Презентация "Целые числа. Сравнение чисел" 6 класс


Подписи к слайдам:
Повторение

Тема «Целые числа»

Сравнение чисел

6 класс

Составил учитель Пустовалова Л.М.

Учитель математики

МКОУ ШГО«Шалинская СОШ №90»

Повторение

- Приведите примеры положительных чисел.

- Приведите примеры отрицательных чисел.

- Чем отличаются друг от друга положительные и отрицательные числа?

- Что можно сказать про число 0?

- Как можно назвать все целые числа?

Положительные и отрицательные числа

Задание 1.

Из чисел 13; -72; 0; 46; -46 выпишите:

а) положительные числа;

б) отрицательные числа;

в) число, которое не относится ни к положительным, ни к отрицательным.

  • Запишите число, противоположное самому себе
  • Запишите число, противоположное -63
  • Запишите число, противоположное 45
  • Запишите число, противоположное 0
  • Запишите без скобок - ( -732)
  • Запишите без скобок - (+28)
  • Найдите значение -а, если а = - 82
  • Найдите число, равное -( - ( - 7))

Математический диктант

Оценивание: 11 «+» отметка 5, 10-9 «+» отметка 4 , 8-6 «+» отметка 3.

Ответы:

Задание 1

а) 13; 46; б) -72; -46; в) 0.

Математический диктант

1.0 2. 63 3. -45 4. 0

5. 732 6. -28 7. -а= 82 8. -7

Если а- положительное число,

Если а- положительное число,

то а 0,

Если b- отрицательное число,

то b 0.

Тогда что больше а или b? а b

> < >

Если а- положительное число, то а 0,

Если b- отрицательное число, то b 0.

Тогда что больше а или b? а b

>

<

>

Повысилась или понизилась температура. Запишите неравенство

для каждого утверждения.

  • Вчера термометр на улице показывал 9˚С, а сегодня он показывает 13˚С
  • Вчера термометр на улице показывал -3˚С, а сегодня он показывает -7˚С
  • Вчера термометр на улице показывал 0˚С, а сегодня он показывает -5˚С
  • Вчера термометр на улице показывал -1˚С, а сегодня он показывает 4˚С
  • Как сравниваются целые числа?

Сравните целые числа:

  • -2 и -6 2. 5 и -4 3. -1 и 3
  • 4. 0 и 5 5. -7 и -8 6. -2 и 0

Проверьте неравенства, и если нужно,

исправьте ошибки.

  • 5 < 8 2. -3 > 2 3. -7 < - 10
  • 4. 0 > - 4 5. 4 < -8 6. -12 > -2

Вместо * поставьте число, чтобы неравенство

было верным

  • 3 < * < 8
  • 0 < * < 2
  • -5 < * < 0
  • -3 < * < 3
  • -10 < * < -7
  • -100 < * < -93