Формирование творческих компетенций на уроке музыки


Подписи к слайдам:
Саперова Наталия Борисовна

Саперова Наталия Борисовна

  • Учитель музыки
  • МБОУ Дубровской №2 СОШ

  • Опыт работы учителя музыки МБОУ Дубровская № 2 СОШ
  • Тема: «Формирование творческих компетенций учащихся на уроках музыки»

  • «Ребенок по своей природе – пытливый исследователь, открыватель мира.
  • Так пусть перед ним открывается чудесный мир в живых красках, ярких и трепетных звуках… через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество – верная дорога к сердцу ребенка». 
  • В.А.Сухомлинский 
  •  

Формирование области компетенций учащихся на уроках музыки

  • метапредметные
  • предметные
  • художественные
  • культурные
  • информационно-коммуникативные
  • компетенции организации личного досуга
  • творческие

  • Образовательная компетенция 
  • требование к образовательной 
  • подготовке, выраженное совокупностью взаимосвязанных смысловых ориентации, знаний, умений, навыков и опыта деятельности ученика по отношению к определенному кругу объектов реальной действительности, необходимых для осуществления личностно и социально значимой продуктивной деятельности.

  • Музыкально-творческая компетенция
  • это мотивационно-творческая активность в единстве с высоким уровнем развития музыкальных способностей, которые позволяют ей достигнуть прогрессивных социально и личностно значимых творческих результатов в одном или нескольких видах деятельности.

Творческие компетенции

  • Мотивационно-творческая деятельность
  • Личностно-значимые творческие результаты
  • Готовность к самообразованию

Виды деятельности на уроке музыки

  • Вокально хоровая

Слушание музыки

  • Слушание музыки

Овладение музыкальной грамотностью

  • Овладение музыкальной грамотностью

Игра на музыкальных инструментах

  • Игра на музыкальных инструментах

Концертные выступления

  • Концертные выступления

Колесо учебной деятельности учащихся

  • учебная
  • проектная
  • игровая
  • исследовательская
  • изобразительная
  • речевая
  • практическая
  • познавательная

Колесо учебной деятельности учащихся

  • учебная
  • проектная
  • игровая
  • исследовательская
  • изобразительная
  • речевая
  • практическая
  • познавательная

Задачи учебной деятельности

Компоненты овладения знаниями 1. Восприятие информации

2. Раздаточный материал

  • Кроссворды, ребусы, головоломки
  • Тексты песен, портреты композиторов, репродукции

3.Запоминание (создание образа)

  • Доска для изучения нотной грамоты
  • «Нотная елочка» – (закрепление изучения названия нот)

4. Самооценка

Наши достижения

Мое педагогическое кредо