Презентация "Умножение десятичных дробей" 5 класс скачать


Презентация "Умножение десятичных дробей" 5 класс

Подписи к слайдам:
Урок математики в 5 классе УМК И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович Место и роль урока/занятия в изучаемой теме: Урок изучения нового материала Цель урока/занятия: Научиться умножать десятичные дроби

БЕЛОУСОВ ДМИТРИЙ ЮРЬЕВИЧ

Учитель математики и информатики

МБОУ «Херсоновская ООШ»

Девиз нашего урока
  • Думать — коллективно!
  • Решать — оперативно!
  • Отвечать — доказательно!
  • Делать открытия - обязательно!
Задача Дан прямоугольник. Длина данного прямоугольника равна 5,5 см, а ширина 8,7 см. Вычислите периметр данного прямоугольника Вопросы Как вычислить периметр фигуры?
  • Периметр – это удвоенная сумма двух сторон фигуры.
По какой формуле мы будем его вычислять?
  • P = 2*(a + b)
ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ УМЕЕМ
  • Читать и записывать десятичные дроби
  • Складывать и вычитать десятичные дроби
  • Умножать и делить десятичные дроби на 10,100,1000 и т.д.
НЕ УМЕЕМ
  • Умножать и делить десятичные дроби

Сегодня на уроке у вас будет возможность учиться преодолевать эти трудности.

Какова тема нашего сегодняшнего урока. УМНОЖЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ

2 марта

Классная работа

Цель нашего урока? Научиться умножать десятичные дроби Сложите значения сторон нашего прямоугольника 5,5+8,7=14,2

А теперь умножьте на 2, не обращая внимания на запятые

14,2 * 2 =

28,4

Теперь давайте с вами запишем в тетрадях правило умножения десятичных дробей

«При умножении десятичных дробей сначала надо выполнить умножение, не обращая внимания на запятую, а затем в произведении отделить запятой справа столько же знаков, сколько их имеется после запятой в обоих множителях вместе»

Алгоритм умножения десятичных дробей
  • Мысленно отбросить запятые во множимом и множителе
  • Умножить как целые числа
  • Считать число десятичных знаков во множимом и множителе вместе
  • Отделить в произведении справа налево столько десятичных знаков, сколько их получилось во множимом и множителе вместе.
Проверь себя

Проверь себя

Проверь себя

В завершении нашего урока давайте ответим на вопросы:
  • Какова была цель нашего урока?
  • Достигли ли мы ней цели?
  • Получилось ли у нас спланировать свою работу в ходе урока?
  • Возникает ли у вас стремление и дальше получать новые знания?
  • Как вы считаете, чем мы будем заниматься на следующему уроке?
Домашнее задание на выбор
  • № 757
  • № 762

Спасибо вам за урок!