Презентация "Математическая статистика в жизни класса"

«Математическая статистика в жизни класса» «Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный» (Китайская мудрость) Исследовали продолжительность телефонных разговоров ученика 8 класса. Получили следующие статистические данные. Найти в каждом из рядов моду, медиану, размах, среднее арифметическое. Исследовали продолжительность телефонных разговоров ученика 8 класса. Получили следующие статистические данные. Найти в каждом из рядов моду, медиану, размах, среднее арифметическое.

Задача:

А) 11мин,7мин,5мин,11мин,12мин А) 11мин,7мин,5мин,11мин,12мин

• Среднее арифметическое:
• Мода:
• Медиана:
• Размах:

Б) 4мин, 14мин, 12 мин, 9мин, 10мин Б) 4мин, 14мин, 12 мин, 9мин, 10мин

• Среднее арифметическое:
• Медиана:
• Мода:
• Размах:

В) 21мин, 14мин, 5мин, 9мин, 8мин, 5мин В) 21мин, 14мин, 5мин, 9мин, 8мин, 5мин

• Среднее арифметическое:
• Медиана:
• Мода:
• Размах:

Общий вывод:

Основные характеристики	Среднее арифметическое (средний балл)	Мода (частота)	Размах
Баллы за 2 четверть
Баллы по алгебре за 2 четверть
Баллы по русскому языку за 2 четверть
Рост

Домашнее задание:

• Провести исследование на уровне школы, семьи, систематизировать данные в виде таблицы, полигона, диаграммы. Темы исследований могут быть:
• Результаты спортивных соревнований;
• Сколько я трачу времени на подготовку домашнего задания, на спорт, просмотр телепередач, компьютер;
• Год рождения, уровень образования членов вашей семьи и родственников, цвет волос, глаз, любимая тема телепередач, хобби, любимое блюдо;
• Виды покупок и т.д.

Как вы оцениваете свой успех на уроке: : – ) – те, кто считает, что хорошо понял тему и поработал на уроке. : – ? – те, кто считает, что недостаточно хорошо понял тему, поработал на уроке. : – ( – те, кто считает, что ему еще много нужно работать над данной темой.