Сценарий выпускного праздника "Проделки Дюдюки и Лени"


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11
«Ручеек» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по
художественно – эстетическому развитию детей» города Чебоксары Чувашской Республики
Сценарий выпускного праздника
«Проделки Дюдюки и Лени»
Подготовила:
Баташева Вера Вячеславовна,
музыкальный руководитель
г. Чебоксары, 2015
Действующие лица:
Ведущая 1
Ведущая 2
Дюдюка
Лень
Королева Пятерка.
Звучит торжественная музыка, выходят ведущие.
Ведущая 1. Мы как всегда повеселиться
Пришли на праздник в этот день.
Но почему у вас на лицах
С улыбкой рядом грусти тень?
И голос дрогнул от волненья
И дети вмиг взрослее стали?
Ведущая 2. Да просто этот бал последний
Для наших дошколят в любимом зале.
Ведущая 1. Четыре года ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу.
И расцвела для них сирень
Как не цвела еще ни разу.
Ведущая 2. Вот от чего-то зал притих,
В глазах печаль и грусть немного
Пусть зал сейчас запомнит их:
Ведущая 1. Кокетливых и озорных,
Ведущая 2. Немного дерзких и упрямых,
Ведущая 1. По-детски шаловливых самых,
Ведущая 2. Неторопливых, дорогих,
Ведущая 1. И всех по-своему любимых,
Ведущая 2. И одинаково родных.
Ведущая 1. Встречайте их,
Ведущая 2. Наших выпускников.
Под музыку входят парами выпускники и встают полукругом.
1 ребенок. Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпением, с особый волнением,
Ждали наш праздник большой.
2 ребенок. Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настаёт,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет.
3 ребенок. Не простые мы детишки,
Мы теперь - выпускники!
Непоседы, шалунишки,
Очень быстро подросли!
4 ребёнок. Все сотрудники родными
Стали нам теперь,
В детский сад они впервые
Нам открыли дверь!
Вместе с нами веселились
И учили нас,
А теперь вот провожают в школу,
В первый класс!
5 ребёнок. Мы желаем вам здоровья,
Счастья и добра!
Будем помнить вас с любовью,
С радостью всегда!
6 ребёнок. А когда мы повзрослеем,
Снова к вам придём
И своих любимых деток
В садик приведём!
ПЕСНЯ «МЫ ВСЕХ БЛАГОДАРИМ!»
муз. И. Смирновой, сл. Ю. Сухова
Ведущая 1. Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал-
Всё это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал.
7 ребёнок. Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Смотрите, мальчишки у нас - кавалеры,
А девочки-дамы, какие манеры!
Как жалко, что вальс в этом зале - прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать.
Танец «ДОШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС» (садятся)
Муз. Е. Плаховой
В зал под музыку входит королева Пятерка.
Королева Пятерка. Здравствуйте, мои дорогие мальчики и девочки!
Как я рада вас видеть! Какие вы сегодня нарядные!
Красивые! А какие взрослые вы стали! Я бы вас сразу не
узнала! Многие из вас могут читать, писать, решать
примеры. А это означает, что пришло время прощаться с
детским садом и отправляться в новый, не менее
увлекательный мир знаний – в ШКОЛУ! Вы хотите идти в
школу? (ответы детей) Вижу, вы готовы отправиться в
путь, верно? (ответы детей) Ну что же, ребята, прошу вас
предъявить свои билетики, и занять места в паровозике!
Путь нам предстоит дальний и очень нелегкий! Ну что, все
заняли свои места?
В это время выбегают Дюдюка и Лень, опутывают Королеву Пятерку
веревкой и тащат её за дверь. Дюдюка и Лень быстро возвращаются.
Дюдюка. Посмотри-ка на них! В школу они собрались!
Лень. Ха! В школу! И что там делать в этой школе? Зачем туда идти?
Ведущая 1. Как это зачем? И вообще кто вы такие? Куда вы дели Королеву
Пятерку?
Дюдюка. Мы сейчас исправимся и всем вам представимся.
(Лень и Дюдюка и поют частушки)
Дюдюка. Я Дюдюка, я - Дюдюка,
Ах, люблю я вредничать.
Научу я всех детишек,
Ябедничать, сплетничать!
Лень. Ходят дети в детский сад,
Даром только мучатся.
Лучше пусть лениться,
У меня научатся!
Дюдюка. Я про школьные дела,
Все на свете знаю.
Приходите вы ко мне,
Курсы открываю.
Лень. Буду пакости я делать,
Буду я озорничать.
И ребяток нынче в школу,
Постараюсь не пускать.
Дюдюка. Ну вот и познакомились. А вы, вижу я, что в школу собрались?
Да? А вас туда пустят? Как же! В школу то не всякого берут.
Лень. Ха-ха-ха! Ну, посмотрим, как вы без Королевы Пятерки в Страну
знаний попадете!
Ведущая 1. У нас всех ребят возьмут в школу, потому, что они умеют читать,
считать и поэтому они обязательно попадут в Страну Знаний.
Дюдюка. Ну ладно, ладно. Если мои загадки отгадаете, то мы поможем
вам туда попасть! Может быть… и Королеву Пятерку вернем.
Ну, что согласны? Тогда слушайте:
Отвечаем «нет» или «да» -
Только думайте сперва!
В школе можно песни петь?
В школе можно пошуметь?
В школе будете читать?
А на парте рисовать?
Можно бегать в коридоре?
Писать мелом на заборе?
Уравнения решать?
У доски все отвечать?
Ну, а двойки получать?
Физкультуру посещать?
По-английски говорить?
Поздно в школу приходить?
Ведущая 1. Ну что, Дюдюка и Лень, поняли, что наши ребята молодцы? В
школе они будут хорошо себя вести, слушать учителя и получать
только 4 и 5.
Лень. Пятерки… четверки… Нужна вам эта школа! Там же совсем не
интересно. А вот у нас, в стране невыученных уроков, можно весь
день валяться на диване, есть пирожные и мороженое, пить кока –
колу и ничего не делать… М-м-м.
Дюдюка. Давайте лучше к нам! В страну невыученных уроков! Ну что,
разворачиваем паровоз?
Дети. Нет!
Лень. А как же ваша королева Пятерка? Если вы не спасете ее, то она
навсегда останется в стране невыученных уроков, а это значит, что
и вы никогда – никогда не попадете в школу!
Ведущая 1. Ой, ребята, надо спасать Королеву Пятерку! Ну что, отправимся
в страну невыученных уроков? Ведь мы не боимся Дюдюки и
Лени? Мы – то можем и писать, и читать, и считать, и петь, и
танцевать!
Ведущая 1. (обращаясь к Дюдюке и Лени):
Мы с ребятами отправляемся спасать нашу королеву Пятерку! Не
боимся мы ваших испытаний в стране невыученных уроков!
Лень. Посмотрим – посмотрим… Наш великий и могучий король Кол
приготовил вам самые сложные и трудные испытания!
Дети встают друг за другом «паровозиком», впереди Ведущая 1. Раздается
«гудок», и «паровозик» отправляется в страну невыученных уроков. Колонна
совершает пару кругов по залу и прибывает на первую станцию.
Дюдюка. Так-так-так! Вот мы и приехали на первую станцию
«Театральная»! Посмотрим, какое задание приготовил для вас
наш король Кол! (достает из старого портфеля записку с
заданием). О-о-о, да куда вам справится с таким сложным
заданием? Не справитесь! Не сможете!
Ведущая 2. Ты, Дюдюка, прежде чем радоваться, расскажи, что нам с
ребятами нужно сделать, а мы подумаем, сможем или нет
выполнить задание вашего короля!
Дюдюка. Да вам, ребята, необходимо продемонстрировать свои
театральные таланты, есть среди вас артисты, музыканты?
Ведущая 2. Среди наших ребят много талантов. Посмотрите шуточную
сценку «Разговор выпускниц на лавочке»
Разговор на лавочке.
(на лавочке сидят две выпускницы детского сада)
1 девочка: (рассматривает себя пристально в зеркало, говорит кокетливо,
обращаясь к подружке)
Ох, быстро как летят года,
Не годится никуда.
Страшно в зеркало смотреть,
Так не хочется стареть!
2 девочка: И не скажи, как ты права.
Вот в соседней группе Ксюшка,
Ах, как выглядит подружка.
Вся такая из себя!
1 девочка: До чего же я дошла,
(глядя в зеркало, делает легкий массаж пальцами под глазами)
Мешки себе приобрела.
Пропал давно румянца след,
Толку нет от всех диет.
Заставляют, есть овсянку,
Поднимают спозаранку.
Развивают интеллект
В наш компьютерный - то век.
2 девочка: Ладно, все не так уж плохо.
Доживем мы лет до ста,
Что ты скажешь мне тогда?
1 девочка: Да, подруга, ты права.
Пусть летят себе года.
Нас с тобою школа ждет,
Что в большую жизнь ведет.
(спохватившись, убегают, смеясь.)
8 ребенок. Дирижер всегда готов!
Больше дела - меньше слов!
В оркестре дружном и веселом
Занятных много мастеров!
Как только палочка взлетит -
Оркестр дружно зазвучит!
ОРКЕСТР «НЕМЕЦКАЯ ПОЛЬКА»
Муз. П. И. Чайковского
Ведущая 2. Убедились, что ребята у нас молодцы и готовы идти в школу?
Какие они талантливые!
Лень. Да… Справились вы с нашим заданием… Но наш король Кол
еще сложнее задание придумает, чтобы вы наверняка остались в
стране невыученных уроков! А пока за правильно выполненное
задание мы даем вам карточку, с какой – то буквой. (Буква О)
Дюдюка. На каждой станции вы будете получать карточку с буквой,
если конечно, справитесь с заданием. И если вы соберете все
пять карточек, сложите из них слово, то узнаете, где мы прячем
вашу королеву Пятерку. Занимайте места, едем дальше!
Дети совершают круг и прибывают на станцию «Посчитайкино». (садятся)
Лень. Так, а вот второе задание. У меня и у Дюдюки есть ромашки. На
лепестках моей ромашки написаны примеры, а у Дюдюки на
лепестках написаны ответы. Вы должны сорвать по одному лепестку,
решить пример, а затем оторвать с ромашки моей сестры лепесток с
правильным ответом. Готовы? Начинаем!
КОНКУРС «РЕШИ ПРИМЕР»
Необходимо заранее приготовить две ромашки: на каждом лепестке одного
цветка написать по одному примеру, а на лепестках другого цветка ответы.
Дети срывают лепестки и решают примеры. Дюдюка и Лень во время
проведения конкурса могут путать детей.
Лень. Справились! Какой ужас! Неужели все ответы знали? Такие сложные
примеры смогли решить!
Ведущая 2. А хотите, они и вас научат считать?
8 ребенок. 1,2,3,4,5, научились мы считать
Мы считаем все кругом,
Солнце, небо речку, дом.
Вы не слышали такого?
Лень, Дюдюка Мы не слышали такого.
8 ребенок. Не беда, считаем снова.
Раз, два -
Дети синева
8 ребенок. Три, четыре -
Дети солнце в мире
8 ребенок. Пять, шесть -
Дети Речка есть
8 ребенок. Семь, восемь -
Дети Маки спросим
8 ребенок. Девять, десять -
Дети Отдыхаем мы все лето,
В сентябре нас на урок,
В школу позовет звонок.
Лень. Так и быть, получайте вторую карточку!
(дает карточку с буквой «Л»)
Дюдюка. Считать нас научили, о чем же еще можно помечтать?
Я сейчас придумаю, что я еще хочу. Так-так-так, какая - же у
меня есть мечта!? Нет, не думается. Эй, Лень, думай ты.
Лень. Мне лень.
Ведущая 2. Не беда, вы немного посидите, и немножко отдохните.
А вы ребята улыбнитесь и с нами мечтой своей поделитесь.
(Выходят 5 детей.)