Презентация "Устные вычисления" 2 класс УМК «Гармония»

Математика ∙ 2 класс ∙ УМК «Гармония»

Рассмотрите ряд чисел: 198, 202, 206.

• Что у них общего?

Трёхзначные числа

• Какое число «лишнее»?

198 – содержит 1 сотню, а остальные числа – 2 сотни;

202 – есть одинаковые цифры в записи, а у остальных – нет.

• В каком порядке расположены числа?

В порядке возрастания.

• Какое число самое маленькое?

198

• Какое число самое большое?

206

• Установите закономерность и определите, какое число следующее.

Числа увеличиваются на 4.

198, 202, 206, 210

Расскажите всё, что знаете о числе 210

210 – число ____значное, содержит __ сот. и __ дес.

Предыдущее - ____, последующее - ____ .

Сумма цифр - __, сумма разрядных слагаемых ______

трёх

2

1

209

211

3

200 + 10

Выразите число 210 в различных счётных единицах

210 = сот. дес. = дес.

2

1

21

Выразите 210 см в различных единицах измерения

210 см = м см = дм

2

10

21

Сравните:

2 м 10 см … 15 дм

210 см … 28 дм

>

<

Выполните действия

57

60

- 48

∙ 8

- 63

∙6

+ 6

9

72

9

54

24

50

- 17

∙ 9

- 54

∙ 5

+ 5

7

63

9

45

Определи время, которое показывают часы

3 часа

3 ч 5 мин

3 ч 10 мин

3 ч 20 мин

3 ч 30 мин

3 ч 45 мин

3 ч 50 мин

3 ч 55 мин

4 часа

Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина – 3 см.

Вычисли периметр разными способами.

6 см

3 см

6 + 3 + 6 + 3 =

18 (см)

6 ∙ 2 + 3 ∙ 2 =

18 (см)

(6 + 3) ∙ 2 =

18 (см)

Ответ: Рпр. – 18 см.

• Н.Б.Истомина Математика 2 класс /ч.1/Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012г.
• Н.Б.Истомина, З.Б.Редько Тетрадь по математике 2 класс/ч.2/ Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013г.
• Л.Г.Петерсон, И.Г.Липатникова «Устные упражнения на уроках математики 2 класс» /Методические рекомендации/ «Школа 2000…» Москва:2008г.
• Автор шаблона З.В. Александрова http://aida.ucoz.ru