Математические диктанты "Натуральные числа" 5 класс УМК: А.Г. Мерзляк и др.


Подписи к слайдам:
Педагогу о восприятии информации разными типами людей

Математические диктанты №1

  • Разработано учителем математики
  • МОУ «СОШ» п. Аджером
  • Корткеросского района Республики Коми
  • Мишариной Альбиной Геннадьевной
  • 5 класс
  • Глава 1 «Натуральные числа»
  • УМК: А.Г. Мерзляк и др.

Содержание

  • Диктант №1
  • Диктант №2
  • Диктант №3
  • Диктант №4 (геомет. матер.)
  • Диктант №5
  • Диктант №6

Диктант №1

  • Запишите натуральное число,
  • следующее за 999
  • Запишите натуральное число,
  • на 3 меньшее 1000
  • Запишите натуральное число,
  • на 15 большее 1000
  • Запишите натуральное число,
  • в 10 раз большее 1000
  • 5) Запишите натуральное число,
  • в 10 раз меньшее 10000
  • 6) Запишите цифрами число,
  • десять миллионов пять тысяч
  • двадцать три
  • 7) Запишите цифрами число,
  • один миллион одна тысяча
  • двадцать
  • 8) Запишите цифрами число,
  • Один миллиард один миллион
  • восемьсот
  • 9) Запишите цифрами число,
  • тридцать миллиардов двадцать
  • тысяч девяносто
  • 10) Запишите десятичной записью
  • число:
  • 92 миллиарда 29
  • 11) Запишите десятичной записью
  • число:
  • 8 миллионов 7 тысяч 3
  • 12) Запишите в виде суммы
  • разрядных слагаемых число:
  • 75 628
  • Проверим ответы
  • и выставим отметку

Проверим ответы

  • 1) 1000
  • 2) 997
  • 3) 1015
  • 4) 10 000
  • 5) 1000
  • 6) 10 005 003
  • 7) 1 001 020
  • 8) 1 001 000 800
  • 9) 30 000 020 090
  • 10) 92 000 000 029
  • 11) 8 007 003
  • 12) 70 000+5 000+600+
  • +20+8
  • 12 -11б => «5»
  • 10 - 9б. => «4»
  • 8 - 6б. => «3»
  • 5б. и менее => «2»

Диктант №2

  • Какое число больше
  • числа 46 на 9 ?
  • 2) Какое число больше
  • числа 21 в 7 раз?
  • 3) Какое число меньше
  • числа 721 на 15?
  • 4) Какое число меньше
  • числа 65 в 13 раз?
  • 5) Запишите три последовательных
  • натуральных числа, наименьшим из
  • которых является наибольшее
  • двузначное число?
  • 6) Запишите три последовательных
  • натуральных числа, наибольшим из
  • которых является наибольшее
  • двузначное число?
  • 7) Запишите три последовательных
  • натуральных числа, наибольшим из
  • которых является наименьшее
  • четырёхзначное число?
  • 8) Выразите в сантиметрах:
  • 7дм 4см
  • 9) Выразите в сантиметрах:
  • 4м 6дм 5см
  • 10) Выразите в дециметрах
  • и сантиметрах:
  • 72см
  • 11) Выразите в дециметрах
  • и сантиметрах:
  • 450мм
  • 12) Выразите в дециметрах
  • и сантиметрах:
  • 8м 40мм
  • Проверим результаты

Проверим ответы

  • 1) 55
  • 2) 147
  • 3) 706
  • 4) 5
  • 5) 99; 100;101
  • 6) 97; 98; 99
  • 7) 998; 999; 1000
  • 8) 74см
  • 9) 465см
  • 10) 7дм 2см
  • 11) 4дм 5см
  • 12) 80дм 4см
  • 12 -11б => «5»
  • 10 - 9б. => «4»
  • 8 - 6б. => «3»
  • 5б. и менее => «2»

Диктант №3

  • Запишите число, в котором
  • 9 единиц I класса и столько же
  • единиц II класса
  • 2) Сколько всего сотен в числе
  • 4 705
  • 3) Сколько всего десятков в числе
  • 3 009
  • 4) Записать все 5-ти значные
  • числа больше числа 99997
  • 5) Записать число, которое
  • содержит 26 тысяч и 26 единиц.
  • 6) Уменьши в 3 раза сумму
  • чисел 80 и 40.
  • 7) Вырази 7 км 900 м в метрах.
  • 8) Вырази 14 кг в граммах.
  • 9) Вычисли 2400 : 100
  • 10) Вычисли 6.723 × 0
  • 11) Запишите цифрами число
  • сто три миллиона шестьдесят
  • семь тысяч тридцать пять
  • 12) Запишите цифрами число
  • двадцать один миллиард семь
  • миллионов девятнадцать
  • Подведём итоги!!!

Проверим ответы

  • 1) 9 009
  • 2) 47
  • 3) 300
  • 4) 99 998; 99 999
  • 5) 26 026
  • 6) (80 + 40) : 3 = 40
  • 7) 7 900м
  • 8) 14 000г
  • 9) 24
  • 10) 0
  • 11) 103 067 035
  • 12) 21 007 019
  • 12 -11б => «5»
  • 10 - 9б. => «4»
  • 8 - 6б. => «3»
  • 5б. и менее => «2»

Диктант №4

  • 1) Что такое отрезок?
  • 2) Что такое луч?
  • 3) В чём заключается
  • основное свойство
  • прямой?
  • 4)Является ли
  • плоскость бесконечной?
  • 5) Сколько прямых
  • проходит через две точки
  • 6) Сколько ломанных
  • проходит через две точки
  • 7) Сколько кривых линий
  • проходит через две точки
  • 8) Имеет ли прямая концы
  • 9) Как можно
  • обозначить прямую?
  • 10) Запишите звенья
  • ломанной
  • А
  • В
  • С
  • К
  • М
  • Подведём
  • итоги

Проверим ответы

  • 1) Часть прямой, ограниченная с двух сторон
  • 2) Часть прямой, ограниченная с одной стороны
  • 3) Она бесконечна
  • 4) Да
  • 5) Одна
  • 6) Бесконечно много
  • 7) Бесконечно много
  • 8) Нет
  • 9) Двумя большими латинскими буквами или одной маленькой латинской буквой
  • 10) МК; КС; СВ; ВА
  • 10б. => «5»
  • 9 - 8б. => «4»
  • 5 - 7б. => «3»
  • 4б. и менее => «2»

Диктант №5

  • Выполните сложение
  • 118 + 14
  • 2) Выполните сложение
  • 180 + 140
  • 3) Выполните сложение
  • 180 + 14
  • 4) Выполните сложение
  • 18 + 140
  • 5) Чему равна сумма
  • наибольшего 3-хзначного и
  • наименьшего 4-хзначного
  • чисел?
  • 6) В пять одинаковых пакетов
  • разложили поровну 10 кг
  • конфет. Сколько надо таких
  • пакетов, чтобы разложить
  • 30 кг конфет?
  • 7) Чему равна длина ломаной,
  • которая состоит из шести
  • равных звеньев длиной 7 см
  • каждая?
  • 8) Вычислите 312 · 10
  • 9) Вычислите 7200 : 9
  • 10) Вычислите 1010 : 5
  • 11) Вычислите 480 : 4
  • 12) Вычислите 480 : 16
  • Проверим
  • результаты!!!

Проверим ответы

  • 1) 132
  • 2) 320
  • 3) 194
  • 4) 158
  • 5) 1999
  • 6) 15 пак.
  • 7) 42 см
  • 8) 3120
  • 9) 800
  • 10) 202
  • 11) 120
  • 12) 30
  • 12 -11б => «5»
  • 10 - 9б. => «4»
  • 8 - 6б. => «3»
  • 5б. и менее => «2»

Диктант №6

  • Какое из чисел 516 и 615
  • расположено на координатном
  • луче правее?
  • 2) Какое из чисел 405 и 504
  • расположено на координатном
  • луче левее?
  • 3) Запишите в виде неравенства
  • утверждение:
  • 91 больше 45
  • 4) Запишите в виде неравенства
  • утверждение:
  • 516 меньше 932
  • 5) Запишите в виде неравенства
  • утверждение:
  • 16 больше 5, но меньше 20
  • 6) Сравните числа:
  • 1 999 и 2 001
  • 7) Сравните числа:
  • 362 и 326
  • 8) Вычислите:
  • (27 + 13) · 8
  • 9) Вычислите:
  • 120 : (26 + 14)
  • 10) Вычислите:
  • (128 - 53) : 3
  • 11) Вычислите:
  • 63 : (25 – 16)
  • 12) Вычислите:
  • (82 – 71) · 6
  • Подведём итоги!

Проверим ответы

  • 1) 615
  • 2) 405
  • 3) 91 > 45
  • 4) 516 < 932
  • 5) 5 < 16 < 20
  • 6)1999 < 2001
  • 7)362 > 326
  • 8) 320
  • 9) 3
  • 10) 25
  • 11) 7
  • 12) 54
  • 12 -11б => «5»
  • 10 - 9б. => «4»
  • 8 - 6б. => «3»
  • 5б. и менее => «2»

Используемые ресурсы

  • А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. Математика: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций, - 2-е изд., перераб. – М.:Вентана-Граф, 2016
  • Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Математика. 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций, - 31-е изд.,стер. – М.: Мнемозина, 2013
  • А.П. Ершов, В.В. Голобородько. Самостоятельные и контрольные работы по математике для 5 класса.- М.:ИЛЕКСА, 2008
  • Е.В. Ерохина. Игровые уроки математики (Пособие для учителей математики).- М.:»Грамотей», 2008
  • http://fotohomka.ru/images/Dec/01/4358277beb166cb1be7b3c642d4607a5/mini_2.jpg
  • http://edu-lider.ru/wp-content/uploads/2013/03/как-задавать-вопросы.jpg