Контрольно-измерительные материалы для проведения дифференцированного зачета по математике


Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области
областное государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Белгородский строительный колледж»
КОНТРОЛЬНО - ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА
по математике
Разработал преподаватель математики
Гроза Надежда Алексеевна
Белгород - 2014
Инструкция для проведения промежуточной аттестации обучающихся на втором курсе
в форме дифференциального зачета по дисциплине математика:
1. Дифференцированный зачет проводится в устной или письменной форме в объеме
рабочей программы в соответствии с учебным планом.
2. Студенты за месяц до проведения зачета получают перечень вопросов и тем, по
которым будут практические задания.
3. Дифференцированный зачет проводится на последнем занятии по дисциплине и
является формой аттестации.
4. В начале занятия студенты берут билет с одним вопросом и двумя практическими
заданиями и готовятся в течение 20 30 минут. Записи ведутся на листочках, которые затем
сдаются преподавателю.
5. В аудитории в течение зачета находятся преподаватель, ведущий предмет.
6. Зачет можно проводить в устной или письменной форме в зависимости от
особенностей учебной группы. Если зачет проводится в устной форме, то студенты по одному
подходят к преподавателю для защиты своей работы. Преподаватель может задавать
дополнительные вопросы по данной теме или по всему изученному в курсе материалу. Если
зачет проводится в письменной форме, то преподаватель собирает работы студентов,
проверяет их и объявляет оценки. В случае возникновения спорной оценки, преподаватель
может задавать дополнительные вопросы либо учитывать текущие оценки по предмету.
7. Во время подготовки вопросов зачета разрешается пользоваться своим конспектом,
справочным материалом: таблицы тригонометрических фу