Конспект урока "Вправо. Влево" 1 класс


У р о к 11
ВПРАВО. ВЛЕВО
Ц е л и : учить писать цифру 4 и делать «шаги» влево и вправо по линейке
от заданного числа; закреплять понятия «влево», «вправо»; продолжить
формирование умения сравнивать предметы по высоте и расположению.
Х о д у р о к а
I. Устный счет.
1. Игра «Строим дом».
Пронумеруйте фигуры. Какие из этих фигур использованы в домике?
2. Задачи в стихах.
Все мы знаем сказку «Репка»,
Все умеем мы считать.
Мы попробуем, ребята,
Всех героев вам назвать:
Внучка, Жучка, кошка, мышка,
Дед и бабушка при нем,
Ну, попробуйте, ребята,
Всех назвать одним числом. (Шесть.)
Слон, слониха, два слоненка
Шли толпой на водопой,
А навстречу три тигренка
С водопоя шли домой.
Сосчитайте поскорей:
Сколько встретилось зверей? (Семь.)
II. Сообщение темы урока.
Рассмотрите рисунок на доске. Назовите предметы: длинные короткие,
высокие – низкие, толстые – тонкие.
Кто нарисован слева от самого высокого дерева? Справа?
Сегодня на уроке будем закреплять понятия «влево», «вправо», «выше»,
«ниже».
III. Изучение нового материала. Работа по учебнику.
1. Задание 1 (с. 26).
Отгадайте загадку, и вы узнаете, кто будет с нами путешествовать на
уроке.
Явился в желтой шубке:
Прощайте, две скорлупки! (Цыпленок.)
Рассмотрите рисунок в книге. Цыпленок сделал «шаг» по линейке. В
какую сторону он идет на первом рисунке? (Цыпленок идет вправо.)
В какую сторону он идет на втором рисунке? (Цыпленок идет влево.)
Сколько «шагов» от числа 3 до числа 5 надо сделать цыпленку? (Три
шага.)
Сколько «шагов» от числа 4 до числа 2 надо сделать цыпленку? (Три
шага.)
Сколько «шагов» от красной до зеленой точки на первом рисунке? (Два
шага.)
Сколько шагов от красной до зеленой точки на втором рисунке? (Три
шага.)
Придумайте другие вопросы.
2. Задание 2 (с. 26).
Рассмотрите рисунок. Составьте предложение, используя слова
«вправо», «влево».
а)
От числа 2 до числа 4 два «шага» вправо.
б)
От числа 3 до числа 5 два «шага» вправо.
в)
От числа 5 до числа 8 три «шага» вправо.
г)
От числа 6 до числа 8 два «шага» вправо.
д)
От числа 7 до числа 9 два «шага» вправо.
От числа 1 до числа 3 два «шага» вправо.
3. Задание 3 (с. 26).
Рассмотрите рисунки и составьте предложения, используя слова
«вправо», «влево».
а)