Презентация "Решение уравнений с одной переменной" 7 класс
Подписи к слайдам:
Решение уравнений
с одной переменной.
7 класс
Цели урока:
- 1. Повысить интерес к изучению математики и углубить понимание изучаемого материала.
- 2.Обобщение ранее изученного материала, систематизация знаний , умений, навыков при решении уравнений.
- 1. Повторить правила преобразования уравнений.
- 2. Познакомить с примерами задач, из древних источников и способами их решения.
- 3. Научить применять полученные на уроках знания к решению задач.
- Какое равенство называется уравнением?
- Какое число называется корнем уравнения?
- Что, значит, решить уравнение?
- Как найти неизвестное слагаемое?
- -Как найти неизвестное уменьшаемое?
- -Как найти неизвестное вычитаемое?
- -Как проверить, верно ли решено уравнение?
- 1)Решите уравнения:
- 7х=-28; 3х-(5-х)=11
- 0,6х=1,8; 13-5х=8-2х
- -х=5; 5х+(13х-7)=9
- 7х-2х=35;
- 9х-9х=0;
- 3х=0;
- .
- Великий сын осетинского народа Коста Хетагуров является не только основоположником осетинской литературы, но и зачинателем станковой и фресковой живописи и декоративно-оформительского искусства как в Осетии, так и среди других горцев Северного Кавказа. Подобно могучему горному потоку, переливающемуся на солнце брызгами всех цветов радуги, творчество Хетагурова, уходя своими корнями в самую толщу народной жизни, многогранно и разнообразно как в поэзии, так и в живописи. Хетагуров был не только талантливым поэтом и живописцем. Это была высоко одаренная личность.
- Найди ошибку!
- 8х+40=8(х+2)+24;
- 8х+40=8х+16+24;
- 8х-8х=16+24 + 40;
- 0х=80.
- уравнение корней не имеет.
- 8х+40=8(х+2)+24;
- 8х+40=8х+16+24;
- 8х-8х=16+24 - 40;
- 0х=0;
- х - любое число.
- 3х=…; 5у=…; 2/7х=…; -4z=…; 3х+2х=…; -15х=…;
- Х=-11; у=0; х= 14; z=-9; х=-2; х=4;
- Кофейник и две чашки вмещают 740 г воды.
- В кофейник входит на 380 г больше, чем в чашку.
- Сколько граммов воды вмещает кофейник?
- >
- на 380г
- 740 г
- За три дня было продано 830 кг апельсинов. Во второй день продали на 30 кг меньше, чем в первый, а в третий – в 3 раза больше, чем во второй. Сколько килограммов апельсинов было продано в первый день?
- Iдень
- IIдень
- <
- на 30кг
- 830кг
- IIIдень
- >
- в 3 раза
- «3» 5x-4,5=3x+2,5; |X|=9
- «4» 2x-(6х-5)=45; |X+1|=11
- «5» 7х-(х+3)=3(2х-1); |2X+4|=16
- Учебник Алгебры для 7 класса Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк, п. 9
- №173, №238(а, б) – «3,4»
- №245, №240 – «5», творческое задание.
