Технологическая карта урока "Считаем десятками" 1 класс


Технологическая карта урока
Ф.И.О. учителя:
Предмет: Математика (УМК «Планета знаний»)
Класс: 1
Дата:
Тип урока: Формирование предметных навыков и УУД, овладение новыми предметными умениями.
Цели урока : Формирование представлений о последовательности расположения десятков в числовом ряду. Закрепление материала
предыдущего урока ( названия круглых чисел и запись их числами)
Тема урока
Считаем десятками.
Вид урока
Урок – экскурсия.
Организационная форма
Дидактическая игра.
Используемые технологии
Игровые, здоровьесберегающие, ИКТ технологии, технологии активного обучения, применение
методики безотметочного обучения (автор Г.А.Цукерман)
Базовые способности школьников, на
которые ориентировано занятие
Развитие
мышления, понимания,
коммуникации, рефлексии,
действия. творчества
Группы формируемых компетенций
Личностные:
Уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.
Метапредметные:
Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; оценивать правильность
выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё
действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие
после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать
своё предположение (Регулятивные УУД).
Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно
договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им (Коммуникативные
УУД).
Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с
помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник,
свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке (Познавательные УУД).
Формы работы, приемы, методы
 подводящий диалог,
 поисково-исследовательский прием,
 наглядно-иллюстративный метод
АМО «Лыжная трасса», «Снежная поляна» , «Улыбка» « Подарок медвежонку»
Основные понятия.
Круглые числа,система чисел, десяток, десять
Задачи занятия
Образовательные (предметные):
Развить умение читать числовые выражения разными способами.
Совершенствовать знания состава чисел первого десятка.
Развивать умение применения счета, отыскивая правильный ответ.
Совершенствовать навыки счета.
Развивающие (метапредметные):
Регулятивные:
Создать возможность планирования совместно с учителем своих действий в соответствии
с поставленной задачей и условиями ее реализации.
Развивать умение младшего школьника контролировать свою деятельность по ходу
выполнения задания.
Познавательные:
Развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять и обобщать.
Помочь выделить и сформулировать познавательную цель.
Развивать умение работать с разными видами информации.
Продолжать работать над формированием умений ориентироваться в учебнике и тетради .
Способствовать высказыванию детьми своего мнения, оцениванию своей деятельности на
уроке.
Коммуникативные:
Создать условия для учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Способствовать осуществлению взаимодействия ребенка с соседом по парте, в группе
Помочь ребенку в аргументации своего мнения.
Воспитательные (личностные):
Сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение
к уроку, понимание необходимости учения.
Работать над самооценкой и адекватным пониманием причин успеха/неуспеха в учебной
деятельности.
Следовать установке на здоровый образ жизни и ее реализации в реальном поведении.
Способствовать проявлению самостоятельности в разных видах детской деятельности.
Работать над осознанием ответственности за общее дело.
Межпредметные связи
Математика, Окружающий мир
Ресурсы:
-основные
-дополнительные
-инновационные
Учебник «Математика 1 класс» М.И Башмаков, рабочая тетрадь № 2
карточки с индивидуальными заданиями, алгоритм самооценки, рисунки на устный счёт, для
групповой работы, «модели десяточка»
Презентация, ноутбуки
Этап
ы
урока
Цели этапа
Деятельность учителя
Методы и
приёмы
работы
Формы
работы
Формируемые УУД
1.
Включение
В начале урока высказывает
добрые пожелания детям;
Ф
Личностные:
Положительное