Проект "Культура и духовная жизнь общества " 10 класс


Подписи к слайдам:
Культура и духовная жизнь общества

  • Для чего обществу нужна культура?
  • Какую пользу она приносит?
  • Как вы оцениваете свой личный уровень культуры?

Известное вам определение культуры?

  • Известное вам определение культуры?
  • Виды культуры

  • - это сфера деятельности человека и общества, которая охватывает богатство человеческих чувств и достижений разума, объединяет как усвоение накопленных духовных ценностей, так и творческое созидание новых.

Н

  • Н
  • Общества
  • Личности
  • -Нравственность
  • -Религия
  • -Философия
  • -Искусство
  • -Учреждения науки,
  • культуры
  • -Религиозные органы
  • -Наука, т.е . Духовная деятельность людей
  • Духовный мир:
  • -знания
  • -вера
  • -эмоции ,переживания
  • -потребности
  • -способности
  • -стремления
  • -мировоззрение…

  • Духовно-теоретическая
  • Духовно-практическая
  • Производство духовных благ и ценностей: мысли , идеи , теории, идеалы, худ. образцы
  • Сохранение, воспроизведение , распределение, распространение, потребление созданных благ и ценностей
  • Конечный итог-изменение сознания людей

  • Цицерон -1 в.до н.э
  • С 17 века-то , что изобретено
  • человеком
  • человек
  • природа
  • Творческая деятельность
  • Культура
  • Возделывание

культура - это все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также все ее результаты. Она является исторической совокупностью производственных, общественных и дуxoвных достижений человечества.

  • культура - это все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также все ее результаты. Она является исторической совокупностью производственных, общественных и дуxoвных достижений человечества.

С более узкой точки зрения : культура-это особая сфера жизни общества, где cкoнцентрированы духовные усилия человечества, достижения разума, проявления чувств и творческой активности.

  • С более узкой точки зрения : культура-это особая сфера жизни общества, где cкoнцентрированы духовные усилия человечества, достижения разума, проявления чувств и творческой активности.
  • Это понимание культуры близко к определению духовной сферы жизни общества

к у л ь т у р о л о г и я, история и социология, этнография , лингвистика, археология ,эстетика, этика и искусствоведение

  • к у л ь т у р о л о г и я, история и социология, этнография , лингвистика, археология ,эстетика, этика и искусствоведение

Культура - явление сложное, мнoгoгpaннoe и динамичное

  • Культура - явление сложное, мнoгoгpaннoe и динамичное
  • . Развитие культуры - процесс двуединый
  • Опыт ,традиции
  • (Стабильный элемент)
  • Новаторство
  • (динамика)

Самостоятельно выписать со стр. 81-82

  • Самостоятельно выписать со стр. 81-82

1.Приспособления к окружающей среде

  • 1.Приспособления к окружающей среде
  • 2.Накопления,хранения,передачи культурных ценностей
  • 3.Целепологания и регулирования жизни общества и деятельности человека
  • 4.Социализации
  • 5.Коммуникативная функция

Академик Д. С. Лихачев : «Настоящие ценности культуры развиваются только в coприкосновении с другими культурами, вырастают на богатой культурной почве и учитывают опыт соседей. Может ли развиваться зерно в стакане дистиллированной воды? Мoжет! - но пока не иссякнут собственные силы зерна, затем растение очень быстро погибает».

  • Академик Д. С. Лихачев : «Настоящие ценности культуры развиваются только в coприкосновении с другими культурами, вырастают на богатой культурной почве и учитывают опыт соседей. Может ли развиваться зерно в стакане дистиллированной воды? Мoжет! - но пока не иссякнут собственные силы зерна, затем растение очень быстро погибает».

Взаимообмен и взаимодействие культур

  • Взаимообмен и взаимодействие культур
  • Преодолеление границ
  • Сохранение самобытности
  • Какие проблемы могут возникать в связи с интернационализацией культур?

  • Вид культуры
  • Особенности
  • Кем создается
  • На кого ориентирована
  • народная
  • массовая
  • элитарная
  • Заполните таблицу

Субкультура -часть общей культуры, система ценностей, присущих определённой группе (детская, молодёжная, женская, этнические, криминальная и т.д.)

  • Субкультура -часть общей культуры, система ценностей, присущих определённой группе (детская, молодёжная, женская, этнические, криминальная и т.д.)
  • Контркультура-оппозиция и альтернатива по отношению к господствующей в обществе культуре

Параграф 8,

  • Параграф 8,
  • задания и документ ( устно)
  • эссе