Конспект развлечения Путешествие в страну «Веселую»


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №31 «Дружба»
города Бийска Алтайского края
Путешествие в страну «Веселую»
Для старшей и средней группы
(летнее развлечение на улице)
подготовила
музыкальный руководитель
Дьяконова Ирина Владимировна
Бийск 2015
Цель: способствовать эмоциональному и физическому развитию ребенка через
танцевальные движения, игры под музыку.
Задачи:
1. Блок задач в рамках образовательной области «Музыка»:
Учить понимать выразительные средства музыки через танцевальное искусство.
Учить детей видеть и понимать прекрасное в жизни, радоваться красоте
природы, окружающих предметов, развивать эмоциональную отзывчивость.
Воспитывать эстетический вкус, используя музыкальные произведения,
песни, танцы, музыку для релаксации, упражнения, игры в соответствии с
тематикой.
2. Блок задач в рамках ОО «Социально-коммуникативное развитие»
Создать условия для воспитания социально-ценностных навыков поведения,
общения, группового согласованного действия посредством групповых игр,
используя сюжетно–ролевые игры; разучивая различные танцы.
3. Блок задач в рамках ОО «Физическое развитие»
Развивать мускулатуру ног и кистей рук, глазомер.
Развивать координацию движений рук и ног, используя подвижные игры.
4. Блок задач в рамках ОО «Познание»
Способствовать развитию воображения, памяти, внимательности через
наблюдение, беседы, игры.
5. Блок задач в рамках ОО «Речевое развитие»
Развивать активный и пассивный словарь детей, используя произведения
познавательной направленности (стихи, тексты песен). Развивать
объяснительную и доказательную речь. Формировать умение оценивать
созданные ситуации. Способствовать введению в активный словарь детей
танцевальных терминов.
Оборудование:
Музыкальный центр, 2 руля, касса, билеты, 2 ведерка, вода, 2 стаканчика,
водяные пистолеты, 4 обруча, 2 веревки, кегли, 2 стульчика, 2 колокольчика.
Ведущая: Дети! Сегодня мы с вами отправимся в очень далекое и интересное
путешествие. А куда бы вы хотели отправится? (Ответы детей) Не хотели бы вы
поехать в страну «Веселую», страну песен, плясок, игр и загадок? Согласны?
Вот уже и автобусы готовы. Покупайте билеты в кассе и занимайте места.
(Под песню «Веселые путешественники» едем по кругу и змейкой)
Ведущая: 1 остановка — «Поэтическая». Давайте почитаем стихи о лете.
1. Лето, лето много света,
Много солнечных лучей.
На простор из душных комнат
Выходите поскорей.
2. Как проснулись - на зарядку
Выбегайте на лужок.
Упражненья по порядку
Ну-ка выполним, дружок!
«Зарядка — Солнышко»
Ведущая: А на следующей станции музыка играет, пляски затевает. Давайте
поедем туда поскорей.
(Под музыку «Песенка друзей» едем дальше)
Ведущая: Приехали, а теперь потанцуем.
Танец «Топ, топ по паркету»
Ведущая: Наше путешествие продолжается, едем на поляну загадок.
(Под музыку «Чунга-чанга» едем дальше)
Приходит Бабушка-Загадушка: Здравствуйте, ребятки. Давайте с вами
познакомимся. Я Бабушка-Загадушка
Попрошу я вас, ребятки,
Отгадать мои загадки.
1. Золотой растет цветок под моим оконцем
Словно стрелки, стебелек, голова, как солнце...(подсолнух)
2. Кто родился в день дождливый под осинкой молодой,
Круглый, гладенький, красивый, с ножкой толстой и прямой? (гриб)
3. В лесу у пня суета, беготня: народ рабочий весь день хлопочет.
Из лесного сора строит себе город. (муравьи)
4. Кто задира, забияка? Чаще всех он лезет в драку.
Утром раньше всех встает, спать ребятам не дает. (петух)
5. Очень легкий, как былинка, сам зеленый, как травинка,
На лугах, в лесах, у речек в травах прячется...(кузнечик)
6. Был желтый Ванек, лихой паренек,
Стал седой, белобрысый, чуть подули лысый. (одуванчик)
7. На лесной полянке красуется Татьянка:
Алый сарафан, белые крапины. (земляника)
8. Он в лесу стоял, никто его не брал,
В красной шапке модной, для еды не годный. (мухомор)
Бабушка: Молодцы! Все мои загадки отгадали.
Ведущая: Бабушка, приглашаем тебя с нами в путешествие.
(Под музыку «Ламбада» едем дальше)
Ведущая: Следующая остановка «Игровая».
1. «Передай и не пролей» (ведерко с водой)
2. Наполни пустой сосуд (стаканчиками носим воду из полного ведра в пустое)
3. Кто дальше брызнет (водяные пистолеты)
4. Кто быстрее позвонит в колокольчик (полоса препятствий: 4 обруча, веревка,
кегли, 2 стульчика, 2 колокольчика)
Ведущая: Дети, вам понравилось путешествие?тветы детей)
И в заключении нашего путешествия, давайте еще потанцуем.
Танец «Арам-зам-зам»
Ведущая: Ребята, за то что вы хорошо отгадывали загадки, красиво танцевали,
быстро бегали и прыгали Бабушка-Загадушка приготовила вам гостинец.
(Бабушка угощает детей конфетами).
Список использованной литературы
Праздники в детском саду. Ярославль. «Академия развития» 1999г.