Конспект урока "Арифметические действия с натуральными числами. Решение задач" 4 класс


: ТЕСТИРОВАНИЕ ПО МАТЕРИАЛАМ 4 КЛАССА
АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ С НАТУРАЛЬНЫМИ
ЧИСЛАМИ. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
(диагностический контроль)
Цели: проверить умения каждого учащегося выполнять арифметические
действия с натуральными числами, а также умение решать текстовые задачи,
требующие понимания смысла отношений «больше на…», «меньше на…».
Оборудование: ксерокопии тестов для каждого ученика, чистые листы
для черновых записей.
Ход урока
I. Объяснение учителя, как работать с тестом (подписать работу,
выполнить на черновике вычисления, обвести кружком номер правильного
ответа, заполнить таблицу, которая дана в нижней части страницы).
II. Выполнение теста.
Фамилия, имя____________________________ Класс__________
Вариант I
1. Вычислите: 7324 – 2545=…
1) 5889; 2) 9869; 3) 4779; 4) 4889.
2. Вычислите: 318 32 =…
1) 10076; 2) 10176; 3) 9176; 4) 9286.
3. Вычислите: 4824 : 36 =…
1) 134; 2) 404; 3) 128; 4) 224.
4. Какое действие выполняется последним: 540 – 82 : 2 + 13 3?
1) умножение; 2) деление; 3) сложение; 4) вычитание.
5. 3 м 4 см – это…
1) 34 см; 2) 304 см; 3) 340 см; 4) 3004 см.
6. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 4 см и 13 см.
1) 34 см
2
; 2) 17 см
2
; 3) 52 см; 4) 52 см
2
.
Номер задания
1
2
3
4
5
6
Номер выбранного
ответа
7. Турист проехал на автомобиле 552 км за 6 часов. Какова скорость
автомобиля?
1) 92 км/ч; 2) 3312 км/ч; 3) 94 км/ч; 4) 84 км/ч.
8. У Пети было 32 марки, а у Коли на 4 марки меньше. Сколько марок
было у Коли?
1) 34; 2) 8; 3) 120; 4) 28.
9. Галя прочитала 42 страницы, а её сестра в 2 раза больше. Сколько
страниц прочитала сестра?
1) 44; 2) 21; 3) 84; 4) 40.
10. Из двух пунктов одновременно выехали два мотоцикла, скорость
одного 60 км/ч, скорость второго 70 км/ч. Через сколько часов они
встретятся, если расстояние между пунктами 390 км?
1) 12 ч; 2) 2 ч; 3) 3 ч; 4) 5 ч.
11. В четырёх больших и трёх маленьких цистернах 136 т нефти.
Сколько тонн нефти в маленькой цистерне, если в большой – 25 т?
1) 36 т; 2) 100 т; 3) 5 т; 4) 12 т.
12. Найдите периметр квадрата, сторона которого равна 14 см.
1) 56 см; 2) 48 см; 3) 28 см
2
; 4) 56 см
2
.
Номер задания
7
8
9
10
11
12
Номер выбранного
ответа
13. Не вычисляя, определите, сколько цифр должно быть в частном
19044 : 529?
1) 3; 2) 4; 3) 5; 4) 2.
14. Решите уравнение 54 : х = 6.
1) 9; 2) 7; 3) 8; 4) 4.
15. В автобусе можно разместить 35 детей. Сколько потребуется
автобусов, чтобы перевезти 329 детей?
1) 8; 2) 11515; 3) 9 (4 ост); 4) 10.
16. Вычислите: 8 ч 16 мин – 4 ч 21 мин = …
1) 4 ч 35 мин; 2) 5 ч 47 мин;
3) 3 ч 55 мин; 4) 12 ч 37 мин.
17. Из четырёх примеров только один решен верно. Не выполняя
деления, найдите его.
1) 417 : 5 = 81 (11 ост.); 2) 149 : 5 = 29 (4 ост.);
3) 537 : 7 = 78 (9 ост.); 4) 235 : 4 = 85 (1 ост.).
18. Составьте выражение для решения задачи: «У Пети было 16 марок, а
у Коли на 48 марок больше. Во сколько раз у Коли больше марок, чем у
Пети?»
1) 48 +16 : 16; 2) 48 : 16;
3) (48 + 16) : 16; 4) (48 16) : 16.
Номер задания
13
14
15
16
17
18
Номер выбранного
ответа
Вариант II
1. Вычислите: 9342 – 5465 =…
1) 4807; 2) 4887; 3) 4877; 4) 3877.
2. Вычислите: 263 21 =…
1) 10076; 2) 10176; 3) 9176; 4) 9286.
3. Вычислите: 10836 : 43 =…
1) 207; 2) 252; 3) 243; 4) 235.
4. Какое действие выполняется последним: 570 + 14 4 48 : 3?
1) сложение; 2) вычитание; 3) умножение; 4) деление.
5. 5 км 26 см – это…
1) 526 м; 2) 5260 м; 3) 5026 м; 4) 5206 м.
6. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 12 см.
1) 18 см
2
; 2) 36 см
2
; 3) 72 см
2
; 4) 42 см.
Номер задания
1
2
3
4
5
6
Номер выбранного
ответа
7. Всадник проскакал 144 км со скоростью 24 км/ч. Какое время он
затратил на этот путь?
1) 3456 ч; 2) 6 ч; 3) 120 ч; 4) 168 ч.
8. В классе 14 мальчиков, а девочек на 2 больше, чем мальчиков.
Сколько девочек в классе?
1) 7; 2) 28; 3) 12; 4) 16.
9. Рабочий изготовил 36 деталей, а его ученик в 4 раза меньше.
Сколько деталей изготовил ученик?
1) 40; 2) 32; 3) 9; 4) 45.
10. Из двух деревень, расстояние между которыми 24 км, одновременно
навстречу друг другу вышли два пешехода. Скорость первого 3 км/ч, а
второго – 5 км/ч. Через сколько часов они встретятся?
1) 3 ч; 2) 8 ч; 3) 12 ч; 4) 16 ч.
11. Туристы ехали два часа на поезде со скоростью 60 км/ч, затем 3 часа
шли пешком. Весь путь равен 132 км. С какой скоростью туристы шли
пешком?
1) 4 км/ч; 2) 5 км/ч; 3) 22 км/ч; 4) 8 км/ч.
12. Найдите периметр квадрата, сторона которого равна 12 см.
1) 144 см; 2) 48 см; 3) 36 см; 4) 48 см
2
.
Номер задания
7
8
9
10
11
12
Номер выбранного
ответа
13. Не вычисляя, определите, сколько цифр должно быть в частном
146454 : 231?
1) 3; 2) 4; 3) 6; 4) 5.
14. Решите уравнение 63 : х = 9.
1) 4; 2) 8; 3) 7; 4) 6.
15. Сколько нужно машин грузоподъемностью 5 т, чтобы перевезти груз
весом 54 т?
1) 10; 2) 7270; 3) 11; 4) 16.
16. Вычислите: 6 ч 18 мин – 2 ч 41 мин
1) 3 ч 77 мин; 2) 3 ч 37 мин;
3) 4 ч 1 мин; 4) 2 ч 51 мин.
17. Из четырёх примеров только один решен верно. Не выполняя
деления, найдите его.
1) 512 : 6 = 84 (8 ост.); 2) 156 : 5 = 31 (1 ост.);
3) 443 : 8 = 54 (1 ост.); 4) 168 : 5 = 3 (4 ост.).
18. Составьте выражение для решения задачи: «На первой полке было 45
книг, на второй на 30 книг меньше, чем на первой. Во сколько раз на
первой полке больше книг, чем на второй?»
1) 45 : 30; 2) 45 : (45 + 30);
3) 45 : 15 30; 4) 45 : (45 30).
Номер задания
13
14
15
16
17
18
Номер выбранного
ответа
Ответы на тесты
Номер
заданий
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Вариант I
3
2
1
3
2
4
1
4
3
Вариант II
4
1
2
2
3
3
2
4
3
Номер
заданий
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Вариант I
1
4
2
1
3
4
3
2
3
Вариант II
3
1
1
4
1
3
2
2
4
III. Домашнее задание.
1. Прочитать и запомнить с. 3–4.
2. Ознакомиться с п. 1, выписать незнакомые математические термины.