Районная олимпиада по музыке 8 класс, муниципальный этап 2016-2017 уч. год


Районная олимпиада по музыке 8 класс, муниципальный этап
2016-2017 учебный год
Автор: Зуевская Любовь Андреевна,
учитель музыки
БОУ НМР ВО «Лесютинская ООШ»
1. Как называется балет Р. Щедрина? (1 б.)
а) «Кармен – сюита»
б) «Кармен – соната»
в) «Кармен – симфония»
г) «Кармен – фуга»
2. Какая шекспировская пьеса легла в основу мюзикла «Вестсайдская история»?
(1 б.)
а) «Укрощение строптивой»
б) «Венецианский купец»
в) Ромео и Джульетта»
г) «Много шума из ничего»
3. Какой из жанров в музыке означает «Качание на волнах» (1 б.)
а) Ноктюрн
б) Баркарола
в) Сюита
г) Романс
4. К образу какого правителя обращается в своем творчестве М.П. Мусоргский? (1б.)
а) Петр Первый
б) Борис Годунов
в) Царь Горох
г) Князь Игорь
5. Кто из композиторов создал первую русскую национальную оперу? (1 б.)
а) Глинка
б) Мусоргский
в) Рахманинов.
г) Римский-Корсаков
6.О каком композиторе эти строки? (1 б)
« Для такого гения, как …….. , самым родным инструментом был орган ,этот океан
гармоний, бесконечно могучий и величественный даже в бесстрастном спокойствии
своём»,- писал русский композитор А. Серов
7. После прослушивания какого произведения американский критик написал:
«Какой дьявол может победить народ, способный создавать музыку, подобную
этой…» (1 б.)
а) Чайковский «Симфония №6»
б) Шостакович «Ленинградская симфония».
г) Бетховен «Симфония №5»
8. Кто из немецких композиторов мог сказать о себе такие слова? (1 б.)
«Не могу я жить в покое,
Если вся душа в огне
Не могу я жить без боя
И без бури, в полусне»._____________________.
9. О каком складе музыки говорил Бах: « Каждый голос в сочинении - это личность,
а многоголосное сочинение - беседа между этими личностями, и надо ставить за
правило, чтобы каждая из личностей говорила хорошо и вовремя, а если не имеет,
что сказать, то лучше бы молчала и ждала, пока не дойдет до неё очередь». (1 б.)
а) гомофония
б) какофония
в) полифония
10. Соотнеси средства музыкальной выразительности (5 б.)
1
Динамика
А
Высота звучания
2
Лад
Б
Скорость
3
Регистр
В
Сила звучания
4
Тембр
Г
Мажор, минор
5
Темп
Д
Окраска звучания
11. Определить и соотнести верно музыкальную форму (5 б.)
12. Перед вами фрагменты официальных гимнов России XIX XX вв. Расставьте
приведенные фрагменты гимнов в хронологической последовательности (5 б.)
А. Союз нерушимый республик свободных
Сплотила навеки великая Русь
Да здравствует созданный волей народов
Единый, могучий Советский Союз!
Б. Боже, царя храни!
Сильный, державный,
Царствуй на славу нам,
Царствуй на страх врагам,
Царь православный,
Боже, Царя храни!
В. Вставай, проклятьем заклейменный,
Весь мир голодных и врагов!
Кипит наш разум возмущенный и в смертный бой вести готов.
Весь мир насилья мы разрушим
До основанья, а затем
Мы наш, мы новый мир построим –
Кто был ничем, тот станет всем!
Г. Отречемся от старого мира,
Отряхнем его прах с наших ног!
Нам не нужно златого кумира,
Ненавистен нам царский чертог.
Мы пойдем к нашим страждущим братьям,
Мы к голодному люду пойдем,
С ним пошлем мы злодеям проклятья –
На борьбу мы его позовем.
Д. Россия – священная наша держава,
Россия – священная наша страна.
Могучая воля, великая слава –
1
AB
А
2
ABA
Б
3
ABACADA
В
4
T T1 T2 T3 T4 T5
Г
5
Экспозиция, разработка,
реприза
Д