Конспект урока "Прямоугольник и квадрат. Повторение" 2 класс


Краткосрочный план
ФИО
Казазаева О.М.
сш. М. Маметовой
Предмет
МАТЕМАТИКА
Урок № 54
Класс
2
Дата
Тема
Повторение
Цель и задачи
урока
Закрепить знания учащихся о прямоугольнике и квадрате, о видах
углов.
Повторить приемы нахождения периметра прямоугольника (квадрата).
Совершенствовать умения и навыки сложения и вычитания чисел в
пределах 20 с переходом через десяток.
Развивать мыслительные процессы (сравнение, память, внимание);
пространственное мышление; развивать умение анализировать и
обобщать.
Воспитывать у учащихся отношения делового сотрудничества
(доброжелательность друг другу, уважать мнение других, уметь
слушать товарищей), аккуратность, прививать интерес к предмету.
Ожидаемый
результат
Умеют чертить квадрат и прямоугольник, определять прямой, тупой,
острый углы, находить периметр прямоугольника (квадрата).
Совершенствуют умения и навыки сложения и вычитания чисел в
пределах 20 с переходом через десяток.
Умеют работать в группах; контролировать и оценивать свою работу и
ее результат.
Источники, оснащение
оборудование, ресурсы:
Рабочие листы, ПК, презентация, геометрическая картинка, карточка
КО (кретерии оценивания), ОЛ (оценочный лист), маркеры, стикеры,
цветные полоски ( для объединения в группы)
Тип урока
Сообщение и усвоение знаний
Ход урока
Этапы урока
Время
Примечание
Стадия
вызова
10мин
«Цветные
полоски»
Слайд 1-2
«Верю не верю»
Работа в группе.
Проверка. В-оц.
ОЛ
Кретерии
оценивания:
Без ошибок-5
1-2 ошибки -4
3-4 ошибки -3
5 и более - 2
Индивидуальная
работа. Проверка
по слайду. С-оц.
Слайд 3
Слайд 4
Стадия
осмысления.
25-30
мин
Слайд 5
Работа в группе.
Работы
вывешиваются
на доску.
Совместная
проверка с
учителем.
В-оц. ОЛ.
Кретерии
оценивания:
Чертёж
Стороны
Вершины
Углы
Свойство
Периметр.
Слайд 6
Работа в группе.
Проверка. В-оц.
ОЛ
Фронтальная
работа.
Слайд 7
Слайд 8
Работа в группе.
Проверка.
В-оц. ОЛ
Кретерии
оценивания:
Все углы – 5
Не указали 1-2
угла – 4
Не указали 3-4
угла -3
Не указали 5 и
более углов - 2
Рефлексия.
4-5
мин
Слайд 9
«Незаконченное
предложение»
Выступление
оценщиков.
Итог работы
группы в ОЛ.
+ индивид.
оценка за
математический
диктант.
Слайд 10
«Лестница
достижений»
Проверено_______________________