Презентация "Магия этюда"


Подписи к слайдам:
Название презентации

  • Творческий проект
  • «Магия этюда»
  • (Этюд как явление художественного творчества)
  • Выполнили учащиеся
  • Коротун Вероника
  • Шапкина Ксения
  • Руководители:
  • Колесникова Лариса Васильевна
  • преподавателдь фортепиано и МХК;
  • Усова Татьяна Львовна,
  • преподаватель фортепиано
  • Муниципальное Автономное учреждение дополнительного образования ЗАТО Северск «Детская школа искусств»

  • Магия этюда

  • Актуальность
  • Термин «этюд» встречается во всех видах искусства.
  • Этюды - важное и эффективное средство для технического развития человека, занимающегося творчеством.
  • Техника — средство для достижения необходимого художественного результата.
  • Знание приемов, умений и навыков — залог успешного комплексного развития личности.
  • Систематизация сведений об этом жанре художественного творчества не только для юных музыкантов и художников, но и для широкого круга любителей искусства.

  • Проблемный вопрос
  • В чем ценность этюдов для художественного творчества?
  • Что привлекает в жанре этюда представителей разных видов искусства?
  • Вопросы для исследования:
  • 1. Что означает термин «Этюд»?
  • 2. Каково назначение и история возникновения?
  • 3. О чем могут рассказать памятники культуры и искусства?
  • 4. Как проявляется этот жанр в различных видах художественного творчества?
  • 5. Что общего в этюдах в разных видах искусства?
  • 6. Каково значение этюда в развитии начинающих обучаться различным видам творческой деятельности?

  • NEW
  • Новизна проекта
  • Разнообразие видов деятельности всех участников: проектная деятельность, театрализация, игра на инструменте, рисунки.
  • Все мероприятия носят практико-ориентированный характер.
  • Связь с интересами обучающихся в проявлении творческих возможностей.
  • Применение инновационных форм, методов и технологий.
  • Повышение мотивации к освоению технических навыков в любом виде творчества.

  • Гипотеза
  • Если в разных видах искусствах так активно используется один и тот же жанр, то это может означать, что этюд является необходимым звеном в развитии обучающихся и важным элементом, объединяющем разные виды искусства.
  • Цель проекта
  • Изучение жанра этюда как явления художественного творчества, его многосторонних связей с другими видами искусства.

  • Задачи
  • 1. Узнать, что обозначает термин этюд.            
  • 2. Выяснить причины и время возникновения жанра.
  • 3. Познакомиться с классификацией этюдов.
  • 4. Собрать материалы о творцах искусства, которые в своем творчестве обращались к жанру этюда.
  • 5. Найти примеры в других видах искусства и деятельности человека, где применяется понятие этюд.
  • 6. Систематизировать знания, полученные при изучении видов искусства.
  • 7. Освоить исследовательские навыки.
  • 8. Сравнить и сопоставить жанр этюда в разных видах художественной деятельности.
  • 9. Развивать свои творческие способности в практической деятельности.
  • 10. Формировать позитивное отношение к окружающему миру и желание откликаться на его красоту, познавая виды искусства.

  • Проектный продукт
  • 1. Разучивание этюдов на уроках по специальности в ДШИ для участия во Всероссийском конкурсе юных пианистов.
  • 2. Выполнение этюдов на занятиях в Детской художественной школе.
  • 3. Проведение с учащимися мастер-класса для проявления творческих способностей в театральных этюдах-импровизациях.
  • 4. Провести анкетирование среди учащихся своего класса.
  • 5. Представить проект на конференциях и конкурсах различного уровня.
  • 6. Сделать презентацию к проекту.

  • Этапы и сроки реализации
  • 1
  • 2
  • 3
  • Аналитический
  • (январь 2015г.)
  • Практический
  • (февраль 2015г.)
  • Обобщающий
  • (март 2015г.)

  • Этюд в живописи - подготовительный
  • набросок для будущего полотна
  • Этюд как музыкальное упражнение
  • для развития техники пианиста
  • Этюд — один из видов
  • шахматной композиции
  • Этюд в театральной педагогике —
  • упражнение для совершенствования
  • актерской техники
  • Этюд в танце — набор балетных
  • упражнений для создания образа
  • Направления проекта

  • В переводе с французского «этюд» означает «учение», «изучение».
  • ХIХ век — важный этап в становлении жанра этюда, когда происходит переосмысление старых традиций в соответствии с новыми эстетическими установками.
  • Что такое этюд?
  • 1. Музыкальное произведение виртуозного характера.
  • 2. Рисунок, картина или скульптура, выполненные с натуры, часть будущего большого произведения.
  • 3. Небольшое по объему произведение (научное, критическое), посвященное частному вопросу.
  • 4. Вид упражнения в музыке, шахматной игре.
  • 5. Рисование, писание красками с натуры для упражнения, заготовки эскизов.
  • Энциклопедический словарь

  • Этюд как литературный жанр
  • Этюд как техническое упражнение - «Опыты» В. Брюсова
  • Этюд как этап подготовительной работы проявляется в литературно-критической области.
  • Этюд как опыт, приобретающий самостоятельную художественную ценность

  • Этюд как литературный жанр
  • Содержание этюда - пейзажная зарисовка, прогулка по любимым местам, описание настроения, после прочтения книги.
  • Главное в этюде - особое настроение, «моментальный снимок» состояния души, яркого впечатления, лирического переживания.
  • Композиционно этюд имеет незавершенность, «открытость» финала - и в этом его особая привлекательность.

  • Жанр этюда в музыке
  • «Хотите быть великими?
  • Тогда играйте этюды Черни!»
  • Ференц Лист

  • Этюды - «Библия» для пианиста
  • Первый этап - педагогическое назначение. Развитие одной технической формулы, быстрый темп.
  • Второй этап - виртуозные технические приемы и использование диапазона инструмента. Новая жанровая разновидность – концертный этюд.
  • Третий этап - художественный этюд. Выразительность музыкального языка, мелодизм, многопластовая фактура.

  • Знаменитые авторы и исполнители
  • Н. Паганини
  • С. Рахманинов
  • Развитие жанра этюда было связано с развитием концертного исполнительства, изменением взглядов на технику музыканта, работу над ее совершенствованием.

  • В живописи жанр этюда дает возможность отразить ежеминутно меняющееся состояние природы - игру света и воздуха, перемену освещения и цвета.
  • Этюды привлекают своей искренностью и эмоциональностью.
  • Задача - передать непосредственное впечатление.
  • Этюд как жанр живописи

  • Этюд - произведение живописи, которое выполняется для вспомогательных целей и целиком выполняется с натуры. Изначально живописный этюд - первый набросок всей картины.
  • Мастерами этюдной живописи были А. К. Саврасов, И. И. Левитан, И. И. Шишкин, Н. К. Рерих, М. В. Нестеров, К. А. Коровин. По законченности и мастерству исполнения их этюды можно считать произведениями, имеющими самостоятельное значение.
  • Этюд как жанр живописи

  • Этюд как творческая лаборатория
  • В. Серов — мастер рисунка
  • Художники называют этюд «живописной кухней». Этюд для художника как записная книжка, если он забудет какую-нибудь деталь. Начинающему художнику этюд необходим для совершенствования профессионального мастерства.
  • А. Иванов. Явление Христа народу
  • Написал 600 этюдов к картине

  • Назначение этюда в живописи и музыке соприкасается. Это и наработка технических приемов, и поиск лучшего способа технического воплощения творческой идеи.
  • Общее в живописи и музыке

  • Этюд в театральной педагогике
  • Этюд и этюдный метод составляет основу в обучении и процессе работы и соединяет все виды искусства: музыку, живопись, танец.
  • Этюд как термин появился в театре в начале XX века, его ввел К.С. Станиславский. Он реализовал на практике и описал систему, по которой и сейчас ведется обучение в театральных ВУЗах.

  • Тренировочный этюд воспитывает профессиональные навыки. Цель работы над ролью - создание образа.
  • Работа над этюдами по системе К.С. Станиславского произвела эффект взрыва и революции в театре, прославила МХТ, стала основой театральных течений XX века.

  • Танцевальный экзерсис
  • Экзерсис - набор балетных упражнений для ежедневной работы у станка для придания мышцам упругости и гибкости. Это комплекс упражнений, состоящий из движений, выполняемых в определенной последовательности.

  • Танцевальный экзерсис
  • Как в этюдах в музыке – многократно повторяемое упражнение может обрести художественную ценность, так и экзерсисы могут стать открытием новых возможностей в применении навыков для молодых исполнителей.

  • Этюд как один из видов шахматной композиции
  • Шахматный этюд — это задача, в которой одной из сторон (обычно белым) предлагается выполнить задание без указания количества ходов, необходимых для достижения этой цели. Многие великие шахматисты занимались составлением шахматных этюдов.

  • Фотоэтюд
  • Фото-этюд – это композиция естественного происхождения.
  • Фото-этюд не ставит перед собой цель в виде фотографической карточки.
  • Композиция – это не только сочетание предметов в кадре.
  • Использование каких либо «правил» построения кадра лишают фотоэтюд смысла. Естественное течение жизни – вот основа фото-этюда.
  • У фото-этюда есть прямой родственник – музыкальная импровизация, она также свободна от записи нот и подчинена музыкальной идее.
  • Фотоэтюды на тему утра

  • Итоги реализации
  • 1. Этюд является необходимым звеном в развитии обучающихся и важным элементом, объединяющем разные виды искусства.
  • 2. Этюд как явление художественного творчества становится своеобразной школой, необходимой ступенью развития мастерства и творческого развития.
  • 3. Этюд за время существования видоизменился: из второстепенного жанра он вырос в самостоятельное и самобытное художественное явление искусства.
  • 4. Помогает развитию творческих способностей.
  • 5. Способствует исполнению программ повышенной сложности.
  • 6. Дает перспективы для предпрофессиональной подготовки, учит азам мастерства.

  • Спасибо за внимание

  • Литература
  • 1. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка [Электронный ресурс]//Мир словарей: коллекция словарей и энциклопедий. URL: http://mirslovarei.com/dal_A/
  • Земцовский И. Фольклор и композитор: теоретические этюды о русской советской музыке.- Л-М.: Советский композитор, 1978.
  • Зильберквит М. Мир музыки. - М.: Искусство,1988.
  • Михеева Л.В. Музыкальный словарь в рассказах. - М.: Советский композитор, 1984.
  • Музыкальный энциклопедический словарь под ред. Келдыш Г.В. – М.: Советский композитор, 1990.
  • Ожегов С. И. Словарь русского языка. 3-е изд. - М.: Гос. изд-во иностранных и национальных словарей, 1953.
  • Портная И.В. Этюд как явление художественного творчества. - http://www.gramota.net/materials/3/2012/1-1/43.html
  • Ссылки:
  • http://static.diary.ru/userdir/3/0/2/8/3028203/78932276.jpg
  • http://1.bp.blogspot.com/-_6XuDlqh48U/Tcpg8OrrayI/AAAAAAAABBY/yJDsNogFNe0/s1600/45386715_1245530981_pero2.png
  • http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2010-05/1272819381_bezimeni-1.jpg
  • http://file.mobilmusic.ru/4b/11/cf/496662.jpg
  • http://selfire.com/wp-content/uploads/2008/05/apf96r.jpg
  • http://bigbuzzy.ru/f/1/global/css/o2/baletavrora/bal.png

  • http://www.chesstrener.ru/images/logotyp_chess.gif
  • http://umnichki-spb.ru/uploads/posts/2013-08/1376992777_764225831120259.jpg
  • http://relef.su/wp-content/uploads/2014/09/0026-027-Fotograf.png
  • http://www.vesillya.mk.ua/images/fotograf03.gif
  • http://www.fotograff.ru/data/content/Image/under_flash.jpg
  • http://yanakhodkina.com/wp-content/uploads/2013/08/2013-08-27_020715-520x245.jpg
  • http://www.etude-center.ru/images/picture/pre.gif
  • http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/9/106/666/106666817_95be81650c27__Mobile_.png
  • http://computerhistory.narod.ru/sredstva_obrabotki_inf/fotokamera.png
  • http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/89/537/89537835_palitra_kraski_kist.png
  • http://www.sireasgallery.com/iconset/chess/Pawn-black_256x256_32.png
  • http://3.bp.blogspot.com/-SFh1dr174UQ/U6qgBvOQm7I/AAAAAAAAKkE/99bYUvjDsJk/s1600/logo.png
  • http://ogoom.com/uploads/posts/2010-12/ogoom.com_1291574354_8xvflkwunxytq1r.jpeg
  • http://ruslit.traumlibrary.net/book/beliy-simvolizm-kak-miroponimanie/cover.jpg
  • http://www.dtworld.ru/uploads/posts/2014-10/1412386567_knigadtworld.png
  • http://www.grafik.org.ru/history-grafik/rusheva/46.gif
  • https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRUTiclAcZudm7PbfBmMrwAjVP6bjthGiiaQ3H5x7n_vIlUC3UyQw

  • http://rm.mosconsv.ru/wp-content/uploads/2013/03/2635557-%D0%B2-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D1%82%D1%83-738x1024.jpg
  • http://pearlsandoysters.files.wordpress.com/2014/05/dsc2393.jpg
  • http://www.taday.ru/data/434/669/1234/2.jpg
  • http://www.hudojnik-peredvijnik.ru/savrasov-aleksej-kondratevich-grachi-prileteli/
  • http://www.art-portrets.ru/art/kartiny-ivanova/yavlenie-hrista-narodu.jpg
  • http://ya-kniga.ru/img/imgbooks/rabota_aktera_nad_soboj_v_tvorcheskom_processe_voploshheniya_konstantin_sergeevich_stanislavskij0.jpg
  • http://www.liveinternet.ru/tags/%F4%EE%F2%EE%FD%F2%FE%E4/page4.html
  • http://www.pravda-tv.ru/wp-content/uploads/2013/05/Nachalo-schastlivogo-dnya-ili-Zachem-prosy-pat-sya-rano-utrom-5.jpg
  • http://masquerade.users.photofile.ru/photo/masquerade/96635800/130177522.jpg
  • http://www.theatre.ru/art-school/logo4.gif

  • Интернет – ресурсы:
  • ://galerey-room.ru/images/0_3d5bc_ad386c77_orig.png
  • цветок в левом нижнем углу
  • http://v.foto.radikal.ru/0703/163df8138f15.png
  • цветы
  • http://img-fotki.yandex.ru/get/4706/28257045.5ec/0_6f5cf_5329c14_XL.png
  • картинка для создания фона и рамочки
  • http://i1358.photobucket.com/albums/q761/COBANKIZI/0_601c3_552eca8e_L_zps22761d86.png декор с кругамиhttp
  • Автор шаблона: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново
  • Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/