Презентация "логические задачи"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Логические задачи.

Автор: Иванова Н. В. Учитель математики МКОУ Ситцевская СОШ.

Цель: развитие познавательного интереса, интеллекта учащихся, расширение знаний и воспитание стремления к их непрерывному совершенствованию, формирование чувства солидарности и здорового соперничества.

Три друга

Встретились три мальчика. Познакомились, оказалось, что у них фамилии Белов, Чернов, Рыжов.

– Вы только посмотрите,– воскликнул Белов. – У одного из нас белые, у одного черные,

у одного рыжие волосы,

но, ни у кого цвет волос не совпадает с тем на кого указывает его фамилия!

– Ты прав, – ответил ему черноволосый мальчик.

Определите, какой цвет волос у каждого мальчика.

  • .

23Отца шпиона зовут Иван Васильевич, а сына - Пётр Семёнович. Каковы имя и отчество шпиона? Ответ: имя и отчество шпиона - Семён Иванович.

  • Некий человек должен был перевезти в лодке через реку волка, козу и капусту. В лодке мог поместится только один человек, а ним или волк, или коза, или капуста. Но если оставить волка с козой без человека, то волк съест козу, если оставить козу с капустой, то коза съест капусту, а в присутствии человека «никто никого не ел». Человек всё таки перевёз свой груз. Как он это сделал?

Волк, коза и капуста

Олег, Игорь и Аня учатся в 6 классе. Среди них есть лучший математик, лучший шахматист и лучший художник. Известно, что:

а) лучший художник не нарисовал своего портрета, но нарисовал портрет Игоря;

б) Аня никогда не проигрывала мальчикам в шахматы.

Кто в классе лучший математик, лучший шахматист и лучший художник?

Отца шпиона зовут Иван Васильевич, а сына - Пётр Семёнович. Каковы имя и отчество шпиона?

Ответ: имя и отчество шпиона - Семён Иванович.

  •  
  •  

Алеша, Боря и Витя учатся в одном классе.

  • Один ездит домой из школы на автобусе, другой - на трамвае, третий - на троллейбусе.
  • Алеша однажды после уроков пошёл проводить друга до автобусной остановки.
  • Когда мимо них проходил троллейбус, третий друг крикнул из окна: «боря, ты дневник в школе оставил!»
  • Кто на чем ездит домой?

В бутылке, в стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, вода и квас. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимоном стоит между кувшином и сосудом с квасом; в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с квасом. Куда налита какая жидкость?

Ответ: чай в кружке, молоко в чашке, кофе в стакане, квас в кувшине, м вода в бутылке.

Три подруги

Три подруги были в белом, красном и голубом платьях. Их туфли были тех же цветов. Только у Тамары цвета платья и туфлей совпадали. Валя была в белых туфлях. Ни платье, ни туфли Лиды не были красными. Определите цвет платья и туфель каждой из подруг.

кофе с молоком

Буратино отпил полчашки черного кофе и долил ее молоком. Потом он отпил 1/3 чашки и долил ее молоком. Потом он отпил 1/6 чашки и долил молоком. Наконец, Буратино допил содержимое чашки до конца. Чего Буратино выпил больше: кофе или молока?

Ответ: чай в кружке, молоко в чашке, кофе в стакане, квас в кувшине, минеральная вода в бутылке.

  • Чай в кружке, молоко в чашке, кофе в стакане, квас в кувшине, минеральная вода в бутылке.

Победителей олимпиады выстроили в ряд на сцене. Директор школы, поздравляя их. Заметил, что справа стоял Коля, выступивший лучше всех. Учитель математики же обратил внимание на то , что Коля стоял девятым слева. Сколько учеников стояло на сцене?

Победители

Задача про велогонку.

Петя и Вася участвовали в велогонке. Все участники стартовали одновременно и показали на финише различное время. Петя финишировал сразу после Васи и оказался на десятом месте. Сколько человек участвовало в гонке, если Вася был пятнадцатым с конца?

Алеша, Боря и Витя учатся в одном классе. Один ездит домой из школы на автобусе, другой - на трамвае, третий - на троллейбусе. Алеша однажды после уроков пошёл проводить друга до автобусной остановки. Когда мимо них проходил троллейбус, третий друг крикнул из окна: «Боря, ты дневник в школе оставил!» Кто на чем ездит домой?

Три друга

Встретились три мальчика. Познакомились, оказалось, что у них фамилии Белов, Чернов, Рыжов.

– Вы только посмотрите,– воскликнул Белов. – У одного из нас белые, у одного черные,

у одного рыжие волосы,

но, ни у кого цвет волос не совпадает с тем на кого указывает его фамилия!

– Ты прав, – ответил ему черноволосый мальчик.

Определите, какой цвет волос у каждого мальчика.

  • .

В летний лагерь приехали отдыхать три друга: Миша, Володя, Петя. Известно, что каждый из них имеет одну из следующих фамилий: Иванов, Семёнов, Герасимов. Миша – не Герасимов. Отец Володи – инженер. Володя учится в 6 классе. Герасимов учится в 5 классе. Отец Иванова – учитель. Какая фамилия у каждого ученика?

В летний лагерь приехали отдыхать три друга: Миша, Володя, Петя. Известно, что каждый из них имеет одну из следующих фамилий: Иванов, Семёнов, Герасимов. Миша – не Герасимов. Отец Володи – инженер. Володя учится в 6 классе. Герасимов учится в 5 классе. Отец Иванова – учитель. Какая фамилия у каждого ученика?

Три девочки – Роза, Маргарита и Анюта представили на конкурсе корзины из выращенных ими роз, маргариток и анютиных глазок. Девочка, вырастившая маргаритки, обратила внимание Розы на то, что ни у одной из девочек имя не совпадает с названием любимых цветов. Какие цветы вырастила каждая из девочек?

Марина, Лариса, Жанна и Катя умеют играть на разных инструментах( пианино, виолончели, гитаре, скрипке), но каждая только на одном. Они же знают иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский), но каждая только один. Известно:

  • Девушка, которая играет на гитаре говорит на испанском.
  • Лариса не играет ни на скрипке ни на виолончели и не знает английского языка.
  • Марина не играет ни на скрипке, ни на виолончели и не знает ни немецкого, ни английского.
  • Девушка, которая говорит на немецком не играет на виолончели.
  • Жанна знает французский язык, но не играет на скрипке.
  • Кто на каком инструменте играет и какой иностранный язык знает?

Папа купил на праздник своим детям коробку конфет. Федя взял половину конфет и

половинку одной конфеты, Аня взяла половину остатка и еще полконфеты. Коля взял половину нового остатка и еще полконфеты. Маша взяла половину оставшихся конфет и еще полконфеты. После этого в коробке осталась одна конфета. Сколько конфет было в коробке?