Презентация "Все действия с десятичными дробями" 5 класс


Подписи к слайдам:
Урок в 5 классе по теме «Все действия с десятичными дробями».

Урок в 5 классе по теме «Все действия с десятичными дробями». (Экскурсия по истории спорта)

Цели:

  • закрепление вычислительных навыков;
  • закрепление умений решать уравнения;
  • формирование умений выполнять действия с десятичными дробями,
  • развитие познавательного интереса учащихся

  • Три пары спортсменов при выступлении показали приблизительно равные результаты: 36,7; 36,716: 36,71
  • определите, как определились их места.
  • Проверьте свои результаты:
  • 1м -36,716 2м- 36,71 3м – 36,7

  • У каждого фигуриста есть свои рекорды по оценке судьями их выступлений в баллах, запишите рекорды Евгения Плющенко двести сорок одна целая и восемьдесят сотых и Ирины Слуцкой сто девяносто шесть целых шесть сотых.
  • Проверьте свои результаты:
  • 241,80 и 196,06

Вычислить устно. Записать в тетради только ответ и соответствующую ему букву.

  • 1 ряд 2 ряд 3 ряд
  • 1) 13,8+5,2= 1) 15,3+6,7= 1) 4,4+12,6=
  • 2) 2,7-0,8= 2) 3,8-1,9= 2) 5,5-2,7=
  • 3) 0,36: 6= 3) 0,48: 12= 3) 6,4: 8=
  • 4) 4,1· 7= 4) 3,4 · 2 = 4) 5,2· 3=
  • 5) 7,3· 10= 5) 0,12 · 100= 5) 5,6· 100=
  • 19 ф
  • 22 и
  • 0,1 и
  • 0,06 р
  • 1,8 г
  • 17 т
  • 6,8 е
  • 0,01 ы
  • 1,9 у
  • 15,6 а
  • 28,7 о
  • 2,8 н
  • 1 а
  • 12 а
  • 560 и
  • 0,04 н
  • 0,8 е
  • 73 к

Проверьте свои результаты:

  • 1ряд
  • 1) 13,8+5,2= 19 ф
  • 2) 2,6-0,8= 1,8 г
  • 3) 0,36: 6= 0,06 р
  • 4) 4,1· 7= 28,7 о
  • 5) 7,3· 10= 73 к
  • 2 ряд
  • 1) 15,3+6,7= 22 и
  • 2) 3,8-1,9= 1,9 у
  • 3) 0,48: 12= 0,04 н
  • 4) 3,4 · 2 = 6,8 е
  • 5) 0,12 · 100= 12 а
  • 3 ряд
  • 1)4,4+12,6= 17 т
  • 2) 5,5-2,7= 2,8н
  • 3 ) 6,4: 8= 0,8е
  • 4) 5,2· 3= 15,6 а
  • 5) 5,6· 100= 560 и

Фигурное катание

Решив уравнение, вы узнаете: 1) Когда появились первые коньки? 2) В каком году разработаны первые правила для фигуристов? 3) Когда состоялось первое состязание по фигурному катанию ?

  • 1)( х : 5 +37,6) · 2=80,4
  • 2) ( у : 0,2 +29) : 100=87,39
  • 3) (а : 0,2 – 354) · 2=44,8

Проверьте свои результаты:

  • 1 ряд
  • Х:5 +37,6=80,4:2
  • Х:5+37,6=40,2
  • Х:5= 40,2-37,6
  • Х:5=2,6
  • Х=2,6 · 5
  • х =13
  • Первые коньки появились в 13 веке в Голландии.

  • Первые правила для фигуристов разработаны в
  • 1742 г.
  • В Эдинбурге
  • (Шотландия).
  • 2 ряд
  • У : 0,2 + 29 = 87,39·100
  • у: 0,2 + 29 = 8739
  • у: 0,2 = 8739 – 29
  • у: 0,2 = 8710
  • у = 8710 · 0,2
  • у = 1742

3 ряд

  • 3 ряд
  • а : 5 -354 = 44,8 :2
  • а : 5 -354 = 22,4
  • а : 5 = 22,4 + 354
  • а : 5 = 376,4
  • а = 376,4 ·5
  • а = 1882
  • Первое состязание по фигурному катанию в Европе среди мужчин состоялось в 1882г. в Вене.

Найдя значение выражения, вы узнаете, когда впервые соревнования по фигурному катанию были включены в программу Олимпийских Игр?

  • 1) 6,42 :5 · 2,5 +15,79 =
  • 2) 5,75 · 3: 5- 3,45=
  • 3) 7,31· 6 : 4 -2,965=

Проверьте свои результаты:

  • 1 ряд
  • 6,42:5 = 1,284
  • 1,284 · 2,5 = 3,21
  • 3,21+15,79 = 19
  • 2 ряд
  • 5,75· 3 = 17,25
  • 17,25: 5 = 3,45
  • 3,45- 3,45 =0
  • 3 ряд
  • 7,31· 6 = 43,86
  • 43,86: 4 = 10,965
  • 10,965-2,965 = 8

Первой трехкратной чемпионкой Олимпиады стала …?

  • 1) 0,8 + Х = 0,91 1) Х – 8,3 = 3,5
  • 2) 6,81 – Х= 5,8 2) 10 – Х = 9,85
  • 3) 7,62 + 8,9 = 3) 6,52 + 3,8=
  • 4) 50- 2,38 = 4) 1,2+ 12,37 =
  • 0,11 с
  • 11,8 х
  • 0,15 е
  • 16,52 н
  • 47,62 я
  • 1,01 о
  • 13,57и
  • 10,32 н

Проверьте свои результаты:

  • 1)0,8 + х = 0,91
  • х = 0,91- 0,8
  • х = 0,11 с
  • 2)6,81 – х= 58
  • х = 6,81 – 58
  • х = 51,19 о
  • 3) 7,62 + 8,9 = 16,52 н
  • 4) 50- 2,38 = 47,62 и
  • х – 8,3 = 3,5
  • х =3,5+8,3
  • х = 11,8 х
  • 2) 10 – х = 9,85
  • х = 10 – 9,85
  • х = 0,15 е
  • 3) 6,52 + 3,8=10,32 р
  • 4) 1,2+ 12,37 = 13,57 и

Найдя значение выражения, вы узнаете, сколько наград завоевали Ирина Слуцкая и Евгений Плющенко?

  • 1) 56-( 23,7- 18,85) – 29,15= 2) 95 – 14,3- ( 8,7+56)=

Проверьте свои результаты:

  • 1) 56-( 23,7- 18,85) – 29,15= 22
  • 2) 95 – 14,3- ( 8,7+56)= 16

Решив уравнение, вы узнаете, в каком году наши фигуристы дебютировали на Олимпиаде, где Нина и Станислав Жук заняли почетное шестое место?

  • 1)( Х · 0,05 -1,2) : 0,6= 3 2) ( У · 0,04 +2,44) : 0,8= 4

Проверьте свои результаты:

  • 1)( Х · 0,05-1,2): 0,6= 3
  • ( Х · 0,05 -1,2) =3 ·0,6
  • ( Х · 0,05 -1,2) = 1,8
  • Х · 0,05 = 1,8+1,2
  • Х · 0,05 = 3
  • Х = 3: 0,05
  • Х = 60
  • У · 0,04+2,44) : 0,8= 4
  • У · 0,04 +2,44= 4 · 0,8
  • У · 0,04 +2,44 = 3,2
  • У · 0,04 = 3,2 – 2,44
  • У · 0,04 = 0,76
  • У = 0,76 : 0,04
  • У = 19

  • Нина и Станислав Жук дебютировали на Олимпиаде в 1960 году.

Мелодия, ставшая своеобразным фирменным знаком Родниной и Зайцева и часто венчавшей их показательные выступления

  • 1) 0,2 · 0,3= 2) 1,3 · 2 = 3) 0,18 · 0 = 4) 8,4 : 2 =
  • 5) 1,26: 3 = 6) 3,6 : 4 =
  • 7) 5,25 : 5 =
  • 1,05
  • и
  • 0,42
  • л
  • 2,6
  • н
  • 0,9
  • а
  • 0
  • а
  • 0,06
  • к
  • 4,2
  • к

Самостоятельная работа по вариантам:

  • 1 вариант
  • 2 вариант
  • 1) 4,125 · 0,16 =
  • 1)2,125 · 0,32 =
  • 2)600- ( 8,671-2,271) · 2,05 +7,68 =
  • 2)500 – 5,32 + 3,05 · (9,438-5,238)=
  • 3) 15,9: 10=
  • 3) 136,1 : 10 =
  • 4) 6,3 : 21 =
  • 4) 4,9 : 7 =

Проверьте свои результаты:

  • 1 вариант
  • 2 вариант
  • 1) 4,125 · 0,16 =0,66
  • 1)2,125 · 0,32 =0,68
  • 2)600- ( 8,671-2,271) · 2,05 +7,68 =579,2
  • 2)500 – 5,32 + 3,05 · (9,438-5,238) =507,49
  • 3) 15,9: 10=1,59
  • 3) 136,1 : 10 =13,61
  • 4) 6,3 : 21 =0, 3
  • 4) 4,9 : 7 =0,7

Рефлексивный итог урока.

  • Какие знания помогали вам на уроке?
  • Что нового узнали вы на уроке?
  • Кого из учащихся хотелось бы особо отметить и почему?
  • Как оцениваете свою работу на уроке?

Литература:

  • Н. Я. Виленкин и др. «Математика 5» Мнемозина М. 2007г
  • И.В. Баранова «Задачи по математике для 4-5 классов» «Просвещение» М.1988г
  • А.С. Чесноков и др. «Дидактические материалы по математике 5 класс» Мнемозина М. 2007г.
  • «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» (материал из истории спорта и картинки) 2006г

  • Спаисбо всем
  • за активную работу
  • на уроке!