Презентация "Многоугольники. Равные фигуры"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Устный счет

  • Сумму чисел 24 и 18 уменьшите на 33.
  • Разность чисел 30 и 14 увеличьте в 3 раза.
  • Произведение чисел 12 и 5 увеличьте на 19.
  • Частное чисел 189 и 9 уменьшите в 7 раз.
  • Укажите среди данных отрезков равные, если: АВ = 5 см 3 мм, CD = 4 м 5 см, PK = 45 см, EF = 2 дм 8 мм, TQ = 53 мм, MN = 208 мм.

ЛОМАНАЯ ЛИНИЯ

  • отрезки АВ, ВС, CD, DE –
  • ломаная ABCDE - незамкнутая
  • точки А, В, С, D, E –
  • А
  • В
  • В
  • C
  • D
  • C
  • E
  • D
  • вершины ломаной
  • стороны (звенья) ломаной

ломаная линия

  • Многоугольник-это геометрическая фигура, образованная замкнутой ломаной линией
  • А
  • С
  • E
  • B
  • D
  • Замкнутая

  • Какие мы знаем геометрические фигуры?
  • Если начертить замкнутую ломаную линию, что получится?
  • Какая тема сегодняшнего урока?
  • « Многоугольники. Равные фигуры»
  • Исходя из названия темы, давайте сформулируем цель нашего урока.
  • познакомиться с многоугольниками, их обозначением;
  • Для того чтобы достичь цели урока, какие задачи нам надо поставить?
  • -вспомнить основные понятия о фигурах;
  • -изучить материал учебника по этой теме;
  • -внимательно слушать учителя;
  • -делать необходимые записи в тетрадях
  • Где можно узнать информацию по данной теме?
  • -параграф 13 стр.85-88

МНОГОУГОЛЬНИК

  • AB
  • EA
  • ED
  • CD
  • А
  • С
  • E
  • B
  • D
  • угол
  • при вершине Е
  • Вершина А
  • сторона BC
  • С
  • B
  • A
  • D
  • С
  • D
  • B
  • E
  • многоугольник - пятиугольник
  • сторон -
  • 5
  • 5
  • 5
  • вершин -
  • углов -

  • A
  • B
  • C
  • D
  • M
  • N
  • K
  • C
  • D
  • E
  • F
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • M
  • N
  • P
  • K
  • R

ПЕРИМЕТР

  • А
  • В
  • С
  • D
  • Это слово греческого происхождения. Оно означает «измеряю вокруг»
  • Длину границы фигуры называют периметром
  • Периметр обозначают буквой Р
  • Периметр - это сумма длин сторон многоугольника
  • РАВСD =
  • АВ
  • +
  • ВС
  • +
  • СD
  • +
  • АD

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • 5
  • 5
  • 3
  • 3
  • 3
  • 3

  • Два многоугольника называют равными, если они совпадают при наложении.
  • Две фигуры называют равными, если они совпадают при наложении.

Итог урока

  • Сегодня на уроке я узнал…
  • Сегодня на уроке я научился…
  • Сегодня на уроке самым интересным…
  • Сегодня на уроке трудным оказалось…