Конспект урока "Путешествие в страну математики" 4 класс


МБУОШИ «Новопортовская школа-интернат среднего (полного) общего
образования»
Внеклассное мероприятие.
Возраст: 9-12 лет.
Автор: Ожерельева Л.Х.,
учитель начальных классов,
первая квалификационная категория.
2013г
Путешествие по станциям.
Цель: формировать активный познавательный интерес к математике, разносторонне развивать
учащихся.
Плакат: спешить не спеши, но поторапливайся.
Ведущий: Добрый день, мои друзья!
Конкурс открываем .
Математики тропинки
Приглашают всех вас в путь.
И смекалку, и смешинки
Взять с собою не забудь.
Я команды вам представлю,
Их сегодня ровно три.
Здесь сидят не папы, мамы-
Очень строгое жюри.
Путь познания увлекателен, но не усыпан розами. Ещё одним подтверждением этой истины
являются знания наших Любознайкиных.
Итак, мы начинаем игру.
Участвовать в игре должны все: игроки, болельщики, родители, гости…
Правила игры: Желающие играть разбиваются на три группы, группа – это экипаж машины,
гонка состоит из нескольких этапов. На каждом этапе команда набирает определённое количество
очков, которые фиксируются фишками разных цветов:
5 баллов – красный, 4- синий, 3 – зелёный, 2 –жёлтый, 1 – белый.
Судьи следят за ходом гонки, подводят общий результат.
Отборочный тур.
1. Результат вычитания. (разность)
2. Какое число никогда не бывает делителем? (0)
3. Наибольшее двузначное число. (99)
4. Сколько секунд в минуте? (60)
5. Какую часть часа составляют 10 минут? (1/6)
6. Луч который делит угол пополам. (биссектриса)
7. Сколько человек играли на музыкальных инструментах в басне И.Крылова «Квартет»? (ни
одного человека)
8. На какое число нужно разделить 3, чтобы получить 6? (на 1/2)
9. Отрезок, соединяющий две соседние вершины треугольника. (сторона)
10. Сколько будет трижды сорок и пять? (125)
11. Какое натуральное число не является ни простым, ни составным? (1)
12. Форма футбольного мяча. (шар)
13. Число, кратное 9. (9,18,27,36,….)
14. Назовите древний геометрический инструмент, который, по утверждению римского поэта
Овидия (1в.), был изобретён в Древней Греции. (циркуль)
15. Сколько горошин может войти в пустой стакан? (если бы горошины умели ходить, то одна,
но т.к. они не ходят, то ни одной.)
16. Сколько граммов в килограмме? (1000)
17. Сколько часов в сутках? (24)
18. Величина развёрнутого угла. (180 градусов)
19. График обратной пропорциональности.(гипербола)
20. Результат умножения. (произведение)
Игра
I. Станция «Экспериментальная» (Ф)
Задание №1
Отгадай название прибора.
Задание №2