Презентация "Нахождение части от целого и целого по его части" 5 класс


Подписи к слайдам:
Тема урока:

Нахождение части от целого и целого по его части

Урок математики, 5 класс

УМК Г В Дорофеева, И Ф Шарыгина

Автор: Демидова Татьяна Анатольевна,

Учитель математики

МАОУ СОШ № 132

г. Барнаул

Продолжите предложение:

1.« Двухэтажная» запись называется

обыкновенной дробью.

3 - это

знаменатель дроби

2 - это

числитель дроби

2. Знаменатель дроби показывает

на сколько равных частей разделили целое .

3. Числитель дроби показывает

сколько таких частей взяли.

Определите какая часть фигуры закрашена синим цветом:

3

4

4

7

круга

прямоугольника

1

3

треугольника

Разделите задачи на две группы:

  • Магазин принял для продажи 156 кг рыбы. всей рыбы составил карп. Сколько кг карпа получил магазин?
  • Провели 18 опытов, это составило всей серии опытов. Сколько опытов надо провести?
  • Учитель проверил 20 тетрадей. Это составило всех тетрадей. Сколько всего тетрадей надо проверить?
  • Из 72 пятиклассников занимаются легкой атлетикой. Сколько учащихся занимаются этим видом спорта?
  • Для выставки отобрали 30 картин, что составило имеющихся в музее картин. Сколько картин взято на выставку?
  • От веревки 18 м отрезали ее длины. Сколько метров веревки отрезали?

Сортируем задачи:

Задачи на нахождение части от целого.

  • Магазин принял для продажи 156 кг рыбы. всей рыбы составил карп. Сколько кг карпа получил магазин?
  • Из 72 пятиклассников занимаются легкой атлетикой. Сколько учащихся занимаются этим видом спорта?
  • . От веревки 18 м отрезали ее длины. Сколько метров веревки отрезали?

Задачи на нахождение целого по его части.

1. Учитель проверил 20 тетрадей. Это составило всех тетрадей. Сколько всего тетрадей надо проверить?

2. Провели 18 опытов, это составило всей серии опытов. Сколько опытов надо провести?

3. Для выставки отобрали 30 картин, что составило имеющихся в музее картин. Сколько картин взято на выставку?

Тема урока:

Нахождение части целого и целого по его части.

Решаем задачи:

Задачи

на нахождение части от целого.

  • Магазин принял для продажи 156 кг рыбы. всей рыбы составил карп. Сколько кг карпа получил магазин?

Задачи

на нахождение целого по его части.

  • Учитель проверил 20 тетрадей. Это составило всех тетрадей. Сколько всего тетрадей надо проверить?

Решаем примеры:

20: =

156· =

20· = =25

= 104

Правила решения задач.

Задачи

на нахождение части от целого.

Чтобы найти часть от целой величины, выраженную дробью, нужно эту целую величину умножить на данную дробь.

Задачи

на нахождение целого по его части.

Чтобы найти целую величину по ее части , выраженной дробью, нужно разделить на эту дробь число, ей соответствующее.

Физкультминутка.

Правильный ответ-поднимите руки вверх, неправильный ответ-руки в стороны.

Правила решения задач.

Задачи

на нахождение части от целого.

Чтобы найти часть от целой величины, выраженную дробью, нужно эту целую величину умножить на данную дробь.

Задачи

на нахождение целого по его части.

Чтобы найти целую величину по ее части , выраженной дробью, нужно разделить на эту дробь число, ей соответствующее.

  • Представьте, что урок уже закончился Вы идете домой после школы и встречаете своего друга или подругу.
  • Что бы вы рассказали ему о урок математики, который у вас сегодня был?
  • Что понравилось на уроке?
  • Что бы вы хотели изменить в нашей работе?

Молодцы!!!

Всем спасибо

за работу на уроке!!!