, оберегать владельца от разных напастей.
Педагог: Основными частями мужской одежды как сейчас, так и в старые
времена являются рубаха и штаны. Без рубахи не мог обойтись ни
крестьянин, ни князь, ни горожанин, ни селянин. Отличалось лишь качество
материала и отделки. Праздничную одежду расшивали цветным шелковыми
нитями. Особое значение придавалось расположению рисунка на рубахе, так
нагрудные узоры защищали руки, а наподольные не давали пробраться злым
силам снизу. Штаны заправлялись в сапоги или носились с лаптями.
Педагог: Какие народные поговорки о русских плясках вы знаете?
Педагог: Назовите 7 основных видов русских народных плясок.
Дети:
1.Трепак (слайд № 7)
Трепак — старинный русский народный танец. Исполняется в быстром
темпе, двудольном размере. Основные движения — дробные шаги и
притоптывания. Движения сочинялись исполнителем на ходу. По свойствам
имеет много общего с «Камаринской» и «Барыней»: либо одиночная мужская
пляска, либо перепляс. Но, в отличие от них, трепак своего общепринятого
напева не имел.
2. Танцы с медведем (слайд № 8)
Первое официальное упоминание о русском народном танце с
медведем относится к 907 году, когда князь Вещий Олег праздновал свою
победу над греками в Киеве. На торжественном приёме для гостей выступали
16 танцоров ряженых медведями и четыре медведя, одетых танцорами. После
окончания обеда согласно повелению князя медведей было велено отпустить
на все четыре стороны, а танцоров казнить. Как выяснилось позже,
подслеповатый Князь Олег принял танцоров за послов Северян,
задолжавших ему несколько сотен шкурок куницы.
3. Присядка (слайд № 9)
История этого танца начинается в 1113 году в Киеве, когда
скончался великий князь Святополк. В то время жил каменщик Петро
Присядка. Он много работал сидя на корточках с тяжелыми камнями и
инструментами в мозолистых руках. Каждый вечер после своего трудового
подвига он выходил на Крещатик и, приняв ковш вина и калач, принимался
подскакивать, разминая затёкшие за день ноги. Владимир Мономах,
приглашённый киевлянами на царство, проезжал вечером со своей свитой по
городу. Он сразу заметил странную пляску и указал митрополиту Никифору
на танцующего молодца. Уже через несколько дней Петро плясал для самого
великого князя всея Руси каждый его завтрак, обед и ужин. Танцевать как
Присядка или Под-Присядку вскоре стало модным в зажиточном Киеве.
Жирные скоморохи худели и учились танцевать «В-присядку», ломая свои
кривые ноги о скверные средневековые тротуары.
4. Хоровод (слайд № 10)
Популярный русский танец — хоровод — танец по кругу. Круг в
хороводе символизировал в древности Солнце – бога Ярило. Считалось, что
такие движения по кругу с пением песен задобрят бога Солнца и принесут
хорошие урожаи. Сегодня это лишь исторический факт религии язычества
древних славян, который не несёт уже своей смысловой нагрузки в
исполнении хороводных (круговых) танцев.
Поэт Державин в стихотворении «Русские девушки» показал
необычайную выразительность и эмоциональную силу этого танца. Но
самым большим его достоинством поэт считал его скромность и
благородство.
5. Русская пляска (слайд № 11)
Русская пляска — вид русского народного танца. К Русским пляскам
относятся импровизированные пляски (перепляс, барыня и др.) и танцы,
имеющие определённую последовательность фигур (кадриль, ланце и др.)
Русская кадриль ведет свою историю от французской кадрили,
элементы которой появились в России благодаря солдатам русской армии,
которые побывали за границей во время войны с Наполеоном. Кадриль в
отличие от других плясок, имеет своеобразное построение, четкое деление
на пары. Так существует» Круговая»,» Квадратная»,» Линейная» кадриль.
Названия фигур кадрили разнообразны: «Проходочка», «Крутея», «Девки
нарасхват»
6. Пляски-импровизации
Большой популярностью в народе пользовались пляски-импровизации,
пляски-соревнования. В них танцоры не были скованы определенной
композицией. Каждому исполнителю даётся возможность выразить себя,
показать, на что он способен. Такие пляски всегда неожиданны для зрителей,
а порой и для самих исполнителей. Пляскам-импровизациям парни и
девушки «учатся» с малых лет. Танцору не хочется повторяться, делать то
же, что делают другие — отсюда большое разнообразие самобытных русских
переплясов.
7. Игровые танцы (слайд № 12 фото)
Особое место принадлежит танцам, в которых проявляется
наблюдательность народа: либо о явлениях природы («метелица», «пурга»),
либо о каких-либо животных или птицах («Бычок», «Дергач», «Медведь).
Эти танцы можно назвать игровыми или танцами-играми, поскольку в них
очень ярко выражено игровое начало. В своих движениях танцующий не
просто подражает повадкам зверей или птиц, а старается придать им черты
человеческого характера. Очень важно, чтобы созданию образа танца были
подчинены все компоненты: движения и рисунки, то есть хореографическая
образная пластика, музыка, костюм, цвет. При этом выразительные средства
танца существуют не сами по себе, а как образное выражение мысли.
Завершенность всего этого достигается синтезом всех составных.
Педагог: Русский народный танец исполнялся под своеобразный оркестр, в
состав которого входили народные инструменты. Назовите их.
(слайд № 13 фото)
- гармонь, балалайка, деревянные ложки, свирели, трещотки,
колокольчики.
Педагог: Мы сейчас с вами говорили об истоках русского танца. Ответьте
мне на вопрос?
«Что характерно для исполнения русского танца. Какова манера
исполнения русского танца?»
Дети: скромность, благородство, размах, ловкость, жизнерадостность,
кокетство, величавость.
Педагог: Правильно. Сейчас мы познакомимся с танцевальной лексикой
русского танца, которая очень разнообразна. Это: «Веревочка», «моталочка»,
«ковырялочка», «подбивка», «гармошка», «припадание», «дробушечка»,
«хлопушки», «присядки», «вращения- крутки».
(Дети разучивают танцевальные движения - «Верёвочка»,
«ковырялочка»), видеоролик.
А сейчас мы с вами поиграем в игру-викторину: «Русский танец»
(слайд№14)
♫ Как называется старинный русский танец в быстром темпе с
дробным притоптыванием?
А. Трепло. В. Трепак.
Б. Болтун. Г. Тараторка.
♫ Как называется матросская песня и танец?
А. «Морячка». В. «Матроска».
Б. «Яблочко». Г. «Лодочка».
♫ Назовите русскую народную плясовую по имени насекомого.
♫ Назовите древнейший вид народного танцевального искусства,
свойственный всем народам.
♫ Какая страна считается родиной танца «барыня»?
А. Украина В. Россия
Б. Белоруссия Г. Молдавия
♫ Как называется известный во всём мире российский академический
хореографический ансамбль?
А. «Тополёк». В. «Рябинушка».
Б. «Берёзка». Г. «Ивушка».
Педагог: Молодцы, ребята, вы постарались!
Педагог: А закончить наш урок, мне хочется словами известной
русской балерины Лидии Лопуховой:
« Мы, русские, прирожденные танцоры - это у нас в крови» .
Домашнее задание:
Составьте кроссворд на тему русского народного танца.
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: