Презентация "Сложение двузначных чисел. Обратные задачи" 2 класс

Подписи к слайдам:
Презентация
  • Презентация
  • урока математики
  • во 2 классе
  • по теме: «Сложение двузначных чисел. Обратные задачи»
  • Выполнила: Суница Е.Ю.,
  • учитель начальных классов первой категории
  • ГБОУ СОШ «Центр образования» г. Чапаевска
  • Книга на уроке
  • Сколько лет было Г.Х. Андерсену, когда он написал сказку «Русалочка»
  • 1. Запишите число 32.
  • 2.Дайте характеристику данному числу:
  • число однозначное или двузначное;
  • назовите предыдущее число;
  • последующее число;
  • назовите сумму разрядных слагаемых.
  • Нам Русалочка карточки принесла
  • В них цель урока.
  • Но какой вопрос?
  • Задания по порядку выполняйте
  • И тему урока вы узнаете.
  • 1. Мы нужны друг другу.
  • 2. Мы стараемся понять друг друга.
  • 3.Мы не говорим все сразу.
  • 4.Мы не ссоримся, а доказываем свою точку зрения.
  • 5. Мы говорим вполголоса.
  • 6. Мы общаемся культурно.
  • Правила работы в группе
Распределение ролей в группе
  • Организатор
  • Секретарь
  • Спикер
  • Контролёр
  • 1. В аквариуме было 7 рыбок. Поселили ещё несколько рыбок. Стало 16 рыбок. Сколько морских звёзд поселили? 2. В аквариуме было несколько рыб. После того как поселили 9 рыб, в их стало 16. Сколько рыб было в аквариуме первоначально?
  • 3. 2. В аквариуме было 7 рыбок. После того как поселили 9 рыб, их стало 16.
  • 4. В аквариуме было 7 рыбок. Поселили ещё 9 рыбок. Сколько рыбок стало в аквариуме?
  • 5. В аквариуме было 7 рыбок. Поселили ещё несколько рыбок. Сколько рыб стало?
Оцените свою работу в группе
  • Сплочённость
  • Трудность
  • 2.Найдите сумму чисел
  • и узнайте, что находилось
  • во дворце принца посреди
  • самой просторной залы?
  • 99-9= …
  • 35+25= …
  • Урок к концу подходит.
  • Давайте вспоминать,
  • Что нового сегодня
  • Нам удалось узнать?
  • Итог урока
Рефлексия деятельности на уроке
  • Оцените себя на волшебной линеечке.