Внеклассное занятие по математике КВН "Веселая Арифметика" 2 класс


Внеклассное занятие по математике
КВН «Веселая Арифметика»
2 класс
Цели и задачи: - развить интерес к математике, показать, что и математика может быть веселым и
интересным предметом; развивать логическое мышление; воспитывать навыки работать в группе,
толерантность.
Ход занятия:
Дорогие ребята! Сегодня мы собрались для того, чтобы отыскать среди вас самых
догадливых, самых внимательных, самых сообразительных. И для этого нам надо разделиться
на 3 команды, выбрать капитана и придумать название.
Наш КВН посвящён царице всех наук – Математике.
Прочитайте высказывания разных людей о математике.
«Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов)
«Наука математика – царица всех наук» (Гаусс)
«Математика – гимнастика ума» (А. В. Суворов).
Математика – очень важная наука без нее не обходится не один человек независимо от
возраста и профессии.
Чтоб водить корабли, чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать, надо много уметь!
Почему корабли не садятся на мель,
А по курсу идут сквозь туман и метель?
Потому что, потому что, вы заметьте-ка,
Капитанам помогает Арифметика.
Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо прежде всего арифметику знать.
И на свете нет профессии, вы заметьте-ка,
Где бы нам не пригодилась … Арифметика!
1. Конкурс «Веселых задачек»
1. Сколько ушей у трех мышей? (6)
2. Сколько лап у двух медвежат? (8)
3. Сколько хвостов у пяти коров? (5)
4. В зоопарке он стоял,
обезьянок все считал,
две играли на песке,
три уселись на доске,
а двенадцать спинки грели,
сосчитать вы их успели? (17)
5. К серой цапле на урок
Прилетело семь сорок.
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок
Прилетело на урок? (4)
6. Скоро десять лет Сереже,
Диме нет ещё шести.
Дима всё никак не может
До Серёжи дорасти.
А на сколько лет моложе
Мальчик Дима, чем Сережа? (4)
7. Иван из сада принес груши.
Три отдал сестренке Луше,
А четыре дал он нам, две последних съел он сам.
Сколько груш принес Иван? (9)
8. Плывут утята, играют, ныряют,
А утка мать следит за ними считает:
Три пестрых, три серых, пять желтых утят-
Ей очень трудно всех сосчитать.
А вы ребята помогите,
Сколько утят скажите! (11)
9. Семь ежей мордашки чистят.
Пять катаются по листьям.
Три глядят из-под ветвей.
Сосчитайте всех ежей. (15)
10. Под дубом двое малышей
Собрали 40 желудей.
Один собрал 15 лишь.
А сколько штук другой малыш?(25)
11. В киоске школьница Людмила.
Тетрадей 30 штук купила.
В 6 тетрадях уже написала.
А сколько их не начинала?(24)
12. Трактор медленно ползет,
20 бревен он везет.
Сбросив 3 бревна на стройке,
Повезет тогда он сколько?(17)
2 конкурс «Кто быстрей»
1. Сравни ряды чисел, найди лишний ряд:
10, 20, 30, 40, 50, 60
37, 47, 57, 67, 77, 87
5, 10, 15, 20, 25, 30, 35
25, 35, 45, 55, 65, 75, 85
Найди закономерности, продолжи ряды.
2. Какая команда быстрее решит примеры?
25 + 50 48 + 20 36 + 40
68 -20 73-20 85 - 20
50 25 60 35 70 - 35
62 +18 23 + 17 46 + 14
100 19 100 17 100 - 18
39 + 26 36 + 29 49 + 26
3 конкурс «Смекалистых»
Реши задачи на смекалку:
1. Что больше: полметра, 5 дм или 50 см?
2. Четверо играли в шахматы 4 часа. Сколько часов играл каждый? (4 часа)
3. Тройка лошадей пробежала 20 километров. По сколько километров пробежала каждая
лошадь? (20)
4. Что легче: килограмм ваты или килограмм железа? (Одинаково)
5. Сколько пальцев на двух руках? Сколько пальцев на 10 руках? (10, 50)
6. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько надо время чтобы сварить 6 яиц? (4 мин.)
4 конкурс Математические ребусы:
ст 3 ж, , лас100чка,
э100ния, ак 3 са, пи100 лет,
по 2 л, ли 100 к, па 3 от
про 100 р, ме100, во 100 к
5 конкурс «Числа в пословицах и поговорках»
Вспомните пословицы, в которых встречаются числа. Вставь нужное число
Один за всех и все за одного.
Семь раз отмерь и один раз отрежь.
За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Семеро одного не ждут.
Одна голова хорошо, а две лучше
Смелый умирает один раз, а трус- 100 раз.
Одно дерево срубишь – десять посади.
Один в поле не воин.
6 конкурс «Весёлая геометрия»
1) На чертеже 9 треугольников. Сумеете ли вы их увидеть? Кто пойдет и покажет?
2) Сколько треугольников спряталось в этом домике? (5) А четырехугольников?(1)
3) Сколько треугольников вы видите? (7)
Разминка для всех команд «Вот так задача!»
Как-то собрались ребята и стали рассматривать книгу головоломок. Вот они прочитали задачу:
«Сколько вершин останется у треугольника, если у него срезать одну вершину?»
По правилу вычитания, сказал Коля, останутся две вершины. Одну вершину срезали,
значит её отняли.
Нет, возразила Юля, если срезать одну вершину, то вместо одной появятся ещё две и
вершин будет 4. Оставшаяся часть будет четырехугольником.
А я думаю, сказал Петя, снова получится треугольник, т.е. будет три вершины.
Ребята решили проверить свои предположения путем вырезания.