Буклет для учащихся «Как эффективно выполнить домашнее задание при обучении игре на фортепиано»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
ЗАТО Северск «Детская школа искусств»
Буклет для учащихся
«Как эффективно выполнить домашнее задание при обучении
игре на фортепиано»
подготовила
преподаватель по классу фортепиано
Колесникова Лариса Васильевна
Северск
2015
Пояснительная записка
Цель создания буклета: помощь учащимся в организации самостоятельной
работы при выполнении домашнего задания.
Домашняя работа это самостоятельное выполнение учащимися
заданий преподавателя после уроков. Для домашней работы характерно
отсутствие помощи и руководства педагога. Приготовление домашних заданий
является одним из видов самостоятельной работы учащегося.
Формирование у школьников положительного отношения к обучению в
процессе выполнения домашних заданий является важнейшей задачей педагога.
Проверка педагогом домашней работы - это не просто проверка, а осмысление,
углубление и закрепление знаний, умений, навыков. Домашняя работа и работа
на уроке - это единый процесс. Домашняя работа является продолжением
работы над произведениями в классе и одновременно перспективой для работы
на последующих уроках.
Организация домашней работы учащихся ДМШ и ДШИ - самое сложное
звено в учебно-воспитательном процессе. Выполнение домашнего задания
имеет следующие функции:
повторение, закрепление и освоение изученного материала на уроке;
стимулирование познавательного интереса, желание постичь секреты
исполнительского мастерства;
формирование самостоятельности в обучении игре на фортепиано,
усидчивости и ответственности в достижении поставленных целей;
развитие творческой инициативы и познавательной активности ученика.
Все это будет способствовать раскрытию творческого потенциала
ученика, формированию положительного отношения к самостоятельной
работе, росту заинтересованности в занятиях.
Чтобы выполнить домашнее задание как можно более продуктивно,
учащийся должен уметь управлять своим временем, действовать независимо,
без указаний со стороны, выполнять работу в меру своих сил и способностей.
Как научиться этому — поможет наш буклет.
Вам, наши дорогие ученики!
Учащиеся школы искусств обязаны:
выполнять учебный план;
выполнять домашние задания(!);
принимать участие в творческой
деятельности школы, выступая на
концертах, конкурсах, фестивалях;
соблюдать дисциплину;
сохранять чистоту и порядок в
здании школы.
Основные правила выполнения
домашнего задания при обучении игре
на фортепиано
1. Распределяем задание
Для начала разбей задание на 3-4
части, определив объем работы на
каждый день.
2. Определяем, что будем делать на
домашних занятиях.
Теперь разделяем ежедневные порции.
Какую-то часть (разбор, выучивание
текста наизусть, отработку педали,
динамики и т.п.) необходимо
выполнять сосредоточенно, с полным
погружением в материал. Эту часть
работы выполняем в специально
отведенное для занятий время.
3. Заполняем временные «карманы».
У тебя есть временные резервы или
«карманы». Поройся в них и убедись,
что в них можно обнаружить много
интересного. Есть чисто техническая
часть задания отработка пассажа,
или игра гамм, которая не требует
интеллектуальных усилий. Можно
перенести «технику» на другое время,
например, сыграть гамму, убрав звук у
телевизора во время рекламной паузы.
Увидишь, таких временных
«карманов» в течение дня наберется
немало. Использовав по 5-10 ранее
пропадавших минут, сможешь
получить час-другой личного времени.
4. Работаем
над всеми произведениями
ежедневно!
Способ, когда сегодня разучиваем пьесу,
завтра этюд, послезавтра
полифонию, малоэффективен. Во-
первых, потому что перерывы между
каждым произведением получаются
слишком большими и то, что выучено,
остается не закреплено. Кроме того,
дней на все произведения может и не
хватить. Разумнее ежедневно
работать над каждым из заданных
произведений, выполняя конкретную
задачу.
5. Перед уроком.
Последнее домашнее занятие
оставляем для повторения и
закрепления. Это значит, что
основная часть работы должна быть
к этому времени уже выполнена.
Главная цель, которую достигнем,
заключается даже не в более высоком
качестве домашней работы. Важно
то, что у тебя при выполнении всего
объема задания автоматически
повышается самооценка. Ощущение
«сложно» постепенно переходит в
разряд «выполнимо», а «У меня
получается!» рождает внутреннюю
уверенность: «Я могу!».
Запомни!
Выполнение домашнего задания будет
результативным, если:
Ты овладеешь алгоритмом
действий при выполнении задания;
проявишь собственную личную
заинтересованность и серьезную
ответственность;
четко определишь сроки
выполнения задания;
распределишь свое время и будешь
его эффективно использовать для
подготовки к уроку по
специальности.
Буклет для учащихся
«Как эффективно выполнить
домашнее задание при
обучении игре на
фортепиано»
Литература
Интернет-ресурсы:
Домашние занятия учащихся и
отношения семьи и школыю 0 режим
доступа: http://pedportal.net/po-
zadache/roditelskie-sobraniya/domashnie-
zanyatiya-uchaschihsya-i-otnosheniya-
semi-i-shkoly-245161
http://dmsh-aleksandrova.ru/rules-policies/
Федоренко Л.А. Организация домашней
работы учащихся Детских музыкальных
школ. - режим доступа:
pedgazeta.ru/download.php?id=6021
Ссылки на изображения
http://talantdnr.ucoz.ru/image/pochatkova/p
rav.jpg
http://dmitrieva-t.ru/img/dmitrieva-
t_ru/0_6c828_32823d7a_L.png
http://vospitalki.ru/wp-
content/uploads/2012/03/default2.jpeg
http://cdn.yourfinances101.com/wp-
content/uploads/2009/09/spendlessmoney3.
jpg
http://www.imaton.ru/files/biznes_seminaru
.jpg
http://students.ehu.lt/sites/default/files/imag
ecache/full/lestnica.jpg
http://cs412325.vk.me/v412325839/5262/Ff
usKlXEB3c.jpg
http://2.bp.blogspot.com/-FvwVR_np-
pc/VRBWnL2dz1I/AAAAAAAABwk/5Ck
TAtZ2TPk/s1600/a8727dff03_s.jpg
http://img3.imgbb.ru/9/c/9/9c985f1d4176eb
acd089bfa138c4c0db.jpg