Календарно - тематическое планирование МХК (Искусство) 9 класс Сергеева, Кашекова, Критская


Календарно – тематическое планирование по музыке
в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта второго поколения начального общего образования 2010 г
9 «А», «Б» классы
Учитель Кириллова О.А.
Программа «Искусство 8-9классы» - Г.П.Сергеева, И. Э. Кашекова, Е.Д.Критская.
п/
п
дата
проведени
я
Тема урока
Решаемые проблемы
Планируемый результат
Понятия
Планируемый
результат
1
Искусство и власть.
Осознавать
способность
искусства внушать
определенный образ
мыслей, стиль
жизни, изменять
ценностные
ориентации.
Понимать функции
искусства.
Понимать искусство
как способ
идеологического
воздействия на
людей.
Светская и
религиозная власть
Триумфальные арки
и ворота
Колонны
Кондотьер
Певчий дьяк
Размышлять о
произведениях
искусства, выявляя
важные, значимые
жизненные
проблемы.
2
Способность
искусства внушать
определенный
образ мыслей,
стиль жизни,
изменять
ценностные
ориентиры.
Знакомство с
произведениями
наиболее ярких
представителей
зарубежного
изобразительного
искусства,
архитектуры,
выявление
своеобразия их
творчества.
Монастырь
Авторитарное и
демократическое
правление
Ритмические
формулы
Понимать
особенность
искусств в
усилении
эмоционального
воздействия на
человека.
3
Какими средствами
воздействует
искусство.
Средства
художественной
выразительности:
Композиция.
Гармоничность
Сонет
Понимать и
объяснять значение
терминов
Композиция.
композиция,
«композиция»,
«содержание»,
«сюжет»,
4
Какими средствами
воздействует
искусство. Форма.
Средства
музыкальной
выразительности:
мелодия, ритм,
тембр, форма,
интонация и др.
Форма.
Содержание
сюжет
«фактура», «ритм»,
«пропорции»,
«форма».
5
Какими средствами
воздействует
искусство. Ритм.
Фактура.
Законы
музыкальной
композиции и их
претворение в
произведениях
разных жанров
вокально-хоровой,
инструментально-
симфонической,
сценической музыки
различных стилей и
направлений. Виды
развития
музыкального
материала и типы
музыкальной
драматургии.
Ритм. Фактура.
Выявлять
ритмическую
организацию
орнамента,
композиции
картины, музыки
разных эпох.
Передавать
графически
композиционное
построение
картины.
Выявлять
особенности
построения
(формы) музыки.
Понимать значение
повтора и
контраста в
произведениях
музыкального и
изобразительного
искусства.
6
Храмовый синтез
искусств.
Синтез искусств в
архитектуре. Виды
архитектуры
(культовая, светская,
ландшафтная,
градостроительство)
. Синтез искусств в
усилении
эмоционального
воздействия на
человека. Духовная
музыка в синтезе с
храмовым
искусством.
Виды храмов:
античный,
православный,
католический,
мусульманский.
Воздействие на
эмоции человека
храмового синтеза
искусств
(характерные
примеры).
Анализировать
художественные
произведения
одного вида
искусства в разные
эпохи или
представлять
целостный образ
одной эпохи по
произведениям
различных видов
искусств.
7
Композиция и
средства
эмоциональной
выразительности
разных искусств.
Синтез искусств —
это соединение
нескольких разных
видов искусства в
художественное
целое, сотворение
оригинального
художественного
явления. Синтез
искусств можно
найти в разных
сферах
художественной
деятельности.
Зрительный образ
Эмоциональное
переживание
Находить
жизненные и
художественные
ассоциации с
пропорциями
архитектурных
сооружений.
Знать и описывать
специфику храмов,
представляющих
основные мировые
религии.
Соотносить
характер звучания
музыки,
сопровождающей
богослужения в
разных религиях, с
особенностями
того или иного
храма.
8
Синтез искусств в
театре, кино, на
телевидении.
Создание
художественного
замысла и
воплощение
эмоционально-
образного
содержания музыки
сценическими
средствами. Синтез
искусств в театре.
Совместные
действия
сценариста,
режиссера,
художника, актеров
в создании
художественного
образа спектакля.
Общие законы
восприятия
композиции
картины и сцены.
Синтез искусств
Понимать роль
синтеза искусств в
театре, кино, на
телевидении.
Инсценировать
фрагменты опер,
мюзиклов и др.
Исполнять песни и
известные хиты из
мюзиклов и рок-
опер.
9
Массовые и
общедоступные
искусства(тиражна
я графика,
эстрадная
развлекательная
музыка и др)
В театре, кино, на
телевидении также
активно
взаимодействуют
различные виды
искусства.
Синтетические виды
искусства,
объединяющие
драматическое,
музыкальное,
изобразительное
искусства; театр и
кино. Создание
художественного
замысла и
воплощение
эмоционально-
Размышлять о
соотношении
науки и искусства.
Составлять
собственный
прогноз будущего
средствами какого-
либо вида
искусства.
образного
содержания музыки
сценическими
средствами.
10
Дар
предвосхищения.
Миф о Кассандре.
Создание
художественного
замысла и
воплощение
эмоционально-
образного
содержания
произведения.
Иносказание
Метафора
Аллегория
Олицетворение
Называть сказки,
народные
предания, легенды,
персонажи
которых
предвосхитили
явления и события
будущего.
11
Использование
иносказаний,
метафор в
различных видах
искусства.
Использование
иносказаний в
живописи
символистов.
Предвидение как
форма утверждения
духовных
ценностей, гротеск в
музыке как форма
протеста.
Выявлять
иносказания,
метафоры,
аллегории,
олицетворения в
известных
произведениях
разных видов
искусства.
12
Какие знания дает
искусство.
Общность и
специфика
восприятия
художественного
образа в разных
Уникальность дара
Музыкальные
открытия
Законы физики
Современная
Понимать роль
искусства в жизни
человека и
общества.
Использовать
видах искусства.
Художник-творец-
гражданин –
выразитель
ценностей эпохи.
психология
Артерапия Ж. Э.
Лиотар
Ж Верн
М. Ромма
В. Кандинский
В. Ван Гог
И.- С. Бах
коммуникативные
свойства
искусства.
Воспринимать
произведения
различных видов
искусства.
13
Предсказания
сложных коллизий
в творчестве
художников,
композиторов,
писателей
авангарда.
Оценка
произведений с
позиции
предвосхищения
будущего,
реальности и
вымысла
Апокалипсис
А. Дюрер
Офорты
Ф. Гойя
П. Пикассо
К. Юон
«Космический
пейзаж» Ч. Айвз
Распространяющийс
я звук в картине
Понимать
специфику
художественного
образа в портрете,
особенности языка,
художественных
средств
выразительности.
.
14
Предвосхищение
будущих открытий
в современном
искусстве.
Предсказание
грядущих событий.
Образы фантастики
в литературных
произведениях.
Образы фантастики
в фильмах.
Художественное
произведение,
устремленное в
будущее
Работа с разными
источниками
информации,
стремление к
самостоятельному
общению с
искусством и
художественному
самообразованию.
15
Художественное
мышление в
авангарде науки.
Традиции и
новаторство в
искусстве.
Представление о
художественных
направлениях в
искусстве XX в.
додекафония,
серийная, конкретная
музыка, алеаторика,
Рок-музыка, ее
выразительные,
эмоциональные и
ассоциативные
Анализировать
явления
современного
искусства
(изобразительного,
музыкального,
литературы, кино,
Предсказания
научных открытий.
Поиск новых
выразительных
возможностей языка
искусства:
цветомузыка,
музыкальные
инструменты,
компьютерная
музыка, лазерное
шоу.
возможности.
Биологическая
природа человека
Научная фантастика
Гений эпохи ( Л. да
Винчи)
Терменвокс
Звуковые эффекты
Технический
прогресс
театра) с целью
выявления
скрытого
пророчества
будущего в
произведениях
современного
искусства и
обоснование
своего мнения.
Составление
своего прогноза
будущего
средствами любого
вида искусства.
16
Художник и
ученый.
Выявление скрытого
пророчества
будущего в
произведениях
современного
искусства
(изобразительного,
музыкального,
литературы, кино,
театра)
Многие
выдающиеся ученые
ценили искусство и
признавались, что
без занятий
музыкой,
живописью,
литературным
творчеством они не
совершили бы своих
открытий в науке.
Возможно, именно
эмоциональный
подъем в
Музыкальные
пропорции Пифагора
Законы Золотого
сечения
Диссимметрия
Антисимметрия
Синергетика
Фрактал
Фрактальная
геометрия
Создавать
цветовую палитру
музыкального
фрагмента.
Приводить
примеры научного
значения
художественного
знания.
художественной
деятельности
подготовил и
подтолкнул их к
творческому
прорыву в науке.
17
Эстетическое
формирование
искусством
окружающей
среды.
Виды архитектуры
(культовая, светская,
ландшафтная,
градостроительство)
. Эстетическое
формирование
архитектурой
окружающей среды
и выражение
общественных идей
в художественных
образах
(композиция,
тектоника, масштаб,
пропорции, ритм,
пластика, объемов,
фактура и цвет
материалов).
Индустриальные
технологии
Проникновение
эстетики в технику
Промышленное
искусство
Декоратор
Стилист
Модельер
Оформитель
Понимать
категории
эстетики.
Ознакомиться с
различными
видами
архитектуры.
18
Архитектура
исторического
города.
Виды архитектуры
(культовая, светская,
ландшафтная,
градостроительство)
. Эстетическое
формирование
архитектурой
окружающей среды
и выражение
общественных идей
в художественных
образах
(композиция,
тектоника, масштаб,
пропорции, ритм,
Афинский Акрополь.
Соборная площадь
Московского
Кремля, панорама
Петропавловской
крепости и
Адмиралтейства в
Петербурге
Кафедральный собор
Детинец
Медресе
Ознакомиться с
особенностями
исторической
архитектуры.
Ознакомиться со
зданиями и
архитектурными
ансамблями,
формирующие вид
города или
площади
(Акрополь в
Афинах, Соборная
площадь
Московского
пластика, объемов,
фактура и цвет
материалов).
Кремля, панорама
Петропавловской
крепости и
Адмиралтейства в
Петербурге и др.)
19
Архитектура
современного
города.
Компьютерная
графика и ее
использование в
полиграфии,
дизайне,
архитектурных
проектах. Развитие
дизайна и его
значение в жизни
современного
общества. Вкус и
мода.
Дизайн современной
среды (интерьер,
ландшафтный
дизайн).
Монументальная
живопись и
декоративная
скульптура.
Архитектура
Конструктивизм
Рационализм
Функционализм
Творчество:
Ле Корбюзье,
П. Шеффера,
О. Мессиана.
Ознакомиться с
особенностями
современной
архитектуры.
Ознакомиться со
зданиями и
архитектурными
ансамблями,
формирующие вид
города или
площади, ….
20
Специфика
изображения в
полиграфии.
Книжная графика.
Искусство книги.
Стилевое единство
изображения и
текста. Типы
изображения в
полиграфии
(графическое,
живописное,
фотографическое,
компьютерное).
Художники книги.
Иллюстрации к
сказкам.
Полиграфия
Полиграфическая
промышленность
Книга –
синтетическое
произведении…
Конструирование
книг...
Книжная графика
Формат
Феномен слияния
изобразительного и
литературного
Выполнять проект
(рисунок, чертеж,
макет, описание)
какого-либо
предмета бытового
предназначения.
Проектирование
детской игровой
площадки;
изготовление
эскиза-проекта
ландшафтного
дизайна фрагмента
образа
сквера, парка или
дизайна интерьера
школьной
рекреации,
столовой.
Оформлять
пригласительный
билет,
поздравительную
открытку;
21
Специфика
изображений в
полиграфии.
Журнальная
графика.
Журнальная
графика.
Описание быта
разных эпох в
русской и
зарубежной
литературе.
Комические,
ироническое,
гротесковые,
шуточные образы в
литературных
произведениях ( из
программы по
литературе)
Целостность образа
Графическая манера
Пластическое
осмысление
содержания, стиля
печатной продукции
Иллюстрации
Компьютерные
современные
программы
Верстка журнала
22
Развитие дизайна и
его значение в
жизни
современного
общества.
Развитие дизайна и
его значение в
жизни современного
общества.
Дизайн
Дизайнеры
эскиз одежды с
использованием
средств
компьютерной
графики.
Создание эскиза
панно, витража или
чеканки для
украшения фасада
или интерьера
здания.
23
Развитие дизайна и
его значение в
жизни
современного
общества
( продолжение)
Формирование
красивой и
комфортной
предметной среды
всегда привлекало
внимание людей. На
рубеже ХIХ—ХХ
вв. вместе с
развитием
промышленного
производства возник
дизайн.
Классицизм
Модерн
Арт – деко
Минимализм
Хай- тек
Этно
Модерн
Украшение или
изготовление
эскиза украшения
(художественная
роспись, резьба,
лепка) предмета
быта.
24
Декоративно -
прикладное
искусство.
Произведения
декоративно-
прикладного
искусства и дизайна
как отражение
практических и
эстетических
потребностей
человека.
Народные промыслы
Законы и язык ДПИ
Альбом
Стенд
Стили ДПИ
Эскиз
Уметь рассказать о
декоративно-
прикладном
искусстве:
сложное и
многогранное
явление культуры,
оно охватывает
многие виды
народных
промыслов.
Декоративно-
прикладное
искусство живет
вместе с народом,
уходя корнями в
седую древность и
развиваясь в наши
дни.
25
Музыка в быту.
Ознакомиться с
музыкой в
окружающей жизни,
быту. Музыка как
знак, фон, способ
релаксации;
сигнальная функция
музыки и др.
Музыка в звуковом
и немом кино.
Музыка в театре, на
телевидении, в кино
(на материале
знакомых учащимся
классических
музыкальных
произведений — по
выбору учителя).
Проведение
исследования на
тему «Влияние
классической
популярной музыки
на состояние
домашних растений
и животных».
Музыка «серьезна»
Музыка «легкая»
Классическая музыка
Народная музыка
Песни
Танцевальная
музыка
Маршевая музыка
(традиции русской
военной музыки)
Духовное
песнопение
Плачи
Колядки
Понимать о
предназначение
музыкального
искусства и его
возможности в
духовном
совершенствовани
и личности.
26
Массовые
общедоступные
искусства.
Фотография.
Расширение
изобразительных
возможностей
искусства в
фотографии.
Выразительные
средства
(композиция, план,
ракурс, свет, ритм и
др.). Фотохудожники
.
Изображение в
фотографии и
живописи.
Особенности
художественной
фотографии.
Создание
художественного
образа в
фотоискусстве.
мастера
российской и
зарубежной школ.
27
Массовые
общедоступные
искусства. Кино.
Кинематограф.
Огромную
популярность в XX
в. приобрели виды
искусства,
связанные с
техническим
прогрессом.
Фотография, кино,
телевидение,
продукция
полиграфической
промышленности
(книги, журналы,
газеты) стали
символами времени.
Кинематограф
Кино как вид
искусства
Специфическая
основа кино
Монтаж
Эпизод
Экранные
искусства, театр.
Кинофильмы:
«Доживем до
понедельника» С.
Ростоцкого, «Мы
из джаза» К.
Шахназарова,
«Малыш и
Карлсон, который
живет на крыше»
В. Плучека и М.
Микаэляна,
«Шербургские
зонтики» Ж. Де-
ми, «Человек
дождя» Б.
Левинсона,
«Мулен Руж» Б.
Лурмэна и др. (по
выбору учителя).
28
Массовые
общедоступные
искусства.
Телевидение.
Огромной
популярности в ХХ
веке приобрели
виды искусства,
связанные с
техническим
прогрессом. С чем
же это связано?
Телевидение ( от
греч. -….)
Театрализация
музыки различных
жанров,
Осветитель
Гример
костюмер
Музыка в театре,
на телевидении, в
кино (на материале
знакомых
учащимся
классических
музыкальных
произведений —
по выбору
учителя).
Экранные
искусства, театр.
Кинофильмы:
«Доживем до
понедельника» С.
Ростоцкого, «Мы
из джаза» К.
Шахназарова,
«Малыш и
Карлсон, который
живет на крыше»
В. Плучека и М.
Микаэляна,
«Шербургские
зонтики» Ж. Де-
ми, «Человек
дождя» Б.
Левинсона,
«Мулен Руж» Б.
Лурмэна и др. (по
выбору учителя).
29
Изобразительная
природа кино. Х/ф
"Летят журавли"
режиссер
М. Калатозов.
Кино, объединяя
литературу, театр,
живопись, музыку
раскрывает
динамичный
целостный
зрительно- слуховой
образ эпохи.
Кинематограф,
слово, жест,
пластика,
пространство, свет,
цвет, музыка.
Психологизм героев
Размышлять о
произведениях
различных видов
искусства,
высказывания,
суждения об их
функциях
(познавательной,
коммуникативной,
эстетической,
ценностно-
ориентирующей).
30
Изобразительная
природа кино.
Х/ф "Летят
Монтаж
Ритм картины
Смысл кадровки
Иметь
представление о
том, какое место в
журавли" режиссер
М. Калатозов.
Снимки – образы
Кинодраматургия
семье искусств
занимают
изобразительной
искусство, музыка,
литература, театр,
кино и др.
Называть символы
красоты в жизни,
человеческих
взаимоотношениях
, произведениях
искусства.
31
Музыка в кино.
Особенности
киномузыки.
Роль музыки в
звуковом и немом
кино. Значение
киноискусства в
популяризации
музыкальной
классики (на
материале знакомых
учащимся
музыкальных
произведений).
Особенности
музыкального
воплощения образов
в театре, на
телевидении.
«Вторая жизнь
шедеврам музыки»
Особенности
сценария,
режиссуры,
актерское
мастерство.
Замысел режиссера.
Закадровая и
внутрикадровая
музыка.
Ознакомиться с
музыкой в
окружающей
жизни, быту.
Музыка как знак,
фон, способ
релаксации;
сигнальная
функция музыки и
др. Музыка в
звуковом и немом
кино. Музыка в
театре, на
телевидении, в
кино (на материале
знакомых
учащимся
классических
музыкальных
произведений —
по выбору
учителя).
32
Тайные смыслы
образов искусства,
или Загадки
музыкальных
Специфика музыки
и ее место в ряду
других видов
искусства. Родство
Символ движения
Тембр органа
Минорный лад
Мажорный лад
Выявление
эстетической,
нравственной и
практической
хитов.
художественных
образов разных
искусств. Общность
тем, специфика
выразительных
средств разных
искусств (звучаний,
линий, красок).
Музыка в театре и
кино.
Ассоциативность
Адажио
Кумир
направленности
театральных
постановок и
фильмов и т.д.
Понимать идею
художественного
произведения,
замысел, сюжет.
33
Вопрос к себе как
первый шаг к
творчеству.
Современный
человек живет в
загадочном мире,
ставящем перед
собой почти каждый
день множество
вопросов, на
которые он ищет
ответы……?
Музыка
Литература
Театр
Кино
Пластические виды
искусства
«Стимулировать
творчество»…
Уметь отвечать и
аргументировать
свои ответы на
заданные вопросы
34
Литературные
страницы.
- Красота – это
ужасная сила ( из
притчи арабского
философа, писателя
и художника Халиля
Джибрана_
Я символ природы,
Нимфа леса,
Святилища и храмы
Святая Святых
Размышлять о
литературных
произведениях,
высказываниях,
суждения об их
функциях
(познавательной,
коммуникативной,
эстетической,
ценностно-
ориентирующей).
35
Исследовательский
проект.
В многообразном и
обширном мире
культурной жизни
есть множество
выдающихся
явлений, которые
можно и нужно
исследовать.
Сделайте свой
выбор!
Проект
Этап
Разработка
Содержание
Виртуальное
путешествие
Воплощение образа
Разрабатывать
художественную
идею в замысле
совместного
проекта.
Определять свою
роль в проекте.
Намечать способы
реализации
собственной
исследовательской
и художественно-
практической
деятельности.