Презентация "Сложение и вычитание вида 26+2, 26-2, 26+10, 26-10" 2 класс
Подписи к слайдам:
Урок математики
во 2 классе
- 6+2 6+10
- 6-2 10-6
- 26+2 26+10
- 26-2 26-10
- ?????
- Сложение и вычитание вида
- 26 + 2, 26 – 2,
- 26 + 10, 26 – 10.
- 1 Увеличить на………..
- 2 Уменьшить на ………
- 3 Найти сумму чисел……..
- 4 Найти разность чисел…...
- 5 На….. больше …………..
- 6 На…... меньше…………..
- +
- -
- +
- -
- -
- -
- математическая
- игра - раскраска
- Ну, погоди!
- 5
- В КАКОМ ПРИМЕРЕ ОТВЕТОМ БУДЕТ ЧИСЛО
- 12-7
- 14- 8
- 6+ 1
- 12-8
- 12-9
- 14-8
- В КАКОМ ПРИМЕРЕ ОТВЕТОМ БУДЕТ ЧИСЛО
- 3
- В кАКОМ ПРИМЕРЕ ОТВЕТОМ БУДЕТ ЧИСЛО
- 7
- 5 + 1
- 4 + 3
- 6 + 2
- В КАКОМ ПРИМЕРЕ ОТВЕТОМ БУДЕТ ЧИСЛО
- 8
- 16-9
- 5 + 4
- 14-6
- В КАКОМ ПРИМЕРЕ ОТВЕТОМ БУДЕТ ЧИСЛО
- 10
- 7+3
- 8 + 3
- 6 + 3
- В КАКОМ ПРИМЕРЕ ОТВЕТОМ БУДЕТ ЧИСЛО
- 2
- 15-8
- 4 -3
- 11-9
- В КАКОМ ПРИМЕРЕ ОТВЕТОМ БУДЕТ ЧИСЛО
- 4
- 13-9
- 12-5
- 5 - 4
- В КАКОМ ПРИМЕРЕ ОТВЕТОМ БУДЕТ ЧИСЛО
- 9
- 7 - 2
- 9 - 3
- 10 - 1
- В КАКОМ ПРИМЕРЕ ОТВЕТОМ БУДЕТ ЧИСЛО
- 0
- 7 - 0
- 8 - 8
- 10 - 1
- В КАКОМ ПРИМЕРЕ ОТВЕТОМ БУДЕТ ЧИСЛО
- 5
- 15-10
- 15-5
- 10 - 3
- 3 + 1
- В КАКОМ ПРИМЕРЕ ОТВЕТОМ БУДЕТ ЧИСЛО
- 6
- 4 + 3
- 9 - 2
- 6 + 1
- 10 - 4
- В КАКОМ ПРИМЕРЕ ОТВЕТОМ БУДЕТ ЧИСЛО
- 11
- 9 + 5
- 8 +3
- 4 + 8
- 10 + 2
- А теперь – продолжим урок!
- Молодец! У тебя все получилось!
- Из 13 вычесть 4
- К 5 прибавить 7
- 7 увеличить на 8
- 14 уменьшить на 9
- Первое слагаемое 8, второе 9 – чему равна сумма?
- Из 15 вычесть 9.
- 9
- 12
- 15
- 5
- 17
- 6
- Электронная физминутка для глаз
- «Лунтик»
- При сложении чисел единицы складывают с единицами, а десятки с десятками.
- При вычитании из единиц вычитают единицы, а из десятков десятки.
- История возникновения знаков плюс (+) и минус (–)
- – Вы когда-нибудь задумывались над тем, откуда в наших тетрадях и учебниках появились такие необходимые и в то же время простые знаки «+» и «–»? Оказывается, их история уходит в глубокую древность. Обычно виноторговец черточками отмечал, сколько мер вина он уже продал. Так, уменьшение количества стало обозначаться знаком «–», который позже назвали минусом. Приливая в бочку новые запасы, торговец перечеркивал столько расходных черточек, сколько мер он восстановил. Так, возможно, появился знак «+», обозначающий прибавление, увеличение.
- Иногда исторические факты со временем искажаются и не всегда бывают достоверными, поэтому многие ученые считают, что происхождение этих знаков имеет совсем другие корни. Давайте познакомимся и с другим мнением.
- Раньше, когда знаки плюс и минус не были известны древним математикам, сумму чисел записывали так: 1 и 2 или на латинском 1 et 2. Для краткости стали писать 1 t 2, а потом 1 + 2.
- Опята – 22г.
- Сыроежки – 4 г. ?г.
- Решение:
- 22+4 =26 (г.) – всего грибов.
- Ответ: 26 грибов нашла Ира.
- -Было интересно….
- -Было трудно…..
- -Я понял, что…..
- - У меня получилось…
- nu-pogodi-mult.ru/nu-pogodi-matematicheskaya-igra-raskraska/
- Картинки зайца и волка http://www.proshkolu.ru/user/putilina67/file/1089707/
- Шаблон урока математики -http://www.proshkolu.ru/user/vik-navigator/
Математика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Сложение и вычитание вида 26+2, 26-2, 26+10, 26-10" 2 класс
- Конспект урока "Деление и умножение суммы на число" 3 класс
- Презентация "Число 5 и соответствующая ему цифра" 1 класс
- Конспект урока "Число 5 и соответствующая ему цифра" 1 класс
- Презентация "Прибавление и вычитание чисел 2 и 3" 1 класс
- Конспект урока "Сложение и вычитание вида + - 2, 3" 1 класс
