Олимпиадные задания по математике для 1 класса


1.Как получается каждое следующее число? (3б.)
0,2,4,6,8,…_____________________________
2.Не нарушая закономерности, запиши следующие 3 знака: (2б.)
+ - + - +
3.Верны ли высказывания? (6б.)
а.Пять больше нуля ______________
б.Двенадцать больше семи___________________
с.Двадцать меньше девятнадцати ____________________
д.Неверно, что один больше пяти _________________________
е.Шесть не меньше пяти ____________________
ж.Один-самое маленькое число _______________________
4.Серёжа выше Саши, Олег ниже Саши, а Миша выше Серёжи. Кто
из мальчиков самый высокий? (4б.)
5.Запиши числа от большего к меньшему. (3б.)
3 6 1 9 5 10 ____________________________
6.Поставь знаки + или – ,чтобы получилось верное равенство: (8б.)
7 4 2 5 = 10
10 4 3 8 = 1
7.В первой клетке сидят 4 цыпленка и 2 кролика. Во второй
5цыплят. Где больше глаз и на сколько? Где больше лап и на
сколько?_________________ ( 8 б.)
_______________________________________________________
1. Какие из данных отрезков одинаковой длины? (3б.)
2 . Нарисуй Отрезок СD и точки А и В. Точка А лежит на отрезке, а точка В не
лежит на отрезке. (4б.)
3.Запиши по три суммы чисел 10, 9 И 8. ____________________ (9б.)
4.На праздник тебе подарили набор из 12 конфет. Половину конфет ты отдал
сестре, 3 конфеты тебе принёс папа. По одной конфете из твоего набора вы
съели с мамой за чаем. Запиши в ответе, сколько конфет у тебя осталось. (9б)
Ответ:_______
5.По небу летели: воробей, синица, грач, муха. Сколько птиц летело? (4б.)
Ответ: _______
6.Коля задумал число и прибавил к нему 3. Сумма получилась на 2 меньше,
чем3. __________________________________ (5б.)
7.Заполни магический квадрат так, чтобы сумма всех чисел по вертикали,
горизонтали и диагонали была одинаковой. (8б.)
2
3
5
7