Конспект урока "Зависимость между скоростью, длиной пройденного пути и временем движения" 4 класс


Тема урока: Зависимость между скоростью, длиной пройденного пути и
временем движения.
Цели урока: познакомить уч-ся с понятием скорости, длины пройденного пути, времени
движения.
Образовательная: продолжать учить детей действиям над многозначными
числами.
Развивающая: совершенствовать устные и письменные вычислительные
навыки..
Воспитывающая: воспитывать ответственное отношение к работе,
аккуратность.
Тип урока: комбинированный, изучение нового материала.
Методы обучения: эвристический, эмпирический
Средства обучения: таблица, карточки индивидуального контроля, учебник « 2220
устных. упр.»
Прогнозируемый результат: научить решать задачи на движение.
План урока.
1. Организационный этап урока
2. Анализ домашних работ, постановка цели урока
3. Актуализация знаний учащихся
4. Подготовка к восприятию нового материала
5. Объяснение нового материала
6. Применение и закрепление изученного материала
7. Закрепление
8. Подведение итогов и результатов урока
9. Домашнее задание
Содержание урока
1. Организационный этап урока.
Готовность класса к работе, организация внимания и внутренней готовности.
2. Анализ домашних работ, постановка целей урока
Выяснить степень усвоения домашнего материала, определить недостатки в знаниях и их
причины.
3.Актуализация знаний.
А) -Минутка чистописания
5636(работа с этим числом)
Б) -Устная работа
- Увеличь 106 в 3 раза.
- На сколько 90 меньше, чем 540?
- Найдите разность 450 и 300.
- Увеличь 470 на 90.
- Сумму чисел 70 и50 уменьши в 3 раза.
- Во сколько раз 2 кг больше, чем 400 г?
- На полке стояло 20 чашек. 4 чашки разбилось. Какая часть чашек разбилась?
В) Повторение.
А) Решить уравнения
(х+9261)-4135=8005-2756)-9073=844
Б) 6484:4+11415:3+(349675-21465)*2
4 Подготовка к восприятию нового материала.
-Что такое скорость?
- Как найти скорость?
- Как найти расстояние?
-Как найти время?
5.Объяснение нового материала
А) стр. 110 –работа по таблице.
6. Применение и закрепление изученного материала
* Решить задачи.
Стр.110, №1
Стр.110, №2
Стр.111, №3
7. Закрепление
* Выполни действия над числовыми величинами.
8сут 4 ч : 7 5м 94 см + 6дм 8см
2сут 3 ч * 5 34дм - 2м 37см
1ч 40мин : 4 1км 3м - 69м
31мин 24сек - 15мин 50сек 5т - 6ц 38кг
5ч 28мин * 7 4кг 284г - 2кг 605г
8мин 23 сек + 5мин 6сек.
* Найти значение выражения. (22269 : 3 * 17 * 7 + 39606 - 1338) * 6 =
8. Подведение итогов и результатов урока: Чему учились на уроке?
9. Домашнее задание: стр.113, №2, №4, №6