Проект "Влияние музыки на эмоциональное состояние школьника"




Подписи к слайдам:
Презентация PowerPoint

ПРОЕКТ

«Влияние музыки на эмоциональное

состояние школьника»

Выполнили: Гавриленко Анастасия и Тимофеева Яна ученицы 7 «А» класса

МАОУ СОШ №16 им.К.И.Недорубова

ст.Кущёвская, Краснодарского края.

Руководитель учитель музыки

Минчукова Елена Григорьевна

Цель исследования:

- Показать влияние музыки на эмоциональное состояние школьника.

- Выяснить отношение обучающихся МАОУ СОШ №16 к разной музыке.

- Выявить, есть ли отрицательное воздействие музыки и какой музыки.

Задачи исследования:

- Проанализировать интернет – источники и научную литературу по теме.

- Изучить влияние музыки на психологическое, эмоциональное самочувствие детей.

- Выявить, как музыка влияет на людей.

- Показать полезность прослушивания классической музыки.

- Пробудить интерес у учащихся к слушанию классической музыки разных жанров.

- Предметом исследования является анализ влияния музыкальных композиций на эмоциональное состояние детей.

«Музыка — могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие» - В.Сухомлинский

«Только музыка имеет силу формировать характер… При помощи музыки можно научить себя развивать правильные чувства» - Аристотель

ИНТЕРВЬЮ С УЧАЩИМИСЯ

с положительное влияние музыки на эмоциональное состояние человека?

- Считаете ли вы, что музыка развивает человека?

- Какие качества развивает в человеке музыка?

- Способна ли музыка развивать способности человека, такие как:

слух, память, внимание, воображение и другие.

- Согласны ли вы с высказыванием: «Музыка — могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие» - В.Сухомлинский

- Является ли музыка мощным источником воздействия на чувства и мысли человека?

П. Почему мы любим разную музыку?

Р

Почему мы любим разную музыку?

Многим из нас музыка помогает справиться с депрессией, грустью, плохим настроением. Правда вкусы и предпочтения у всех разные – это может быть и классика и тяжелый рок.

АНКЕТИРОВАНИЕ

Мы задали всего 6 вопросов:

- слушаете ли вы классическую музыку?

- есть ли у вас любимые классические произведения?

- знаете ли вы, что в ваших любимых кинофильмах часто звучит музыка композиторов классиков?

- назовите известных вам композиторов – классиков?

- хотели бы вы больше знать о классической музыке?

- обладает ли классическая музыка магией влияния на человека (школьника)?

В опросе приняло участие 20 человек.

Вывод.

50% опрошенных слушают классическую музыку. В основном это современные обработки классических произведений.

КЛАССИЧЕСКАЯ МУЗЫКА

«Лишь музыки серебряные звуки, снимают, как рукой мою печаль» - говорил еще Шекспир в трагедии «Ромео и Джульетта»

Рок – музыка.

Особенной чертой рок-музыки является ритм, четкий, жесткий, непрерывный.

эксперимент

Эксперимент проводили в 3 этапа.

Наибольшее количество правильных заданий (65%) выполнено во II части нашего эксперимента, т.е. при прослушивании классической музыки.

28 % правильных ответов получено при решении задач в полной тишине. И только 7 % правильных ответов получено при прослушивании рок-музыки.

В ходе исследования наша гипотеза подтвердилась.

Исследование показало, что классическая музыка положительно влияет на эмоциональное состояние школьника.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!