Презентация "последний композитор - классик хх века" 7 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Учебный предмет: музыка.
  • Участники проекта: учащиеся 7 классов.
  • Руководитель проекта: учитель музыки гимназии – интерната №6 ОАО «РЖД» Шурина И.Г.
  • Исследовательский проект
  • последний композитор - классик хх века.

  • Основополагающий вопрос:
  • Какое наследие оставил А.Шнитке нашим современникам?
  • Вопрос учебной темы:
  • Наш земляк – композитор А. Шнитке. Что мы знаем о нём?

  • Дидактические цели проекта:
  • развитие самостоятельной познавательной
  • деятельности в области искусства,
  • формирование навыков работы в команде.
  • Методические задачи проекта:
  • освоить сбор информации через литературные источники;
  • освоить музыкальную информацию;
  • научить проводить опрос населения,
  • научить анализировать и кратко излагать результаты
  • исследований.

  • Темы самостоятельных исследований:
  • Биография композитора.
  • Творческое наследие А. Шнитке .
  • Знакомство с музыкальными произведениями композитора.
  • Учреждения, названные именем известного музыканта.
  • Наши современники. Что они знают о нашем земляке?
  • Результаты преставления исследования:
  • Презентация интересных фактов, объектов и музыкального
    • материала по теме исследования.

  • Этапы и сроки проведения проекта.
  • Деятельность учителя.
  • Деятельность учащихся.
  • Сроки проведения.
  • Выбор темы исследования, предъявление творческого задания,
  • формирование групп по проведению исследования.
  • Обсуждение темы исследования и творческого задания.
  • Ноябрь, 1 урок, 15 мин.
  • Консультации.
  • Обсуждение плана работы учащихся и возможных источников информации, составление анкеты по опросу населения.
  • Ноябрь, внеурочное время.
  • Самостоятельная работа групп по выполнению творческого задания.
  • Декабрь – январь.
  • Организация экскурсии в музей А. Шнитке.
  • Посещение музея.
  • Январь, внеурочное время.
  • Консультации.
  • Подготовка презентации о проделанной работе.
  • Февраль – март.
  • Организация презентации.
  • Защита полученных результатов исследования.
  • Апрель, 1 урок.

  • Альфред Шнитке
  • - крупнейший
  • композитор хх века,
  • вошедший в разряд
  • классиков на
  • столетия.

  • В результате самостоятельных исследований
  • группа биографов (Башкирова И., Васильева И.,
  • Румянцева А., Спирина А., Шептухина А., Ширшова Ю.)
  • представила следующую информацию о
  • биографии композитора.

  • Биография композитора
  • А. Шнитке родился 24 ноября 1934г
  • в гооде Энгельсе.
  • Отец – Гарри Шнитке был журналистом,
  • русско – немецким переводчиком.
  • Мать – Мария Фогель преподавала немецкий язык в школе.
  • Альфрд был старшим из трёх детей
  • в семье Шнитке.

  • Музыкальное образование А. Шнитке
  • началось в 12 лет в Вене.
  • Его первой учительницей по классу
  • фортепианно была Шарлотта Рубер.
  • В возрасте 14 лет юный музыкант
  • поступил на дирижёрско-хоровое
  • отделение Музыкального училища
  • имени Октябрьской революции в
  • Москве.
  • В 1953 году Шнитке поступает в
  • Московскую государственную
  • консерваторию им. П.И.Чайковского.

  • Ирина Фёдоровна Катаева-Шнитке
  • известная пианистка и супруга
  • композитора.
  • Это был поистине
  • освящённый брак,
  • где «Мастера», идущего
  • сквозь тернии роковых
  • ударов, понимала и оберегала его
  • «Маргарита» – верная, любящая,
  • прекрасная.

  • Что же нового, интересного о музыкальном наследии
  • А. Шнитке открыла для себя и для нас группа
  • музыковедов данного проекта ?
  • Музыковеды: Дадаева Т., Долгова Д., Земцова К.

  • Творческое наследие
  • В середине 60-х сложился
  • индивидуальный стиль Шнитке
  • в музыке. Ему принадлежит
  • разработка концепции и сам
  • термин
  • «полистилистика».
  • Новый стиль в музыке позволял
  • удерживать и сохранять в
  • современном творчестве
  • одновременно любые исторические
  • и социальные стили.
  • В.Ленивкин
  • «Музыка Шнитке».

  • Дар простоты
  • Новая простота,
  • как особый музыкальный
  • стиль явилась без
  • предупреждения.
  • По спирали личной судьбы, композитор
  • передвинулся на противоположный
  • виток – к тихой, внутренней музыке.
  • Религиозность, «тишина» и «новая
  • простота» с удивительной
  • естественностью сошлись в его
  • Реквиеме.

  • В первой половине 80-х
  • композитор почувствовал в себе
  • могучий прилив симфонизма, в
  • который он теперь вплавил
  • человечность «новой простоты».

  • Каталог произведений Шнитке
  • включает 70 названий, не считая
  • ранних сочинений и прикладной
  • музыки.
  • Среди произведений композитора
  • Оперы – «Одиннадцатая заповедь» и
  • «Жизнь с идиотом», балет «Лабиринты»
  • 9 симфоний, концерты, «Реквием»,
  • Кантаты, оратории и др.
  • А.Шнитке написал музыку более, чем к
  • 60 кинофильмам.

  • Очень рано пришло к А. Шнитке
  • широчайшее международное
  • признание.
  • Его произведения исполняли
  • крупнейшие оркестры Европы
  • и США под управлением
  • величайших дирижёров
  • современности.

  • Группа историков исследовала материал, связанный
  • с последним годом жизни великого музыканта, а так же
  • изучила, где увековечена память о нём.
  • Историки: Мамыкина О., Хрипаева А.

  • 3 августа 1998года
  • Альфреда Шнитке не стало.
  • Весть о его смерти облетела
  • весь мир.
  • Как писала пресса это
  • были проводы «последнего
  • гения музыки ХХ века».

  • Имя А. Г. Шнитке было
  • присвоено Московскому
  • государственному институту
  • музыки, который некогда
  • окончил композитор.
  • В 2000 году при
  • институте был открыт
  • музей им. А.Шнитке.

  • В 2001 году Саратовская
  • областная филармония
  • получила имя А.Г.Шнитке.
  • В родном городе композитора,
  • Энгельсе, музыкально – эстетический лицей носит
  • имя А.Шнитке, а при краеведческом музее открыта постоянно действующая выставка.

  • В 2009 году, к 75–летию композитора,
  • в Энгельсе в сквере им. А.Шнитке
  • состоялась церемония закладки
  • камня на месте будущего памятника
  • Почётному гражданину города –
  • А.Шнитке.
  • В тот же день прошло торжественное
  • открытие мемориальной доски с
  • барельефом на здании бывшей школы
  • № 25, в которой учился А.Шнитке.

  • О.Языков,
  • «Портрет художника.
  • Памяти Шнитке».
  • «…Всё в истории бесконечно, и ничто не имеет окончательного качества и определения…»
  • А. Шнитке
  • Сама же МУЗЫКА, пройдя сквозь смерть её автора, навсегда обретает свою вневременную жизнь.

  • Наши современники.
  • Что они знают о нашем земляке?
  • Участники проекта провели опрос населения.
  • Было опрошено – 73 человека.
  • Из них только 39 смогли принять участие в опросе,
  • ответив положительно на первый вопрос.

  • Результаты опроса.
  • Вопрос
  • До 17лет
  • 18-40 лет
  • 41 и более
  • да
  • нет
  • да
  • нет
  • да
  • нет
  • 1
  • Знаете ли вы, кто такой А.Шнитке?
  • 14
  • -
  • 16
  • -
  • 9
  • -
  • 2
  • Знаете ли вы, как его имя связано с Саратовской областью?
  • 11
  • 3
  • 14
  • 2
  • 8
  • 1
  • 3
  • Знакомы ли вы с творчеством композитора?
  • 8
  • 6
  • 11
  • 5
  • 5
  • 4
  • 4
  • Слышали вы его произведения?
  • 5
  • 9
  • 8
  • 8
  • 4
  • 5
  • 5
  • Актуально ли его творчество сегодня?
  • 9
  • 5
  • 16
  • -
  • 9
  • -
  • 6
  • Интересно ли вам узнать о жизни и творчестве этого музыканта?
  • 11
  • 3
  • 16
  • -
  • 9
  • -

  • Диаграммы опроса
  • да
  • да
  • нет