Презентация "Математическая статистика в жизни класса"


Подписи к слайдам:
«Математическая статистика в жизни класса»

«Математическая статистика в жизни класса»

«Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный»

(Китайская мудрость)

Исследовали продолжительность телефонных разговоров ученика 8 класса. Получили следующие статистические данные. Найти в каждом из рядов моду, медиану, размах, среднее арифметическое.

Исследовали продолжительность телефонных разговоров ученика 8 класса. Получили следующие статистические данные. Найти в каждом из рядов моду, медиану, размах, среднее арифметическое.

Задача:

А) 11мин,7мин,5мин,11мин,12мин

А) 11мин,7мин,5мин,11мин,12мин

  • Среднее арифметическое:
  • Мода:
  • Медиана:
  • Размах:

Б) 4мин, 14мин, 12 мин, 9мин, 10мин

Б) 4мин, 14мин, 12 мин, 9мин, 10мин

  • Среднее арифметическое:
  • Медиана:
  • Мода:
  • Размах:

В) 21мин, 14мин, 5мин, 9мин, 8мин, 5мин

В) 21мин, 14мин, 5мин, 9мин, 8мин, 5мин

  • Среднее арифметическое:
  • Медиана:
  • Мода:
  • Размах:

Общий вывод:

Основные характеристики

Среднее арифметическое (средний балл)

Мода (частота)

Размах

Баллы за 2 четверть

Баллы по алгебре за 2 четверть

Баллы по русскому языку за 2 четверть

Рост

Домашнее задание:

  • Провести исследование на уровне школы, семьи, систематизировать данные в виде таблицы, полигона, диаграммы. Темы исследований могут быть:
  • Результаты спортивных соревнований;
  • Сколько я трачу времени на подготовку домашнего задания, на спорт, просмотр телепередач, компьютер;
  • Год рождения, уровень образования членов вашей семьи и родственников, цвет волос, глаз, любимая тема телепередач, хобби, любимое блюдо;
  • Виды покупок и т.д.

Как вы оцениваете свой успех на уроке:

: – ) – те, кто считает, что хорошо понял тему и поработал на уроке.

: – ? – те, кто считает, что недостаточно хорошо понял тему, поработал на уроке.

: – ( – те, кто считает, что ему еще много нужно работать над данной темой.