Конспект урока "Умножение числа на произведение" 4 класс


Урок математики 4 класс «Школа России»
Новоселова Ирина Викторовна
МбОУ «Вороновская СОШ
Конспект урока
ТЕМА «Умножение числа на произведение»
Цели: - Дать детям представление об умножении числа на
произведение.
-Формировать вычислительные навыки , умения решать
задачи, развивать математическое мышление.
- Прививать интерес к предмету, через задания.
Оборудование: презентация к уроку
1.Организация урока
Ждёт нас сегодня важная работа:
Что мы знаем – будем повторять,
Что забыли – будем вспоминать.
В математике любая работа
Не обходится без математического счёта.
2.Математический диктант (слайд №2)
Увеличьте 56 на 12.
Найдите произведение 23 и 2.
Уменьшите 35 на 13.
Напишите число, которое больше 43 на 18.
Первое слагаемое 19, второе на 14 больше.
Сумма 65, первое слагаемое22, второе -?.
Найдите разность чисел 83 и 35.
Назовите число, которое меньше 72 на 14.
Найдите частное чисел 64 и 4.
Уменьшите 48 в 2 раза.
На доске : ( слайд №3)
- Расположите в порядке возрастания.
- как же называется тема урока?
- Тема урока – «Умножение».
3. Изучение новой темы
Как посчитать , сколько всего цветков? ( слад №4)
3 ∙ (2 ∙ 4) = 24
(3 ∙ 2) ∙ 4 = 24
(3 ∙ 4) ∙ 2 = 24
4. Физминутка
5. Закрепление темы
А)С.8№ 37
- Вычислите удобным способом.
68
46
22
67
33
43
48
58
16
24
.
Е
М
Е
О
Ж
Н
И
У
Н
( проверка слайд №5)
Б)с.8 № 38 – решение задачи
- Прочитайте задачу. Запишите решение задачи разными способами
- Сколько способов вы нашли? ( 3)
- Какое правило вы использовали ?(Умножение числа на
произведение)
6.Работа по тетради на печатной основе.
А)с.10,. № 1,4 самостоятельно.
Б)№2
- Решите задачу разными способами. Объясните.
В)№ 3
- Что значит четвёртая часть?
- Какой отрезок больше КМ или АВ? Почему?
7. Итог урока
- Какие задания вам показались сложными, а какие лёгкими?
Над чем бы вы хотели ещё поработать?
8. Домашнее задание
С.8№ 39,№40