Презентация "Вдохновение – путь к творчеству"
Подписи к слайдам:
Вдохновение –
путь к творчеству
- А.А.Сергеева, директор МОУ ДПО ММЦ с. Агаповка, учитель музыки МОУ Агаповская СОШ №1 им. П.А. Скачкова
- Т.Б.Смирнова, ведущий специалист Управления образования администрации Агаповского муниципального района
- «Творческое воображение – это самостоятельное удержание образов, отличающихся новизной, которая формирует творческую личность»
- (Т.В. Колесниченко)
- «Главная проблема во всей педагогической деятельности - нахождение путей формирования творческих способностей»
- (Б.Л. Яворский)
- «Всё творчески освоенное школьниками становится прочным их достоянием; процесс познания приобретает развивающий характер, жизнь ребёнка обогащается новыми чувствами»
- (Л.Г. Дмитриева)
- – Властелин пустоты (человек – не лицо, лицо – это лишь окно, оно может быть освещено изнутри разным светом);
- – Пейзаж для созерцания (наслаждаясь вселенским величием и гармонией пейзажа, человек духовно возвышается, внутренне обогащается);
- – Магия красоты (возродить в себе чувство красоты, эту затонувшую в душе каждого из нас Атлантиду).
- Мишанчук Олеся, 8 «в» класс –
- Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта»
- «… Эта музыка очень красивая. Она нас как бы переносит в средние века. Можно представить героев увертюры, их переживания, их радость. Чайковский показал нам ярко тему вражды и тему любви. Развитие этих тем приводит к тому, что любовь может преодолеть всё, даже смерть… Как часто мы встречаемся с такими событиями в жизни…»
- Власенко Маша, 7 класс
- иллюстрация к произведению
- Ф.Шуберта «Лесной царь»
- Килиметьева Наташа, 5 класс
- иллюстрация к произведению
- П.И.Чайковского «Вальс цветов»
- Формировать не потребителя,
- а созидателя, творца духовных ценностей!
- Н.Бердяев
