Презентация "Использование современных образовательных технологий на уроках математики и информатики" 11 класс

Развитие общества, науки и техники ставит систему образования перед необходимостью использовать новые средства обучения. Происходят существенные изменения, связанные с ориентацией на использование оптимальных, обоснованных психолого-педагогическими исследованиями приемов и методов обучения. Поэтому особое значение имеет появление концепции применения новых технических средств в учебном процессе.

• Развитие общества, науки и техники ставит систему образования перед необходимостью использовать новые средства обучения. Происходят существенные изменения, связанные с ориентацией на использование оптимальных, обоснованных психолого-педагогическими исследованиями приемов и методов обучения. Поэтому особое значение имеет появление концепции применения новых технических средств в учебном процессе.

Образовательная технология — система, включающая некоторое представление планируемых результатов обучения, средства диагностики текущего состояния обучаемых, множество моделей обучения и критерии выбора оптимальной модели обучения для данных конкретных условий.

• Образовательная технология — система, включающая некоторое представление планируемых результатов обучения, средства диагностики текущего состояния обучаемых, множество моделей обучения и критерии выбора оптимальной модели обучения для данных конкретных условий.

Виды современных образовательных технологий В преподавании математики и информатики мне помогает использование таких современных образовательных технологий как:

• В преподавании математики и информатики мне помогает использование таких современных образовательных технологий как:
• Проектный метод обучения,
• Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и других видов обучающих игр,
• Информационно-коммуникационные технологии,
• Здоровье сберегающие технологии

Использование данных видов технологий в процессе обучения математике и информатике , позволяет овладеть навыками самостоятельной работы, повышающими не только познавательную активность, но и сознательное отношение к учебе, достичь таких развивающих целей обучения, как развитие мышления (пространственного, алгоритмического, интуитивного, творческого, теоретического), формирование умений самостоятельно принимать оптимальное решение из возможных вариантов, формирование информационной культуры (работа с учебником, дополнительными источниками информаций), умений осуществлять обработку информации. Это приводит к ускорению темпа обучения, освобождает время, следовательно, интенсифицирует процесс обучения.

• Использование данных видов технологий в процессе обучения математике и информатике , позволяет овладеть навыками самостоятельной работы, повышающими не только познавательную активность, но и сознательное отношение к учебе, достичь таких развивающих целей обучения, как развитие мышления (пространственного, алгоритмического, интуитивного, творческого, теоретического), формирование умений самостоятельно принимать оптимальное решение из возможных вариантов, формирование информационной культуры (работа с учебником, дополнительными источниками информаций), умений осуществлять обработку информации. Это приводит к ускорению темпа обучения, освобождает время, следовательно, интенсифицирует процесс обучения.

Проектный метод обучения

• «Время»

• «Несколько минут осени»

Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и других видов обучающих игр

• Интеллектуально –познавательная игра по информатике в 10 классе

• Своя Игра
• 5 класс

Здоровье сберегающие технологии  Однако внедрение современных образовательных и информационных технологий не означает, что они полностью заменят традиционную методику преподавания, а будут являться её составной частью. Ведь педагогическая технология – это совокупность методов, методических приемов, форм организации учебной деятельности, основывающихся на теории обучения и обеспечивающих планируемые результаты.

•  Однако внедрение современных образовательных и информационных технологий не означает, что они полностью заменят традиционную методику преподавания, а будут являться её составной частью. Ведь педагогическая технология – это совокупность методов, методических приемов, форм организации учебной деятельности, основывающихся на теории обучения и обеспечивающих планируемые результаты.