Ученики на Учителя.com


Презентация "Лечебные свойства музыки"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • Лечебные свойства музыки
  • Болящий дух врачует песнопение
  • Гармонии таинственная власть
  • Тяжёлые искупит заблужденья
  • И укротит бунтующую страсть.
  • Душа певца, согласно излитая,
  • Разрешена от всех своих скорбей,
  • И чистоту поэзия святая
  • И мир отдаст причастнице своей.
  • Е.Баратынский
  • Цель : Выяснить влияние музыки на организм человека.
  • Задачи :
  • 1)Определить положительное и отрицательное влияние музыки на состояние человека.
  • 2)Определить влияние музыки на животных.
  • 3) Провести социальный опрос учащихся 5-10 классов
  • «Из глубины веков»
  • В древности выделяли 3 направления влияния музыки на человека:
  • 1.На духовную сущность человека
  • 2.На интеллект
  • 3.На физическое тело
  • «Музыка , её первый звук , родилась одновременно с сотворением мира» , - так утверждали древние мудрецы.
  • Пифагор основал науку о гармонии сфер , утвердив музыку как точную науку . Пифагорейцы пользовались мелодиями против ярости и гнева .
  • Рок и диско-ритмы.
  • Нарушают функциональное равновесие полушарий головного мозга. Способствуют выделению стресс-гормонов , «стирающих» в мозгу часть информации.
  • Психолог Д. Азаров считает что рок- музыка способна подтолкнуть человека на самоубийство. Он обнаружил , что повторение роковых сочетаний нот ведёт к самоуничтожению. Это солист группы «Лесоповал», гитарист группы «Чёрный кофе», сотрудник группы «Технология», гитарист группы «Алиса».
  • Рок- музыка, воздействуя ультра- и инфра звуками, которые мы не слышим, но которые «слышат» все наши органы, способна разрушать мозг (по принципу известного 25- го кадра).
  • Влияние музыки на женщин и мужчин
  • На мужчин с высоким культурным уровнем большое влияние оказывает классическая музыка.
  • При низком культурном уровне – популярная лёгкая.
  • Женщины, независимо от образования, предпочитают слушать и больше реагируют на классическую музыку. Действует не столько содержание и тип музыки, сколько её ритм.
  • 1)Платон считал музыку главным средством воспитания гармонической личности .
  • 2)Аристотель утверждал что музыка способна оказывать воздействие на этическую сторону души .
  • 3)Врачеватель древности Авиценна лечил запахами и смехом .
  • 4)В 3 в. до н.э. в Парфянском царстве был выстроен медицинский центр . Здесь лечили музыкой от тоски и душевных переживаний .
  • Мелодии , доставляющие человеку радость.
  • 1)Замедляют пульс , увеличивают силу сердечных сокращений.
  • 2)Способствуют расширению сосудов и нормализации артериального давления.
  • 3)Стимулируют выделение пищеварительных соков и повышают аппетит.
  • Влияние музыки на животных.
  • 1) У пинчеров в зависимости от мелодии кровяное давление может меняться на 70 мм. ртутного столба.
  • 2)Коровы будут давать больше молока , если их водить в консерваторию.
  • 3) Дельфины с удовольствием слушают классику, особенно Баха.
  • Влияние музыки на растения.
  • 1)От мажорных мелодий растения растут быстрее и расцветают на 2 недели раньше.
  • 2)Протоплазма растительных клеток ускоряет движение.
  • Лечение болезней музыкой
  • Заболевание
  • Музыка
  • От нервозов и раздражительности
  • Чайковского, Пахмутовой, Таривердиева
  • Утомляемость
  • Жизненный тонус
  • «Утро» Грига. «Рассвет над Москвой-рекой», «Вечерний звон», «Времена года» Чайковского
  • А.Хачатурян «Вальс», А.Вивальди «Зима», Л.Бетховен «Увертюра», «Эгмонт».
  • Повышает умственные способности
  • Музыка Моцарта
  • Нормализует кровяное давление, сердечную деятельность
  • «Свадебный марш» Мендельсона. «Соната для клавесина», «Концерт для скрипки с оркестром» –И.С.Бах.
  • Головная боль и нервоз
  • «Полонез» Огинского
  • Нормализует работу мозга
  • «Пер-Гюнт» Грига
  • Характер воздействия музыки
  • Композитор
  • Произведение
  • Успокаивающие мелодии
  • Ф. Лист
  • Ф. Шопен
  • П. Чайковский
  • В. Моцарт
  • «Утешение», «Ноктюрн»
  • «Ноктюрн», «Колыбельная»,
  • «Баркарола», «Фантазия- экспромт»
  • «Песнь без слов», «Размышление», «Ноктюрн»
  • «Маленькая ночная серенада» 2ч. , «Симфония № 40» 1ч. , медленные сонаты
  • При снижении внимания и сосредоточенности
  • Р. Шуман
  • К. Дебюсси
  • «Грёзы»
  • «Лунный свет»
  • При раздражительности
  • П. Чайковский
  • В. Вагнер
  • Л. Бетховен
  • «Сентиментальный вальс»
  • «Ход пилигримов»
  • «Лунная соната»
  • При переутомлении и нервном истощении
  • Э. Григ
  • М. Огинский
  • «Утро»
  • «Полонез»
  • Успокаивает, отгоняет тревоги
  • Ф.Шопен
  • И. Штраус
  • Л.Бетховен
  • Ф. Шуберт
  • «Мазурка»
  • «Вальсы»
  • «К радости»
  • «Аве Мария»
  • Стимулирует творческий импульс
  • А. Хачатурян
  • И. Дунаевский
  • Равель
  • «Танец с саблями»
  • Марш из к/ф «Цирк»
  • «Болеро»
  • Музыкальный инструмент
  • Благотворное влияние
  • Скрипка, фортепиано
  • Гитара
  • Домра
  • Медные духовые инструменты
  • Кларнет
  • Флейта
  • На нервную систему
  • На сердце
  • На печень
  • На толстый кишечник
  • На кровообращение
  • На нервную систему
  • Звуки колокола , содержащие резонансное ультразвуковое излучение, за считанные секунды убивают тифозные палочки , возбудителей желтухи и вирусы гриппа.
  • В московском центре «Эйдос» музыкальная терапия используется для лечения сахарного диабета. В этом большую роль оказывают звуки природных шумов : прибоя, пения птиц, рокота океанских волн, раскатов грома, шума дождя.
  • Музыкальные вибрации
  • Благотворно влияют на костную структуру, щитовидную железу, массируют внутренние органы, стимулируют кровообращение.
  • 1)Растения и цветы под классическую музыку быстрее расправляют свои листья и лепестки.
  • 2)Под звуки современной «попсы» коровы ложатся и отказываются есть.
  • 3)В Канаде струнные квартеты Моцарта исполняются прямо на городских площадках , чтобы упорядочить уличное движение.
  • Во время эпидемии в 16 веке в Италии люди впадали в оцепенение , застывали в неподвижности , переставали есть и пить . Они были убеждены , что укушены ядовитым тарантулом .
  • Из состояния оцепенения их выводила только танцевальная музыка , начинавшаяся с медленного ритма и убыстрявшаяся до неистовой пляски . От неё и произошла известная всему миру тарантелла .
  • 1)Музыка Моцарта оказывает положительное влияние на процессы высшей мозговой деятельности .
  • 2)Музыка помогает справляться с болью и стрессом .
  • 3)Человек , засыпающий под нежные мелодии, всю ночь видит хорошие сны .
  • 4)Музыка снимает напряженность , повышает внимание.
  • Пристрастие учащихся к различной музыке
  • 1. Нравится ли вам классическая музыка?
  • 2. Нравится ли инструментальная?
  • 3. Нравится ли эстрадная?
  • 4. Нравятся ли другие направления?
  • 5. Знаете ли вы о положительном воздействии музыки на организм?
  • 2. Положительное влияние музыки на растения и животных:
  • А) Повышение количества молока у КРС.
  • Отрицательное влияние музыки на растения и животных:
  • А) Снижение количества молока.
  • Б) Отказ от пищи и потеря веса.
  • Б) Ускоряется рост и развитие растений.
  • В) Цветки распускаются намного раньше.
  • В) Замедляется рост растений.
  • 3. Социологический опрос показал, что учащиеся предпочитают рок, рэп, попсу, и диско-ритмы. Это безграмотно, и снижает работоспособность, отражается на умственной деятельности организма, что приводит к снижению результатов учёбы и к различным заболеваниям .
  • Выводы:
  • 1. Положительное влияние на состояние человека оказывает классическая музыка:
  • улучшение памяти
  • облегчение учебного труда
  • улучшение работы организма
  • Отрицательное влияние на человека – рок, рэп, диско-ритмы, попса:
  • разрушается работа нервной системы
  • плохое настроение
  • раздражительность
  • снижение памяти
  • ухудшение результатов учёбы
  • .

Музыка - еще материалы к урокам: