Сценарий праздника "Будешь с нотками дружить!", посвященного Международному Дню Музыки

1
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
«Подпорожская детская школа искусств»
Сценарий праздника «Будешь с нотками дружить!»,
посвященного Международному Дню Музыки
Авторы: Бажинская Н.А.,
Бутасова Е.В.
г. Подпорожье
2018 год
2
Музыка . 1 ТРЕК
Танец.
На сцену выходят 2 девочки в костюмах «ноток»
1 нотка: - Здравствуйте, дорогие зрители!
2 нотка: Мы рады Вас приветствовать на празднике, посвященном Дню
Музыки.
1 нотка: Во всем мире 1 октября все танцуют, поют и играют на
инструментах.
2 нотка: Ведь это Международный праздник.
1 нотка: В Подпорожской детской школе искусств мы встречаем День
музыки сегодня.
2 нотка: И открывает наш концерт вокальный ансамбль «Родничок».
2 нотка: В их исполнении прозвучит песня «Светлячок»
2 ТРЕК
2. Родничок, исполняет песню «Светлячок»
1 нотка: Для того, чтобы услышать следующий концертный номер,
нужно отгадать загадку.
2 нотка: Сильно музыку любили
Две сестренки — Нюра с Ниной.
1 нотка: И поэтому купили
Им большое … (Пианино)
1 нотка: «Полька», играют Карпова Мирослава и Юшкина Александра
3. «Полька», играют Карпова Мирослава и Юшкина Александра
(фортепиано)
Выходят все нотки:
Все. Хоть кого сейчас спроси
Ноты все от «до» до «си».
Мы представиться хотим
Как на линейке все стоим
Все ноты: Её ты первую узнал,
До: И нотой «до» мне назвал.
Но, чтоб меня изобразить
3
Все ноты: линейку надо начертить!
Все ноты: Она вторая по порядку,
утром делает зарядку.
На лужайке на траве
Ре: и зовусь я нотой РЕ!
Все ноты: Хорошо живется, на линейке первой,
на линейке первой, только посмотри
весело живется, весело поется
Это нотке, этой нотке, этой нотке
Ми: МИ!
Все ноты: Между первой и второй ФА глядит в окошко
Между первой и второй тесно ей немножко!
Все ноты: Не приправа ты для каши,
не диез и не бемоль,
Потому что всех ты краше
Соль: И зовусь я ноткой СОЛЬ!
Все ноты: Где поют тра-ля- ля –ля,
без неё никак нельзя!
Ля: Всем знакома я, друзья?
Ведь зовусь я нотой ЛЯ!
Все ноты: Завершает звукоряд,
где семь ноток звонких в ряд.
Хоть кого сейчас спроси,
Си: как зовусь я?...
Все ноты: нотой СИ!
3 ТРЕК
Стук в дверь. Появляется Септима.
Свет мигает
Септима: Замечательный праздник, прекрасная музыка? Здесь живут ноты,
которые складываются в музыкальные фразы, а фразы составляют
волшебные музыкальные предложения, из которых рождается прекрасная
музыка? И на этот праздник вы, меня -музыкальную септиму не позвали?
Да я вас, ноты, за это преступление заколдую, заморожу, украду и спрячу в
волшебный сундук. Тогда все поймут, кто главный на празднике, что без
меня, Септимы, и музыка звучать не будет. Колдует, читает заклинание: 7
ступеней, 5 с половиной тонов, 7 ступеней, 5 с половиной тонов, бемоль,
дубль диез, бекар.
4
Септима (потирает руки. Спохватывается). А как же ваш праздник состоится
без нот? А я знаю. Никак. Но я же люблю музыку и хочу проверить любите
ли вы ее так как я?
Я отдам Вам нотки при условии, что Вы, юные музыканты пройдете все
испытания! Согласны?
(Дети отвечают)
Испытание первое. «А знаете ли вы правила поведения в концертном зале?
Если вы согласны, что так нужно делать – вы хлопайте в ладоши.
Если не согласны топайте ногами.
4. Игра «Правила поведения»
«Вот счастливый день настал, ты идешь в концертный зал!»
«В гардеробе раздевайся, вещи разбросав, толкайся!»
«Причешись и подтянись, и тихонечко садись»
«Если вдруг ты опоздал, так врывайся сразу в зал»
«В коридоре подожди, после номера зайди»
«Как начнется выступленье, сразу кушаешь печенье»
«А к печенью пепси-колу не забудь ты принести!»
«Ты артиста уважай, выступленью не мешай»
«Только запоет певец – возьми и выйди, наконец»
«Слушай музыку внимательно и с соседом не болтай».
«За выступленье артиста отблагодарить, нужно аплодисменты подарить
Под ваши аплодисменты приглашаю самого юного участника концерта на
сцену Матвея Миронова. Русская народная песня «Во поле береза стояла»
5. Миронов Матвей. Русская народная песня «Во поле береза стояла»
Септима: Первое испытание вы прошли успешно, а попробуйте мои загадки
отгадать.
6. Загадки
Если музыку писать, надо ноты лучше знать, и для этого мы пишем в нашу
нотную….. (ТЕТРАДЬ)
Нотный стан тут на замке. Ключ у ноты "соль" в руке.
У замков ключи различны, у нее же ключ:..(СКРИПИЧНЫЙ)
Чтобы всюду ноты-точки размещались по местам
пять линеек нотной строчки мы назвали(НОТНЫЙ СТАН)
Записать мелодию – вся её работа, вот она, обычная четвертная… (НОТА)
Если нота захотела повышенья до небес,
5
для неё есть знак особый, называется…(ДИЕЗ)
Веселятся музыканты, улыбнулся дирижёр,
Лад, в котором мы играем, называется… (МАЖОР)
Нужен музыке не только «сочинитель»,
Нужен тот, кто будет петь. Он... (ИСПОЛНИТЕЛЬ)
Куплет один красиво спев,
Я начал петь простой... (ПРИПЕВ)
инструмент этот знает даже Алибаба
Он очень громкий, ведь это (ТРУБА)
На трубе, произведение Моцарта «Аллегретто» для вас вновь исполнит
Матвей Миронов, концертмейстер Людмила Лисицына
7. Моцарт «Аллегретто» исполняет Миронов Матвей
Смотрю танцевать, играть на фортепьяно, флейте и трубе вы умеете. А на
баяне умеете?
«Белорусский народный танец» исполняет Вячеслав Ялюшин
8. «Белорусский народный танец» исполняет Вячеслав Ялюшин
В школе много музыкальных инструментов? Скажите-ка мне каких?
Кричат. Перечисляют
Вы знаете как звучат музыкальные инструменты? И даже сможете узнать?
Это испытание самое трудное. Нужно назвать музыкальные инструменты,
которые прозвучат за сценой, вы их увидите тогда, когда верно назовете.
Тогда сейчас проверим.
1. играет треугольник
2. гитара
3.баян
4. тромбон
5. домра
(«недовольна» правильными ответами, показывает инструменты)
Септим: (Показывает домру). Кажется, я догадываюсь, кто может сыграть
на домре. Это Мария Цветкова, давайте её поприветствуем, она исполнит
произведение П. Чайковского «Танец маленьких лебедей», концертмейстер
Татьяна Пахотина
9. Мария Цветкова играет произведение Чайковского «Танец маленьких
лебедей»
6
Септима: Следующий номер песня Незнайки, но Незнайка же ничего не
знает. Интересно, очень хочу послушать. Встречайте, на сцене Марк Фролов.
4 ТРЕК
10. Песня «Незнайки», исполняет Марк Фролов
Септима: Я удивлена, что все мои испытания Вы, ребята, прошли успешно.
И пришло время первоклассникам Фортепианного и хорового отделения
доказать, что они любят музыку и готовы учиться в школе. Первоклассники,
выходите на сцену.
Чтобы отыскать нотки и переступить порог волшебной страны под названием