Презентация "Применение ИКТ – технологий на уроках математики"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Применение ИКТ – технологий на уроках математики

Подготовила учитель первой категории

МОУ СОШ № 8 города Аткарска, Саратовской области

Коныхова Ольга Анатольевна

АКТУАЛЬНОСТЬ

Современное общество неразрывно связано с процессом информатизации. Происходит повсеместное внедрение компьютерных технологий. При этом одно из приоритетных направлений процесса информатизации общества – информатизация образования, т.е. внедрение новых информационных технологий в систему образования.

Главная задача образования в современных условиях– формирование у учащихся умений и навыков самостоятельного приобретения знания, поиска, отбора нужной информации, её анализа, представления и передачи, что является составляющими частями информационной компетентности

ЦЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА

Повышение эффективности обучения математике в условиях общеобразовательной школы через использование в учебном процессе информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)

«Детская природа требует наглядности»

«Детская природа требует наглядности»

К.Д. Ушинский

ИКТ реализуют один из важнейших принципов обучения – наглядность.

ПРИМЕНЕНИE ИКТ

Наглядность средств обучения решает целый комплекс современных дидактических, методических, психологических и педагогических вопросов.

Наглядность средств обучения решает целый комплекс современных дидактических, методических, психологических и педагогических вопросов.

Наглядность материала повышает его усвоение, так как задействованы все каналы восприятия учащихся: зрительный, механический, слуховой и эмоциональный.

ПРИМЕНЕНИE ИКТ

Применение информационных технологий в обучении базируется на данных физиологии человека, так в памяти человека остается:

Применение информационных технологий в обучении базируется на данных физиологии человека, так в памяти человека остается:

  • 1/4 часть услышанного материала,
  • 1/3 часть увиденного,
  • 1/2 часть увиденного и услышанного,
  • 3/4 части материала, если ученик активно участвует в процессе.

ПРИМЕНЕНИE ИКТ

Зрение и слух самые мощные и эффективные каналы передачи и приема информации.

Зрение и слух самые мощные и эффективные каналы передачи и приема информации.

И чем разнообразнее будет представление информации, тем эффективнее будет процесс усвоения.

И эту информацию можно разнообразить с помощью ИКТ.

ПРИМЕНЕНИE ИКТ

ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ

Включение в ход урока информационно-компьютерных технологий делает процесс обучения математике интересным и занимательным, создаёт у детей бодрое, рабочее настроение, облегчает усвоении учебного материала.

Учащиеся

Родители

Учитель

ИКТ повышают интерес к изучению предмета, делают процесс познания привлекательным. Использование компьютера даёт возможность замкнутым ученикам раскрепоститься и делиться своими знаниями с другими, повышает самостоятельность в процессе обучения, помогает развитию творческих способностей, повышает уровень общения и культуры, развивает речь. Даёт возможность участвовать в различных конкурсах, проектах

ИКТ дают уверенность в том, что их дети развиваются гармонично, получают качественное образование, соответствующее требованиям времени. Повышают уважение к учительскому труду. Изменяют взаимоотношения с собственными детьми в лучшую сторону: родители прислушиваются к своему ребёнку, ценя его знания и умения

Решая новые методические задачи, углубляя знания по предмету, повышает свой профессиональный уровень. Повышается авторитет среди учащихся, коллег, родителей

ПЛЮСЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ

Система работы с ИКТ в настоящий момент включает:

Система работы с ИКТ в настоящий момент включает:

  • работа в сети Интернет (включая привлечение учащихся к поиску фактических материалов в сети Интернет для мини-исследований и творческих заданий);
  • презентации по различным темам,
  • компьютерное тестирование (электронные тесты, лабораторные работы);
  • электронные учебники, программные продукты, тренажеры.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЙ

работа в сети Интернет

Множество методических новинок, большая медиатека, видео-лекции, занимательные математические факты, истории из жизни математиков помогают ученикам окунуться в удивительный и увлекательный мир математики

работа в сети Интернет

  • http://www.math.ru – Математика и образование
  • http://www.allmath.ru – Вся математика в одном месте
  • http://www.bymath.net – Вся элементарная математика: Средняя математическая интернет-школа
  • http://tasks.ceemat.ru – Задачник для подготовки к олимпиадам по математике
  • http://www.math-on-line.com – Занимательная математика школьникам (олимпиады, игры, конкурсы по математике)
  • http://www.zaba.ru – Математические олимпиады и олимпиадные задачи
  • http://www.neive.by.ru – Геометрический портал
  • http://zadachi.mccme.ru – Задачи по геометрии: информационно-поисковая система
  • http://graphfunk.narod.ru – Графики функций
  • http://math.ournet.md – Виртуальная школа юного математика
  • http://www. exponenta.ru – Образовательный математический сайт
  • http://www.problems.ru –Интернет-проект «Задачи»
  • http:// www.school.еdu.ru – Российский образовательный портал
  • http:// www.school.msu.ru – Учебно-консультационный сайт для учащихся и преподавателей средних школ

Мультимедийные презентации уроков

Основные преимущества презентаций – наглядность, компактность и интерактивность преподнесения материала. Презентации дают возможность подать в привлекательном виде тщательно подготовленную информацию.

Другим немаловажным обстоятельством является то, что она не требует большого числа компьютеров. Достаточно одного компьютера, чтобы начать работать по этой технологии.

Компьютерное тестирование

В учебном процессе тестирование, в той или иной форме, используется давно. В традиционной форме тестирование – это чрезвычайно трудоемкий процесс. Использование ИКТ делает процесс тестирования настолько технологичным, что это стало неотъемлемым элементом процесса обучения.

мультимедийные диски фирмы «1С», «Физикон», «Дрофа», «Кирилл и Мефодий»

На уроках

при изложении нового материала

для самостоятельной работы учащихся

при повторении

при подготовке к ЕГЭ и ГИА

Во внеклассной работе

для контроля знаний

При выполнении домашней работы

при закреплении

ЭТАПЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ

ЧТО СЛЕДУЕТ ПОМНИТЬ ПРИ ПРИМЕНЕНИИ ИКТ

ИКТ – это не единственное средство обучения, однако правильное и разумное их применение в сочетании с другими средствами способно повысить мотивацию, и, как следствие, качество обучения.

Не следует опираться только на возможности компьютера, тексты основных определений и другие основополагающие сведения все же должны остаться у учащихся в виде "бумажной копии".

ЧТО СЛЕДУЕТ ПОМНИТЬ ПРИ ПРИМЕНЕНИИ ИКТ

Проведение урока с использованием ИКТ требует от учителя наличие навыков владения компьютером и мультимедийной техникой, огромной подготовительной работы, занимающей длительное время.

Но вложенный труд накапливается в виде целых циклов уроков и практикумов, которые составляют интеллектуальное богатство учителя.

И лучшей наградой служит возрастающий интерес учащихся к предмету, радостное ожидание ими каждого следующего урока, их желание помочь учителю подготовить очередной урок с применением ИКТ.

  • МАМУЛЬКА, Тут приводи свои диаграммки)

В настоящее время использование ИКТ является необходимым средством, служащим для построения занятий. Внедрение ИКТ в образовательный процесс стимулирует познавательный интерес к математике, создавая условия для мотивации к изучению этого предмета, способствуют повышению  эффективности обучения и самообучения,  повышению качества образования.

В настоящее время использование ИКТ является необходимым средством, служащим для построения занятий. Внедрение ИКТ в образовательный процесс стимулирует познавательный интерес к математике, создавая условия для мотивации к изучению этого предмета, способствуют повышению  эффективности обучения и самообучения,  повышению качества образования.

В ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Спасибо за внимание